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1、-范文最新推荐- 2018年暑期社会实践报告 xx年年暑期社会实践报告实践主题：为了响应全国建设社会主义新农村的号召，为了使校园里的莘莘学子能深入农村，了解农村，体验农村，思考农村，真正的服务于农村，本次实践活动以“社会主义新农村”为主题，并结合当下热门话题“奥运”展开 从上大学到现在的研究生以来，从家乡小城镇的乡土生活到外面的大城市里生活，一年又一年，看到家乡在自己在外漂流求学的日子里所发生的巨大变化，心中不由的为之一振！变化太大了，这不仅要归功于领导，还有这些年来从外上学会回到家乡的我的大学同辈们。 我的家乡东村是武乡县城附近，依靠县城，交通相对要方便点，这几年来在县、村领导的领导下，交通
2、得到了很大的改善，宽阔的马路，晚上街头的也有了明亮的路灯，自己上学时的黑乎乎的还要爸妈出来接的日子一去不复返了!村里人的生活也得到了很大的改善，夏日的晚上，在公路前面的小公园里村民们学起了跳舞，家长对孩子们学习受教育的意识也有了很大的提高，暑假期间，有条件的送孩子上培训班之类的，培养孩子的兴趣、业余爱好。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与那些从小生活在城市中的学生已有着天壤之别。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了。2018年就要举办奥运会了，当然大家也积极做起了准备。就连家里的5岁的
3、小侄女都要我这个当姑姑的给她回家时带福娃礼物！看村里的人都很积极，我也就在村里进行了自己的社会实践，充分发挥自己的专业优势，教村里的小孩大人们学期了奥运英语以及外国的一些文化礼仪习俗。奥运的普及与宣传离不开语言的沟通，英语必将在北京奥运上发挥着不可替代的作用（action olympic, action english!）。我教孩子们一些日常简单的口语对话，同时涉及一些简单的奥运名词（包括口号one world, one dream）然后，我会给他们一些简单的句型，让他们写上一两句自我介绍，并在末尾附上口号及祝福奥运圆满成功的标语。除此之外，在讲一些简单的英语的同时，也讲与奥运紧密相联的还有其
4、文化内涵以及西方的一些礼仪。百年奥运，风云变化，不变的是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中，人文内涵是不朽的底蕴。它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。在“higher，faster, stonger”的口号下，奥林匹克运动所真正倡导的是“团结，友谊，进步”。要举办一届有特色、高水平的奥运会并构建社会主义和谐社会，高水平的志愿服务尤其是志愿服务者发自内心的微笑是一个不可或缺的重要因素。村委举办的此次活动以“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”为重点，传承奥运理念，积淀奥运文化，激发广大人民群众关注奥运、参与奥运的热情，使奥林匹克精神得到更大程度的普及，从而进一步发挥大家志愿服务在构建
5、社会主义和谐社会中的积极作用。在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。他们的想法和观点和过去相比，都发生了很大的变化。虽然一样想“考大学，去大城市”，但不在像原来一样，立志以后在外面发展，不想回家乡，而是认为在哪都是发展，只要有利于自己将来的发展，如果条件可以，还是很乐意回家乡发展的，一是回到家乡，人员交际广，各方面都比较熟悉，利于开展；二也能照顾到家，不用在为家人担心，家乡的经济发展了，同样也很好的改善了生活。 “人才、教育”再一次在我的脑海中回荡着。家乡现在发生了很大的变化，这与很多上了大学回到家乡为家乡的发展而做出自己应有的贡献是分不
6、开的。家乡以后的发展还要靠大家尤其是现在和以后在外上学的“人才们”。但是还有一大部分人的观点还是没有得到改变。在他们的眼里，家乡和外面的世界相比，永远差一截。一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的
7、家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 大学生的暑假社会实践报告 一、工厂概况 *鞋厂是*集团的一个下属企业,曾为nike、bass等国际著名品牌生产鞋底。这是一个即使到生产旺季可能也不到400人的小厂。厂内有一座四层楼厂房和一栋办公楼，其中一二层为办公室、食堂，三四五楼为员工宿舍，固定资产近800万。企业目前经营状
8、况不佳。我在为期一个多月的暑期实践中逐渐了解了生产型企业的运作模式，接触到生产、品检、销售、核算、行政等方面的工作内容。虚心学习的同时不断搜集整理资料，对工厂和制鞋行业都有了自己的一些思考。 二、工厂生产运营管理实践与调查 我认为*厂在以下几方面是值得肯定的 1、 组织结构 组织设计扁平化，遵循了统一指挥、控制幅度、权责对等的原则。各部门的分工、权责，部门同级之间、上下级之间的事务对接要求都形成了文件，成为规范化管理的前提。管理制度化、规范化是一个企业正常运作的重要保证。 2、 成本控制&n
9、bsp; 核算员每天根据生产数、废品数、库存量编制生产情况快报，从每日的生产情况快报的对比中能反映出生产方面是否出现问题。我还在看到了不良品分析表、每日原材料损耗明细、质检科产品漏检数及返修成本日报表、各班辅料、废料及废底汇总表，说明工厂的成本分析算得很细，对生产成本控制严格。套用总经理的一句话“这是在夹缝里生存”。数字反映问题具有客观性，但前提是要保证数据来源的准确性。 3、 员工激励制度 工厂用现金奖励在节约成本或提高质量等方面做出贡献的员工以及在职业技能比赛中成绩优秀的员工，对违反制度或职业技能比赛中最后一名的员工进行
10、罚款。这样可以刺激员工提高自身的技能，鼓励他们思考、创新。如果能结合精神奖励效果会更好。学校将精神奖励运用得很到位，其实工厂也可以借鉴，马斯洛的需要层次论认为，每个人都有五个层次的需要：生理的需要（即衣食住行的满足）、安全的需要、社交或情感的需要、尊重的需要、自我实现的需要。懂得了员工的需要，管理者就能更有效的实行激励措施，同时达到节约成本的目的。 4、 产品标准 目前，工厂正按照iso9002国际品质标准对企业进行管理。*厂生产的大部份鞋底都是外销，其实整个东莞的鞋厂基本上都是接国外订单 。由于客户对品质要求非常严格，所以从产前的试料，
11、生产过程中密度、硬度的控制，品检，到产后的鞋底弯曲度等指标的测试都严格按标准进行。我问总经理“这样稍有不合标准的就要被报废，如果要求松点，不是能节省很多成本吗？”，他坦言“如果是生产销往国内的鞋底品质要求就没这么高。” 我可以理解但不认同，为什么国内就不能享受高品质，拥有高标准？其实不是没有能力做到，而是没有追求卓越的意识。这让我想到张瑞敏砸海尔冰箱的事情。海尔刚起步时，引进了德国的设备，德国的技术，可是工人们没有严格按照国际的标准生产。当时海尔的工人们不解，产品虽然有点瑕疵，但在国内算是领先水平了，不是出口给老外用，有必要那么完美吗？张瑞敏很痛心，把70多台次品摆出来，当着工人的面
12、，和干部们挥泪砸冰箱，给员工们上了一堂印象深刻的品质课！海尔为什么能走得这么远，因为一开始就在用最高标准要求自己。反过来说，如果中国企业都甘愿低人一等，那国内名牌何时才能立足世界？品质是制造行业的命根子！ 三：工厂现实问题分析与建议 （三）总公司在皮鞋行业打响了品牌，就开始向其他行业进军。我不是反对企业扩展自己的品牌，只是国内企业实在应该吸取教训了。曾经多少大企业因为盲目扩张纷纷倒下，德隆的败绩还不能引起企业家的反思吗？是不是国内企业对品牌的经营缺乏耐心，而过多注重眼前利益？企业扩张是需要阶段性的，经过了纵向、横向发展后，等根基稳固了，才能让他枝繁叶茂。如果在进入其他行
13、业时，主业有了松动，很可能带来产业空心化的危机。皮鞋行业近年来少听到有关森达的消息，森达在XX年后开始进军热电、化工、服装、物流、生物工程、软件等行业，好像能赚钱的都要去试一试。速度太快，结果人员技术难以跟上，伤了元气。如果能专心将皮鞋做好，不断积累品牌价值，是不是就不会出现“森达皮鞋四个月断底”这样的报道？我个人比较推崇的是黄光裕这种做法。他一方面做家电销售，一方面做地产。可贵的是他找到两者的关系，充分利用行业与行业之间的互补，最终将国美运作成国内的家电销售巨头。另外还可以学学温州商人，即使是做打火机，也有做成中国第一的气魄。企业在乎专精而不是宽泛，专精是前提的前提。ibm将其pc业务出售与
14、联想，专注，也许会让蓝色巨人打造另一个it传奇。 从外部环境来说，有这样一组数据“至XX年，广东具有一定生产规模的企业已发展到5000家以上，加上一些小型企业，则达万家，年产量近30亿双，出口外销总额达47亿美元，产销总量占全国近一半，成为名符其实的鞋业大省”。行业发展之快，竞争之激烈让人咂舌。在东莞高步镇，拥有员工30000多人的裕元厂是当之无愧的鞋厂老大。裕元厂是台资企业，经过多年发展现在已经成为世界上最大的鞋厂，贴牌生产nike、adidas、puma等国际知名品牌，临近强大的对手，*厂要想 成长确实不易。 另外，招工难的问题也困
15、扰着*厂，而且眼下马上就将是生产旺季。可是招工难不是这一个厂的困难，是整个东莞、广东、珠三角都面临着民工荒的困境。企业、工厂遍地开花，哪里都需要工人。而且长江三角洲工资水平、生产环境等相对珠江三角洲地区有优势，民工自然会流向待遇明显较优的地区。 面对目前的困境，应当如何解决？ 新任的厂长来这里有两三个月了，这是一位从台资企业走出来的厂长，有点激进的改革者。台湾企业在中国的制鞋行业处于领先地位。台企的特点是非常注意执行力，能一个人做的决不安排两个人做，严格控制成本，与国际标准质量体系接轨。厂长按照台企的模式实行改革，最大的动作是出台新的薪资考核方案。以前上级给
16、下级每天打工资是凭感觉或看关系，现在工资严格和绩效挂钩，避免私人感情。重视品质，利用好实验室，把好物性关，而不是像以前只是走过场，做给别人看。厂务室的墙壁上，每个科长都有一本“工作事务”挂在墙上，记录自己工作进展情况，面临的问题，厂长随时察看批阅。 韦尔奇说“管理的本身就是沟通、沟通、再沟通。” 双五十理论是说：管理者有50%的时间在做沟通，而管理中的问题有50%是由于沟通不良造成的。厂长决定定期与车间随机抽出的员工开座谈会，了解他们目前工作生活的情况及希望得到解决的问题。我有幸旁听了这个会议。员工们抱怨住宿吃饭问题，给生产安排提建议，各抒己见，厂长边听边记录，会后对员工合
17、理的要求给与满足。这种方法是值得提倡的，但要注意答应了员工的事情，就一定要做到，否则被员工笑话“厂长说话不算数”，威信就大减了。 新厂长的改革很多地方是好的。但由于他带来的全是新东西，对厂里以前的管理和其他部门“看不上眼”，所以有些言行表现出来的，在其他人看来难以接受。成功经理人讲座上有句话“做主管的，不要在下属面前讲到其他部门时用他们的字眼，否则容易形成部门间的对立”。而新厂长恰恰犯了这个毛病。和员工沟通的时候，他说“我们不是他们”，“都是他们那边”明显带有敌对的语气。如果领导者给部下都是不团结的印象，怎么让部下团结？ 在我跟一位管理人员学习的时候，她正经地和我说“我们
18、这个厂很随便的”。这种话让我有些吃惊。对人而言，越是有种要求，人才越觉得有尊严。“随便”就是没有标准，而企业只有有一定的标准，这个企业才会产生尊严，在里面工作的员工才会有种荣誉感。让员工有荣誉感，这是不需要高薪就能让他们留下来的方法。如果真如她所说，那么这个工厂就难以留住人才了；如果事实并非如此，那么就证明她不是个合格的管理者，是她自己对自己要求随便，缺乏执行力。就如何提高执行力，曾荣获中国最佳雇主的上海波特曼丽嘉酒店副总裁狄高志认为，执行力首先在于员工的士气，企业要关心员工，员工才会关心专注于自己的工作，每个人的做好了工作，企业才能发展好。 面对招工难，特别是女工难招
19、的问题，厂里现在出了一则通知“凡介绍18-40岁女工进厂并做满3个月的，介绍人可获50元奖励”，通知发出后，的确有点效果，但这不是长远之计。当初制造业聚集在珠三角，是因为具有政策优势，交通便捷，劳动力成本低廉。制鞋是劳动密集型产业，工厂生产成本逐渐增大，珠三角以前的优势正在丧失。东鞋西移，成都被称为“鞋都”确实有它的区位资源优势。成都鞋业的产业链正逐渐完善，劳动力成本比沿海低，招工也比较容易。所以*厂如果迁往成都应该是个战略。 我和几个在办公室工作的女孩子关系挺好。其中两个是文员，另一个是生管，负责安排生产的进度。她们都是中专或高中的学历。我们年龄相仿，我还在读书，她们
20、已经有一定的工作经验了。她们相对于车间里的工人是幸运的，而我在她们眼里也是幸运的。对于现在和未来，她们也有自己的打算。趁现在还很年轻，多积累经验，在一个厂一般做几个月就换个地方。等过几年差不多要成家的时候，就会找个固定工作一直做下去了。对于大学，有个女孩说读大学是禁锢思想，报纸上都说大学生没什么用。而且现在找工作是要工作经验，在公司里会做事才重要。关于“禁锢思想”我倒不觉得，相对高中的教育，大学其实应该是在解放思想。大学生一直是个被关注的群体，社会上存在着一些偏见或误解， 但是撇开这些，我们也有必要经常审视自己：在这些中专，技校生工作几年后，我们毕业从校园里走出来，我们有自己的竞争力
21、吗？现在有调查表明大学生“回炉”现象严重，就是有些毕业生走出校门了，发现自己还是没有一技之长，于是又去技校继续修炼。该讽刺还是应该给与理解？ 在美丽的校园里，日复一日，每天拥有自己的快乐，哀愁，有时无聊得不知道怎么打发时间。一位mba和我说“和平中的残酷其实每天都在上演，你们会体验到的。在学校就应该有所认识，这样会让你动力无穷”。我在想这些女孩子十几岁就出社会闯，我呢？我是幸运的，有机会站在比她们高的平台，但止步不前的话，这个优势以后反而成为劣势啊！ 应用数学类暑假实践报告 暑假期间，我在贺州市中学进行为期两个星期的社会实践。 &nb
22、sp; 贺州市中学是贺州市及桂东地区历史最悠久的一所中学，校园地势平坦广阔、开阳幽静，实为 办学育人的佳境。1921 年建校至今已经有83年了。贺州市中学治学严谨，学风优良，曾吸引广西、 广东湖南数 十县学子慕名前来求学，至今已培养学生25000多人，校友遍及全国各地及海外。许多 校友成为党、政、军各级领导干部，也有不少校友成为有造诣的著名专家、学者。XX年，通过了 “自治区普通高中等级评估”，被评为一级学校。计算机的应用在贺州市中学刚起步，却使得大家 的电脑意识日益提高，电教化有
23、了快速发展，教学质量 也飞速提升。学校于 XX 年自筹资金建起 了一间只拥有 40 台电脑的微机室，可以说，与城市相比，这里 的设备是比较简陋的。 学校前些年征地之后，占地 150.2 亩，成为贺州境内校园占地面积最大的一所中学。 XX 年，投资 125 万元，建设五层建筑面积达 1750 平方米的办公综合楼一幢，开辟语音室、多媒体教室各一间。 XX 年，投资&
24、nbsp;145 万元，新建 4 层有 20 个教室的教学楼一间，内辟阶梯式多媒体报告厅两间及电化教室。 全校初中、高中生的微机教学都在这里开展，学生使用的教材为：由广西科学技术出版社出版的信息 技术，课本内容覆盖国家计算机一级考试的全部考点，包括计算机基础知识，office 办公软件的使用、数 码设备的使用方法、动画制作、网页制作等内容。 面对这份高起点的教材，大家的
25、反应如何呢？ 我分别与教师和学生进行了交谈。 从学生中了解到，极大部分学生都是怀着认真的态度去学习，然而很多学生是在学校才第一次使用电脑 的，学生的基础有限，而且学校电脑课程安排较少，所以学习的效果并不明显。 老师谈到，在实际教学中，是不可能完完全全按课本教学的。 那么 老师是如何针对学生的这种情况巧 妙地开展教学的呢？对于这个问题，我询
26、问了微机老师，并从他那里学来了一些教学经验： 由于学生的接受能力有限，加上计算机基础不够扎实，新课的内容不宜过多，并且要附以大量的练习加 以巩固。另一个重要的方面就是，初学者的自控能力较差，听课效率非常低，往往不得不在课堂中进行反复 的个别辅导。 从教学方法的角度来看，对学生进行任务驱动是一种比较理想的方法。学生对计算机依然陌生，以至于 在这个方面的思维不够活跃，创新有限。如果教师在教学时，对任何内容都做演示的话，学
27、生会一成不变地 拷贝你的演示，这样不论对于理解还是创新都是非常不利的。任务驱动可以激发学生的兴趣，而对任务规定 的模糊化有利于学生发挥自己的创造力。如果在新课的教学中采用任务驱动，使学生自己去探索学习，有利 于理解并掌握新课。 另一个重要的教学方法是让学生来教学生。例如新课布置一个任务，通常多数学生是无法完成的，如果 有少数学生完成了，可以让这些学生演示教学。一般来说，学生对这种教学方法有一种新鲜感，而且学生也 比较关心其它同学的情况。这种教学方法使得学生对知识的
28、记忆较为深刻。 此外，课堂纪律的好坏直接影响了教学效果，所以控制好课堂纪律至关重要。因为从我们专业毕业的很 多学生选择了教师职业，通过向有丰富教学经验的老师学习，对自己以后可能从事的教学工作很有帮助。跟 老师去听了几次课后，自己觉得受益不少。 贺州市中学在倾力营造一个花园式的育人环境的同时，也在营造一个教职工学习电脑、利用网络的浓厚 氛围。学校于 XX 年建成了宽带互联网络，使贺州市中学的网络化发
29、生了根本的变化。 互联网从最初的科研网络开始，现在已经发展到高度商业化的大众网络，这标志着我国已经进入了全新 的 “ 互联网新时代 ” 。但是网络安全或者信息安全，是相伴着网络的诞生而相生相随的。 网络就像一把 双刃剑，在给人们生活带来便利的同时，也成了居心不良者所利用的工具。 一天，我随老师到机房时， 里面的一台电脑的防火墙日志中总会收到令人讨厌的报告，半个小时就收到
30、 几百条， ( 节选部分内容如下： 10:46:06 172.16.28.71 试图连接本机的 netbios-ssn139 端口 ) ， 而且报告显示同时有几个 ip 都在试图连接本机的 netbios-ssn139 端口，老师安排我处理这个问题。我 立即上网查询，在新浪网 网络维护 防火墙让蠕虫病毒现原形 文章中得知 : 若某一 ip 连续多次连接
31、; 本机的 netbios-ssn139 端口，表现为时间间隔短，连接频繁，那么日志中所列计算机就是感染了 “ 尼 姆达病毒 ”。感染了“尼姆达病毒”的计算机有一个特点，它们会搜寻局域网内一切可用的共享资源，并会 将病毒复制到取得完全控制权限的共享文件夹内，以达到病毒传播之目的。由此可知，局域网的很多用户都 感染了 “ 尼姆达病毒 ” 。 真相大白！难怪电脑会受到骚扰。明白了个中缘由，我马上到论坛发
32、贴。并且共享了一个 蠕虫病毒专杀 工具和一个查木马的工具 ( 因这个病毒也可能是先被木马入侵后发作的，两个工具一起用，双管齐下)。果 真药到病除， 后来防火墙的日志清静多了。 电脑的普及和推广，使 21 世纪的人们在生活、学习、工作中获得的信息会更多、更快、更超越地域。 假如在教学中，再按照传统的手段进行教与学，显然是不能适应时代的要求了。多媒体教学应运而生。在暑 期我进行实践，还包括协助化学组教师制作多
33、媒体教学课件。 对于大多数教师制作自用教学软件来说，对软件的要求一方面是无需特别的安装，几乎所有计算机里都 有；另一方面，更重要的是，简单易学，方便实用，不特别费事。因而据我所知，如果是教师自用，大多数 都选用了 powerpoint ，而且效果的确不错。就一般而言， powerpoint 的功能虽然不及 authorware ，但 用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付裕如的。从投入的技术时间与应用的实际效果看，可以说是&
34、nbsp; 很经济实惠的。在我与老师共同学习如何使用 powerpoint 制作课件的过程中，参考的是 office 中文版 入门与提高、最新多媒体课件教与学，这两本书具有较高的参考价值。在课件实际制作过程之中，我 们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材，而怎样灵活自如地用好这些素材，就成为提高 powerpoint 软件制作质量关键所在。 完成课件的制作之后，老师的肯定使我惊喜万分，之后的几个晚上，我一直与老师交
35、流、探讨制作课件 的心得。由于我在学校已经学习过 office 的内容，使我得到展现自己能力的机会从头到尾教了一位电 脑刚起 步的 老师制作了一份简单课件。从文字录入采集开始，再进行图形的制作处理，音乐、动化的采集 加工。虽然不是很困难，这也成了我引以为豪的一件事。 通过实习，我感触良多： 首先，我对计算机使用、计算机管理以及计算机网络有了新的认识与了解，收获颇丰。
36、 其次，这次实践为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学； 从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法， 形成工程理论整体模式，使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些 方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两周，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。我深深体会到团 队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我为人处事的方法有所改变，最明显的是我转化了做事 的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。自学非常重要，真是学无止境。 23 / 23
