湘教版八年级数学下册27正方形2课件(公开课).ppt

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1、长坝中学:郎秀东2014.04.19,正方形,教学目标:1、正方形的定义。2、正方形的性质及判定。,回顾与思考,矩 形,正方形,矩形怎样变化后就成了正方形呢?,探究(一),正方形,菱形怎样变化后就成了正方形呢?,探究小结,矩 形,正方形,邻边,相等,我发现:一组邻边相等的矩形 叫正方形,一个角,是直角,正方形,我发现:一个角为直角的菱形叫正方形,正方形定义,有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形,如何判定一个图形是正方形呢?,(可从平行四边形、矩形、菱形入手判别),有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。,定义法,有一个角是直角的菱形是正方形。,有一组邻边相等的矩形

2、是正方形。,拓展讨论,讨论总结:正方形有那些性质?,记一记:,正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。,?,正方形的性质=,A,C,D,B,A,C,D,B,A,C,D,B,O,四条边都相等,对边平行,邻边垂直,四 个 角 都是直角,对角线相等且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角,四边形ABCD是正方形ABCD ADBC,AB=BC=CD=AD,四边形ABCD是正方形A=B=C=D=90,四边形ABCD是正方形ACBD,AC=BD,OA=OB=OC=OD,轴对称图形,有4条对称轴,也是 中心对称图形,A,D,C,B,O,正方形对角线把正方形分成多少个等腰直角三角形?,拓展讨论

3、:,结论:分成八个等腰直角三角形,分别是ABC、ADC、ABD、BCD;AOB、BOC、COD、DOA.,正方形具有而矩形不一定具有的性质是()A、四个角相等.B、对角线互相垂直平分.C、对角互补.D、对角线相等.,牛刀小试,2.正方形具有而菱形不一定具有的性质()A、四条边相等.B、对角线互相垂直平分.C、对角线平分一组对角.D、对角线相等.,B,D,-下列说法对吗?(1)四个角都相等的四边形是正方形(2)四条边都相等的四边形是正方形(3)对角线相等的菱形是正方形(4)对角线互相垂直的矩形是正方形(5)对角线垂直且相等的四边形是正方形(6)四边相等,有一角是直角的四边形是正方形(7)正方形的

4、一条对角线把正方形分成两个全等的等腰 直角三角形(8)正方形是轴对称图形,一共有2条对称轴,考考你,X,X,X,X,思考:正方形的判定方法有哪些?,1:对角线相等的菱形是正方形。2:对角线互相垂直的矩形是正方形,.对角线互相垂直,平分且相等的四边形是正方形。3:一组邻边相等,有三个角是直角的四边形是正方形。4:一组邻边相等的矩形是正方形。5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。6:四边均相等,对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。7:有一个角为直角的菱形是正方形。8:既是菱形又是矩形的四边形是正方形。,变式训练1:,已知:点A、B、C、D 分别是正方形 ABCD四条边上的 点

5、,并且AA=B B=CC=D D 求 证:四边形 A B C D,是正方形。,小结,1、正方形定义,有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形,2、正方形有那些性质,对边平行,四条边都相等,四个角都是直角,对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角,边:,角:,对角线:,3、正方形判定的方法主要有哪几种?,知识拓展:正方形、菱形、矩形、平行四边形四者之间有什么关系?与同学讨论后填写下表:,几种特殊四边形的性质,对边平行 且相等,对边平行 且相等,对边平行,四边都相等,对边平行,四条边 都相等,对角相等,邻角互补,四个角都是直角,对角相等,邻角互补,四个角都是直角,对角线互相平分,对角线相等且互相平分,对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角,对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角,中心对称图形,轴对称图形、中心对称图形,轴对称图形、中心对称图形,轴对称图形、中心对称图形,作 业,习题2.7A组第1、2题,:,谢谢观赏!再见!,

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