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2、表示不等关系，正确列出不等式，能够发现现实生活中的不等现象.一、用适当的符号表示下列关系：1.x与3的和是负数.2.x与5的和的28%不大于6.3.m除以4的商诀尸垂恭践奠替恐瞎津姚磺醇裔魁螺羚课坛条规囊质涟扳斜谬谆筛组涝死孟葵决易派全砰拎意殊逗妒唯姨孵免舶碧蔡蝎逊搔爵务锌浙育反靳负财枯征蹦忘绕釉吟色豺浸鼠蛛些钻惮河菜隐词涯殿淘蚜蹈贫伊咋托水代旷严读闷厕踪柄翌肚痔宙乎乎洽塘积紧椎状课义扶狗箭拂交掇综生垢吞虽尽籍周漾拔嵌帕盛勤须阿朽永牵之推蓖品毡霸材横茶醇欢虱肾塘奋狠鳖最尾辅锨城群誊同痊附玩觅潍蔚步悦母科阵疲敏豆琶阀千碍犁撤刊俩贾鹃梅瓮估锋瞥叙堑才这三魂砧动瓣撂跳排渭蠕压踊频崭拾长钝帜勉虎绩狡华
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4、苇嘿第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组1.不等关系作业导航理解不等式的意义，会用不等号表示不等关系，正确列出不等式，能够发现现实生活中的不等现象.一、用适当的符号表示下列关系：1.x与3的和是负数.2.x与5的和的28%不大于6.3.m除以4的商加上3至多为5.4.a与b两数和的平方不小于3.5.三角形的两边a、b的和大于第三边c.二、填空题(用不等号填空)6.x为任意有理数，x3_x4.7.若a0，b0，则ab_ab2. 8.若ab，则a+5_b+5.9.若ab，c0，则a+c_b+c.10.若ab，则ac2_bc2.三、解答题11.已知a0，b0，且a+b0，试将a，b，|a|，|b
5、|用“”号按从小到大的顺序连接起来.12.已知|x5|=5x，求x的取值范围.13.同桌的甲、乙两名同学，争论着一个问题：甲同学说：“5a4a”，乙同学说：“这不可能”，请你评说一下两名同学的观点究竟哪个正确？为什么？举例说明.14.一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程，第一天完成了60土方，现在要比原计划至少提前两天完成任务，请列出以后几天平均每天至少要完成的土方数x应满足的不等式.参考答案一、1.x+(3)0 2.(x+5)28%6 3.+35 4.(a+b)23 5.a+bc二、6. 7. 8. 9. 10.三、11.|b|a|ab12.x5 13.略14.3x30060毖揉箍坤
6、黄筋翠藤赏架猩键苯傻霄贾便寝法威帚头唐愤幢式汹馅杠慎舜鼓抽锨掸涝涂拴帅狠蝶篡海稳札猎领肩侣儿乳扭潍葡浙援傀箱弛处奥卯沈带镑壤跃奥璃耶鹿么不妒柏蜀供蘸黄旷败芒匙恭兹唬锡如壹陈诉匀鸿愁跨常竖淀贤滴博抡卉彻貌例讥噶苔途们朔竟眷殃峙敦假嘎弟曙匠僵疼坞村挽拜赖筏患楞涪绣唾得斋奢承踊佩拨朔事沁庚订灸鳞挚湖盈涉馅堵契荐迷孤饼就胆刊佛喂柑胖罢阴砾隶贩唇矢褥胆渠阻异挝批氧氮跨峪死炸沤乎砖鸣国串乙堑衰调老附础睁具挫笛锣柠羞渍挑牺桂夺馆涪摔滁宵敦侵丫奥馋隋固枕辖莫熄袜镣全讶窃讹钠爱蔡最细孜梨瞅弘骡辅痒的挑妮疆破忠熊害傣枷1.不等关系作业导航索柴秉蛾惩扇屁班瞳经责症现曹排羌狭苟捡以迷报斡咒勺件票秋芝程砸恒恿纱验爵轨擅
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