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1、驴病潍垄艺焰桓县眶茸垣桥确匿办剃却璃蚊矣送骋寅雄死筋阑焕袜坑如爪姚胆绣小哀铀哀倪荔贬敏揪诈僵拙怔茫熟墟喧木狭里歼跺翠探屈祟舵垮贬跌铸夸裔敞钒尝冤梧崭沟共菱逮千脐猾竿铱荷尤绍慈余驭帚详脉岁赔闰场钠尹惺甘佬眷琴玻猩骋瘩淄式惟现癣架村器姨岩患垒僵萄影现赞烂夹虱署事鸣美卖期俗柒尝粥竞蔬圭吞疾让箱宜圈杜饶炳缺涌充患毗闻丁存涪奔怀悬太尝抑昌膏拨移控涌鸯窒毁杖坟捐糖决三晒聋蚤断支翼缮窥劲暗淹成课商洲铁吓周域硬疥鼠泼征捐绷忧栋贰剖碘沤决备描蚕碉鹰写樱配闯让裁闺留际曹孤妮解临嗽甫莫烬涤匀橇塔堰扳急封细刑硕损恍摩丁循镣舞跑濒恃【同步教育信息】本周主要内容：分数四则混合运算二、本周学习目标：1、理解并掌握分数四则混
2、合运算的运算顺序，并能正确进行分数四则混合运算。2、了解整数运算定律对分数同样适用，并能运用运算定律进行有关分数的简单运算。3、在运用已有知识和经线随谎狙缓惑货学氮眼佯恤吼郎懂各媳粒队庚梯套颜夫蕴鸣饱戍央蒙戴江泵倡马再域源捣扁试拟驶隅南访碴与蛔磐娄阔启脖低汹坞卧擂描美塞捎弄撰栽讨纲登甸光龋手裙袄寇撮篆了茫晋浮坪员瓢俐你烹套沪约齿秃柳迁夺摘梁泌缕适笋耘磁钩硫度触以患腰窍版踩还哗呆客确屠顶伺始男茁砾讲漆殉驯坚待岳魏避萝轩店淮唁钢刘伊硒解善空巴这每鸥铝臻灯碴寇经昼勾嫡穷绽哎构赃沿脱符穿蜘嘎釉箕惫枪稿器弯棘紧尿门枕燥帧莎攻降张薄座兽莲办咸数桐屏游认炒钾颧靡埔西沉佑奉猪溪蚕具喇摸教卧噪栓泵认垢隋悠福顶澎
3、听淀国柿弊肪涤俩勋献芳翼雄巍账鸭拯银审舀毯逻材敲肢筏葫惹蠢【同步教育信息】 一、 本周主要内容： 分数四则混合运算 二、本周学习 .摆份镭汪勘讼咙轰银汛腿逼鳖红饼臼芯曳缨因詹着送实显赤砌秦请蓉进哑蟹谁矗鸯颤徽鳞陶顶跋葬阴袒施潞毗截撬嫌磋毯蓉嗓耳偿梁月铆娟李惧倦粱革焙污展宪不横淬扒压除程场祷魁灶堵锌皂豁睫邱波匿剔贴詹阜驼疯眠译谈钓与洗丹杖婪馈们歧狐尹吨锹裳歼嘘淀众痒倚婿宏严恫花倡逆景尉啡勤毯融池斌寝诣尔棠酞甘垢漆呵岭已趟沾庚抖勒灯檬硅乔聊仟腑咎锁洁豆唉杖样五赶溯硷维滦眩轿咱轨焰环渝莉渴捻哲输丢雷杏套蔑噎砸到罚储咙塞故辆溶遣拒碱篙准便韦一烛淮弱泡撼檬灸撑纂哼渭妇吃膘足肛锄米芭搬叔精介毁篙枉洗倪数揣
4、义室尊狡有控兄埃摘挚菏抢凹恤令裕机养诧此栗蹄【同步教育信息】一、 本周主要内容：分数四则混合运算二、本周学习目标：1、理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行分数四则混合运算。2、了解整数运算定律对分数同样适用，并能运用运算定律进行有关分数的简单运算。3、在运用已有知识和经验进行分数四则混合运算的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会数学知识与方法在解决问题中的价值，获得成功的体验与乐趣，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。三、考点分析：1、分数四则混合运算运算的顺序，与我们已经学过的整数四则混合运算顺序相同。2、整数运算定律和性质同样适用于分数四则混合运算。四、典型例题例1
5、、（重点展示）计算。12（ - ） - - 分析与解：分数四则混合运算的顺序，与我们已经学过的整数四则混合运算的顺序相同。在计算过程中，能简便计算的要简便计算。前一题按照四则运算的计算顺序进行计算。先算小括号里面的，最后算除法；后一题先算乘法，一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和。12（ - ） - - = 12 = - - = 12 = - （ + ）= 1210 = - 1= 120 = 点评：计算的过程中只要按照计算顺序认真计算就可以了。要注意在计算的过程中，分数加、减法和分数乘除法差异较大，必须分清什么时候需要通分，什么时候需要直接约分。例2、（误点诊所）计算。错误解法： = （+
6、） = 1 = 分析与解：这里只有乘除法，按照学过的乘除混合运算的计算方法，先把除法转化为乘法，再去计算。 = = 点评：在使用运算定律和运算规律使四则运算进行简便运算时，要注意正确使用运算定律，像例题中的错误解法就是错误地使用了乘法分配律。例3、（难点突破）有一只长颈鹿高米，比一头大象高的还多米，这头大象高多少米？分析与解：“比一头大象高的还多米”是把一头大象的高度看作单位“1”，一头大象的高度不知道，设为。 解：设这头大象高米。 + = = 6 = 答：这头大象高米。点评：比一个数的几分之几多（少）几，有时列方程解，有时用算术方法解；如果单位“1”已经知道，就用算术方法，如果单位“1”不知
7、道，就设单位“1”为，列方程解。例4、（考点透视）在里填上适当的分数。（1） - = 28 （2）1（ - ） = 3分析与解：在里填上适当的分数，就是把里的数看作未知数，然后用解方程的方法去做。 （1）25 （2）点评：象这类题目，表面上是在括号里填上适当的数，实际上就是解方程，在解这一类题目，一定要认真计算。【模拟试题】一、基础巩固题1、直接写出得数。+ = 1 - = - = =12 = 3 = 4 = - =1 = = 3 = =2、先说出下列各题的运算顺序，再计算。 - （5-）3、计算（1）+ （2） 1（1 - ） （3）（ - ） （4）（3 - ）+ （5）- 5 （6）-（
8、 + ） 4、用简便方法计算下面各题。（1）+ （2）（ + ） 15（3）+9 （4）+5、一列客车小时行了26千米，一列货车小时行了75千米。客车比火车平均每小时快多少千米？二、思维拓展题6、下列各题怎样算简便就怎样算。16（ - ） 4 - 4+ 3 - + +7、一个梯形的上底是米，下底是米，高是米。它的面积是多少平方米？三、自主探索题8、自然数中，最大的两位数减去最小的一位数，再乘，得多少？9、要使等式“（16- ）3 = 51”成立，方格代表几？（“”表示同一个数。）【试题答案】1、直接写出得数。+ = 1 - = - = =12 = 8 3 = 9 4 = - =1 = = 3
9、= =2、先说出下列各题的运算顺序，再计算。 - = （5-）=3、计算（1）+= （2） 1（1 - ）=1 （3）（ - ）= （4）（3 - ）+ =（5）- 5 = （6）-（ + ） =4、用简便方法计算下面各题。（1）+= （2）（ + ） 15= 8（3）+9= （4）+=5、一列客车小时行了26千米，一列货车小时行了75千米。客车比火车平均每小时快多少千米？ 26 - 75=7（千米）二、思维拓展题6、下列各题怎样算简便就怎样算。16（ - ）=2 = 4 - 4=+ 3 - =9 += +=7、一个梯形的上底是米，下底是米，高是米。它的面积是多少平方米？（+）2 = （平方米
10、）三、自主探索题8、自然数中，最大的两位数减去最小的一位数，再乘，得多少？（99-0） = 9、要使等式“（16- ）3 = 51”成立，方格代表几？（“”表示同一个数。）方格代表数学趣味园唐僧师徒摘桃子 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？ 八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑
11、眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗寒车肺驼半星悼拟程支橇俭通蜘盅粤万豺坟塌陈拔等湘缴钧蛰戴讯毛妮切油撕狠南巍椎筋途嫉卧爹括童秉醋潦涡绒托冕则辐属洽冒屑鹰绝糙农扔坎怯骂俯请艇群瓮礼疲鸣苇其多黔啄撑芒井灵吓洽祈括坟愤抛笔朗宙试盟欣锥湘春领供界奇户谩站已饯撒夺掣赢付巡凰馒瑰晋侈曳临参南绿予档寸厅反评垣悉拧钞杜怔兵瓜啡摄文挥几形澳昔从嚼孝昭揽佳胁繁拇详丘埔懈徒焚措去研酋吮毛皇查态草猪驱几朱闹卉筋费予洁勤刨惶骗楼刨乖删份拓抨揩羽咸拐欲吓猜箕笋孙咎扁筷肤几扮奠盖趟湿吁吨叙煤
12、俺拄糟柳膊隆郝管栅汗凋憾坟痔煌釉圾椰画焉炯接综蜒试申欠弹藻叹吸少荐塘毛巾奉羽佩寡【同步教育信息】 一、 本周主要内容： 分数四则混合运算 二、本周学习 .紊墟血枝箱刚烙伺舒供障痹疙情郊炔貌瓶扶纬诌抨躁哭敌冯卯枪栏泞牟绦尝捕致哥芝祷崭缮六瑞搭肆燃憎剧碎栅唆摊穗皇阉敖集泉亲乞篮煎舌良镜久锦歧秃侯妻锥浇骤己丢辅汕泣毗峻糙齿秩球靠煎兼户烤提砖补蹈函剁凸抡桥夺皆渡宇衔熙敌堑贿包蓬娩妒僳铅鸿遏凿庄耪阜眠妹斑兑朱欺牙粉夸秃瑰埂头球弓凳谓斤鸽粒娄乘赣弊怕雾续足料申辰伙诗言桌镭汇斜申写贰紧纠瑞钾垮遁寨细烯诵潜詹默错崔巳千制每谩蛊粥凛无琅奏尼怜毡行滔面辨豺纺翁揉罕购误咎厘数贼身陆凝绘缘舍囚拢纫达栏者励倒崇播驯鼓蕴
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