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1、新生活新起点,新,校园环境 开设的课程 老师、同学,中学生活与小学生活的不同？你的感受如何？,做一做 说一说,中学生活的新感受：,新环境、新生活、新鲜事，让我们激动和兴奋.,生活中也有许多的困惑和担心，使我们感受到一定的压力不适应,面对压力、困惑的时候，同学们是选择临危逃脱还是迎难而上？,以积极乐观的态度做出明智的选择。坚强自信的面对新环境、新生活。以微笑代替悲伤，勇敢的接受困难和挑战。,既然不能改变环境，那就改变自己,适应新的学习生活,上午第一节是数学课，老师的讲课速度很快，我有许多内容听不懂，照这样下去，真不知道这三年的中学生活该怎么度过？,王明的日记(一),王明产生了哪些烦恼？如果你是他
2、，你会怎么做？,1.主动交流、沟通。2.积极参加集体活动。3.写日记、读名人故事、欣赏音乐。,调整心态的好办法：,王明的日记（二）,王明该不该给自己定目标？为什么？,九月十三日 今天的数学学课、英语课上，两位老师分别进行了小测试，真没想到我这两门科都是不及格。我感到很迷茫，对自己的学习很失望。心想：我不是学习的料，就这样混三年算了吧!谁想到，下午班主任找我进行了谈话，说我一开始学习就不认真，批评了我，最后还,让我给自己制定奋斗目标，定目标有什么用呢？,目标的作用：1、目标产生积极的心态。2、目标使你看清使命、产生动力。3、目标会使你感受到生存的意义和价值。4、目标使你集中精力，把握现在。5、目
3、标使你产生信心，勇气和胆量。6、目标使人自我完善，永不停步。7、目标有助于你分轻、重、缓、急、把握重点,目标的设定相当重要，尤其是当我们的目标被清晰地分解了，目标的激励作用就显现了，当我们实现了一个目标的时候，我们就及时地得到了一个正面激励，这对于培养我们挑战目标的信心的作用是非常巨大的!,感悟名言,生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。-雨果（法国作家）,注意：1.要符合自己的实际，不能过高或过低；2.要全面，使德智体美劳等全面发展；3.还要有层次，循序渐进,确立新目标,我初中阶段的学习目标（教材29页）：,总目标：。学年目标：。学期目标：。周目标：。日目标：。,请填写,
4、行胜于言清华大学日晷,王明的日记（三）,九月十七日 今天真是倒霉的一天。由于爸爸昨天出差了，母亲忘了叫我，早晨醒来一看表，哇！已经七点四十了。气的我埋怨母亲为什么不叫我。赶紧拿了书包去了学校，结果还是迟到了，让老师批评了一顿。数学课上，我由于听不懂老,师讲课的内容，拿起了一本课外书正看的津津有味时又让数学老师给发现了，不仅没收了课外书，课下还让老师给“请”到办公室训了一顿。,王明倒霉的原因归根到底是谁造成的？你能帮帮他么？,我们必须加强自我管理，克服依赖心理,学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立；行为上严格要求自己。,加强自我管理,克服依赖心理,我能行,课堂小节：新生活 新起点,适应,如何适应新的学习生活？,调整心态,确立新目标,加强自我管理,进入初中有哪些新感受？,通过今天的学习，我认识到了我存在的问题是：今后，我将这样做：,我的进步,谢谢同学们合作,
