小学语文四年级上册长春版《马》.ppt

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1、小学语文四年级上册 马,杨大城子中心校 高维,嘴厚脸长鼻子大,打仗拉车都靠它。脚上打层铁钉板,驰骋千里本领大。打一动物(),谜语,马,马,马,是“六畜”之首。它朴素、勤劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。在生活中,马与人的关系是那样密不可分。“牛马年,好种田”的躬耕劳作,赛马场上的啸啸搏击,千里草原上的纵马驰骋,马戏台上的精湛表演,这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。漫步在艺术的殿堂,马的诗,马的画,马的歌,马的传说都是艺术创造的天地。力大无比的项羽,有“乌骓”相伴;手持青龙偃月刀的关云长,有“赤兔”相随;纵然是西游记中的“白龙马”,也如此的忠诚与神奇;再看一看徐悲鸿的八骏

2、图,那是一个充满中华神韵的马的世界。马是大自然中的自由生灵,它使动物世界更加斑斓。马也是人类不可多得的朋友和伙伴。马到成功、万马奔腾、骏马雄姿、如箭离弦都是对马的赞美。今天,让我们每一个中国人都扬鞭跃马,一马当先吧!,马,是“六畜之首”。它朴素、勤劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。,赛马场上的啸啸搏击,千里草原的纵马驰骋,马戏台上的精湛表演,这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。,“牛马年,好种田”的躬耕劳作,马的诗,马诗大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。,赤兔奔腾千里当尘埃,渡水登山紫雾开。掣断丝缰摇玉辔,火龙飞下九天来。,马的画,马的传说,古代战国时,齐国

3、发兵攻打另一个国家。齐军胜利返回时,因为不熟悉地形,走进了一个险谷,迷失了方向。足智多谋的齐国军师说:老马无论走多远,总能顺着来路回去。果然,齐军跟在老马后面,走出了险谷。将士们乐呵呵地夸赞:“还是老马识途啊!”公元前663年,齐桓公应燕国的要求,出兵攻打入侵燕国的 山戎,相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的,到凯旋而归时已是冬天,草木变了样。大军 在崇山峻岭的一个山谷里转来转去,最后迷了路,再也找不到归路;虽然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时 间一长,军队的给养发生困难。情况非常危急,再不找到出路,大军就会困死在这里。管仲思索 了好久,有了一个设想:既然狗离家很

4、远也能寻回家去,那么军中的马尤其是老马,也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说:“大王,我认为老马有认路的本领,可以利用它在前面领路,带引大军出山 谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马,解开缰绳,让它们 在大军的最前面自由行走。也真奇怪,这些老马都毫不犹豫地朝一 个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷,找到 了回齐国的大路。,马的歌,力大无比的项羽,有“乌骓”相伴;,手持青龙偃月刀的关云长,有“赤兔”相随;,西游记中的“白龙马”,也如此的忠诚与神奇;,徐悲鸿的八骏图,那是一个充满中华神韵的马的世界。,评 价,马是大自然中的自由生灵,它使动物世界更加斑斓。,马也是人类不可多得的朋友和伙伴。,赞 美,马到成功,万马奔腾,骏马雄姿,如箭离弦,希 望,扬鞭跃马,一马当先,写 作 特 点,1、排比手法的运用。,2、总分结构方式的运用。,

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