《期中复习专题-副本.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中复习专题-副本.ppt（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,一、单项选择。（每题2分，共12分）1下列可以称为一个生态系统的是（）A一个菜园 B森林中的老虎 C池塘里的水草 D一棵苹果树 2（2013滨州）在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B种子处于休眠状态 C土壤的温度和湿度不适宜 D土壤板结而缺乏空气 3（2013绵阳）植物芽尖的细胞分裂得到的新细胞与原细胞相比较，染色体的数量将（）A减半 B不变 C加倍 D不确定 4（2013呼和浩特）下列有关呼和浩特地区农作物种植的叙述，错误的是（）A播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气 B播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物 C播种后用地膜覆
2、盖，有利于种子提早萌发 D.对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气,5、甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）A、子房、子房壁、胚珠 B、子房、胚珠、子房壁C、子房壁、胚珠、子房 D、胚珠、子房、子房壁6、下列说法错误的是（）A、生物圈是一个统一的整体B.生态系统具有一定的自动调节能力C.生物圈为生物的生存提供了基本条件D.在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质越少7、下列关于呼吸作用的说法正确的是（）A、呼吸作用只在含叶绿体的细胞中进行 B、呼吸作用在所有活细胞中进行C、呼吸作用只在夜晚进行 D、呼吸作用只在动物细胞中进行,二、简答题。7、看图答题：,1）
3、今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道-运输到植株各处（2）图甲中的是由图丁中的-（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的是由图乙中的-（选填图乙中的标号）发育而来（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的-（选填图丁中的标号）（4）正常情况下，甲发育到丙后，丙 的细胞和甲的细胞所含的遗传物质是一致的（5）假如在花蕊期将丁中的 去掉，花开以后它还是可能结出果实的（6）如果以后我们发现这株植物结的果实很好吃，那么我们应该用图-（选填甲、乙、丙、丁）的结构来进行-。（无性生殖的一种方式）,8、某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图
4、所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：（1）该实验正确的操作步骤是1-2-5（用图中的数字和箭头排列）（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置-，该实验控制的变量是-，对叶片进行暗处理目的是-。（3）图6中滴加的液体是-。图7小烧杯中的液体是-，其作用是-。（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是-，这说明-是光合作用的产物该实验现时还可以证明-是光合作用的必要条件（5）脱色过程中小烧杯中的液体颜色逐渐变成-色，脱色后叶片变成-色。,（）（,5、假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足
5、够数量的花粉为了弥补这一缺陷，可采用-的方法6）、动植物都能进行呼吸作用，进行呼吸作用的细胞结构是细胞的-。气孔既是氧气和二氧化碳进出的通道，也是-排出的通道。（7）、如果要提高作物的产量可以采取的措施是：（8）、假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉为了弥补这一缺陷，可采用-的方法9、（2010承德）某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验（一）实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、
6、B、C杯底的餐巾纸上（3）将三个杯子杯口密封好其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理如图11甲所示（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间,（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发请回答问题：（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要-，该对照实验的变量是-，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是-（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有-，该对照实验可以得出的结论是-（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）请写出图乙中各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分-；-；-,
