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1、第二节旅游业对社会发展的作用课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 学习目标1.理解旅游业的
2、发展对经济的促进作用。(重点)2.理解旅游业对促进文化繁荣的意义。(重点)3.理解旅游业对社会进步方面的影响。(难点)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、旅游业促进经济发展“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有
3、注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1增加外汇收入，回笼货币资金(1)发展国际旅游可以增加
4、国家外汇收入，平衡国际收支。(2)发展国内旅游可以刺激人们的消费需求，加快货币回笼速度。2增加经济收入，缩小地区差异(1)有利于刺激和带动当地经济的发展，增加经济收入。(2)经济相对落后地区，通过发展旅游业，可以得到发达地区的“经济注入”，从而有利于缩小地区差别。3带动相关行业发展，促进产业结构优化(1)能带动第三产业的发展，促进农业、工业和旅游教育等相关部门和行业的发展。(2)有利于调整产业结构，改变资源消耗型经济增长模式，实现各产业部门均衡发展。1旅游收入是否就是旅游景点的门票收入？【提示】旅游业是综合性行业，它既以其他部门的发展为基础，又能带动和促进其他部门的发展。旅游收入不局限于旅游景
5、点的门票收入，还应包括因旅游而使旅游者在其他行业的消费。二、旅游业促进文化繁荣1.2.3.2旅游与文化交流有着密不可分的关系，是由旅游业的哪一特点决定的？【提示】涉外性。三、旅游业促进社会进步作用原因扩大对外开放，提高文明程度旅游业具有涉外性增加就业机会，促进社会稳定旅游业属劳动密集型的服务性行业促进社区建设，改善生活环境有利于推进旅游接待地的基础设施、生活服务设施和其他方便旅游者的设施建设，美化旅游环境推动世界和平，促进人类进步旅游活动是一种跨国界、跨地区的广泛社会交往活动3为什么旅游业的发展能够提供大量的就业机会？【提示】旅游业是劳动密集型产业，又是综合性和关联性很强的产业，所以发展旅游业
6、能提供大量的就业机会。预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4学生分组探究一旅游业对区域发展的影响(深化理解)第1步探究分层设问，破解疑难根据陕西省旅游业“十三五”末主要发展指标，到2020年，旅游总人数达到7.75亿人次，入境游客500万人次，国内旅游人数达到7.7亿人次，实现旅游总收入6100亿元，力争建成国际知名旅游目的地，旅游业成为支撑全省经济的战略性支柱产业。另外，大力发展华夏子孙“寻根”旅游、红色文化旅游、宗教文化旅游、黄河及黄土民俗文化旅游(如图)、边塞风光文化旅游等，在大城市和区域中心城市建设一批特色突出的旅游商业街、美食街、文化演艺街，形
7、成一批国际旅游品牌，引领陕西旅游走向世界。请思考下列问题：1上述材料反映了旅游业的什么作用？【提示】促进经济发展，促进文化繁荣。2此外，旅游业还有哪些作用？【提示】促进社会进步；发展不合理也会带来不利影响。第2步结论自我总结，素能培养旅游业对区域发展的影响对区域发展的意义有利影响不利影响促进经济发展发展国际旅游业能增加国家外汇收入由于旅游受各种因素影响，因此过分依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素发展国内旅游业能回笼货币、稳定市场带动相关产业发展促进区域经济的发展促进文化繁荣满足精神文化需求可能对旅游地思想观念、生活方式产生不良影响，促使当地文化被不正当地商品化促进文化交流与发展促进传统文化的
8、保护促进社会进步扩大对外开放，提高文明程度给旅游地的社会治安带来隐患，社会秩序易混乱增加就业机会，促进社会稳定促进社区建设，改善生态环境推动世界和平，促进人类进步影响区域环境对环境保护具有促进作用风景区人流压力过大造成旅游环境混乱、污染，降低旅游质量，使环境朝恶化的方向发展第3步巧练习题印证，落实强化下图为山东沂蒙山区特有的一种地貌景观“岱崮地貌”景观图，该地貌过去在地貌学上称之为“方山”，该山岩石中普遍含有三叶虫化石。该地貌现在已被当地开发成著名的旅游景区。在经济和社会文化两方面任选其一，简述该旅游业的发展对当地社会发展的作用。【思路点拨】结合图文材料，运用所学旅游业对经济发展、文化繁荣、生
9、态环境的影响等知识，从经济和社会文化两方面任选其一作答。【解析】从经济方面答题时，学生可从该旅游能够带动相关产业发展、促进区域经济发展等角度分析说明。从社会文化方面答题时，学生可运用就业、文化交流、文化遗产保护等知识分析。【答案】 经济方面：增加当地经济收入，促进产业结构优化，带动相关产业(行业)发展，增加税收和回笼货币，促进区域经济发展。社会文化方面：增加就业机会，提高生活质量，促进社会稳定，促进文化交流，提高文明程度，促进该地建设，促进历史遗存保护。旅游业在发展过程中，如果引导和管理不当，会产生许多负面影响。例如：(1)旅游业的过度发展可能引起当地物价上涨，导致产业结构不合理并影响经济稳定
10、性；(2)外来游客大量涌入，可能对旅游地居民思想观念和生活方式产生不良影响，并使当地文化被不正当地商品化；(3)可能造成环境污染、生态破坏、文物古迹损坏等。 先思考再核对答案教材第14页活动【点拨】该问题为一个开放性问题。不同地区旅游条件和开发程度不同，旅游业对家乡的经济影响程度是不同的，但答案不外乎教材所罗列的三种影响，即促进经济发展、促进文化繁荣、促进社会进步。教材第16页活动 【答案】促进丽江当地传统文化的保护与发展；促进了丽江与外界的文化交流与传播，推动了各项文化事业的建设和文化产业的发展。教材第17页活动 【点拨】该问题是一个开放性问题，根据各地旅游业发展水平的差异，根据教材中旅游业促进社会进步的四个方面依次分析。第 4 页
