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1、,天气日历,打雷 下雨 天冷 天热,你能说出这些词语都是指每天的？,探索问题一 天气,天气的特点：,【动动脑】那到底什么是天气呢？,多变,短时间,【想一想】昨天早晨上学时，是什么样的天气？昨天下午放学时，又是什么样的天气呢？,天气的特点：,多变,探索问题二 气候,【感悟生活】,每年冬季给我们什么感觉呢？每年夏季又给我们什么样的感觉呢？,长时间,气候的特点：,稳定,下列词语描述的是天气还是气候？,1.赤道地区终年炎热 2.昆明四季如春3.东边日出西边雨 4.重庆夏季多雨5.夜来风雨声，花落知多少,(气候）,（天气）,走进探索课堂,【举一反三】,(气候）,(气候）,(天气）,【七嘴八舌】那么天气的
2、变化对人类的生产和生活会产生哪些影响呢？快让我们七嘴八舌动起来，一起说一说假如我是需要留意哪些天气现象？,第一组：我是农民 第二组：我是司机第三组：我是飞船发射人员 第四组：我是交警.,走进探索课堂,探索问题三 天气预报和天气符号,【看一看 听一听 写一写】,你能写出预报中你所听到的描述天气的一些词语吗？,拿出纸和笔，边听边记哦！,探索问题三 天气预报和天气符号,【知识速递】,根据颜色判断：蓝色代表：；绿色代表：；白色代表：。,云雨区,陆地,海洋,探索问题二 天气预报和天气符号,【头脑风暴】三分钟速记常见天气符号（地图册30页）,小雪,大雨,雨夹雪,晴,中雪,中雨,多云转小雨,记忆天气符号 活动细则：分组比赛,探索问题二 天气预报和天气符号,【走进直播间】,认真观看、收听下面的天气预报，让我们也走进央视直播间，做一回天气预报员，播报世界主要城市的天气状况。,城市天气预报图,乌鲁木齐,-8-2C,广州,1722 C,上海,1419 C,210 C,北京,长春,-11-6 C,武汉,1318 C,重庆,1218 C,2026 C,海口,311 C,兰州,拉萨,210 C,谢谢！,
