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,搭 石,树芳小学 邢春玉,自由读课文 2-4 自然段：1、划出有关句子，体会看不见的美。2、反复读句子，想想具体从哪些字词体会到？,对,对,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。当老人踩到了不稳的搭石，他想（），当他找到合适的石头搭上，还要在上面踏上几个来回，他（）.,想象说话,搭石，构成了家乡的一道风景。,动作,美,清波漾漾,人影绰绰,清波漾漾,人影绰绰,搭石，构成了家乡的一道风景。,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,搭石，构成了家乡的一道风景。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,搭石，构成了家乡的一道风景。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,布置作业 小练笔：写写自己发现的平凡事物中的美。,
