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1、,把人物写具体 妙笔定能生花,A、他左手拿着书，右手捏着一支粉笔，笑眯眯地面对着我们，轻轻地启动他的嘴唇，说：“上课！”B、他穿着一身白大褂，耳上挂着听诊器，两眉紧锁，一副忧心忡忡的样子。C、他面色平静，两眼如炬地注视着前方，灵活机智地转动着方向盘D、背着小书包，一蹦一蹦地向学校跑去；一对小辫子一漾一漾地摆动着，活泼极了。,看内容，说说写的是些什么人？,（教师）,（医生）,（司机）,（小学生）,写人要写出他们的 特点！,A、一头乱蓬蓬地白发，黑黝黝脸上布满了皱纹。只见他蹲在垃圾箱旁，弯着腰，弓着背，用铁锹一点儿一点儿地往外掏。他的衣服破烂不堪，而且灰尘积满了他的衣服的每一个角落。张恒,A、一头
2、乱蓬蓬地白发，黑黝黝脸上布满了皱纹。只见他走进垃圾箱，蹲下身子，弯着腰，弓着背，双手握紧铁锹一点儿一点儿地往外掏。他的衣服破烂不堪，灰尘沾在了每一个角落。,B、我的爸爸是一个童心未泯的人，每次从我家路过的人，都能听见他大笑的声音。钟秋月,B、我的爸爸是一个童心未泯的人，每次你从我家门前路过，都能听见他乐呵呵的笑声。,C、他（弟弟）一个手拿着笔，一个手拿玩具，当它们会说话的东西来玩儿。叶升红D、他的脸又大又圆，像一块刚出炉的大烧饼。两颊都是肉，走起路来一颤一颤的，可好玩呢。张自强E、她笑起来，像喝了蜜一样，甜滋滋的，特别是她脸颊两边那吸引人的小酒窝，（太可爱了）。,F、我们班今天早上来了一位老师
3、黄老师以“Z”字步走了进来，我们便鼓掌表示欢迎他，可他给我们说了个冷笑话：“你们的掌声就是给我的阳光，既然有了阳光，那我就更灿烂了。”这一句话，笑得我们腰都挺不直了。他便叫我们静下心来，然后就给我们讲了写作文的要点，我发现他是多么地用心啊！游磊,G、瞧我，一米三六的个子，配上刚够三十五公斤的体重，再加上天生的小脑袋，怎么看怎么都像“Monkey”。H、他一幅文质彬彬地样子，也带眼镜，大家都叫他“四眼鬼”，背有点驼，走起路来一摇一摆的 黄长俊,J、她的小脚Y厚厚的、方方的、肉乎乎的，光滑又富有弹性。我真是忍不住又摸了摸她的小肚子，挠了挠她的小脚Y。曾鹏I、我的妹妹，满一个月了，她那小小的手、小小
4、的脚、小小的脸蛋，小小的鼻子，细细的眉毛，像弯弯的小船，小小的耳朵和鼓鼓的眼睛，一觉醒来，便四处张望，睡醒了，小嘴一翘一翘的，非常可爱。我喜欢她的模样。,总结一下：1、写人要写人物的外貌、动作、语言、心理，结合自己想要表达的意思，着重把它写细，写真，写出特点。2、写人的文章离不开写事，在具体的事件中展示人物的表情、动作、语文细节，会使文章更生动。,今天的作文内容是：记一个印象深刻的人 写人的文章可以写很多，可以写自己熟悉的人、敬佩的人，也可以写自己身边的同学、好朋友，也可以写和你有过一面之交却给你留下深刻印象的人。记一个印象深刻的人。显然这是一篇写人的文章，并且前面还有一个修饰语，“印象深刻的
5、”。写人的文章离不开写事，一定是他曾说过什么话或做过什么事曾给你留下深刻印象，那么我们就要通过具体事例来表现人物品质，通过人物外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，能深层展示人物的内心世界，合理地对人物进行加工。,黄老师也写写：,我的铁哥们儿 我有一个铁哥们儿，他长着一头乌黑的头发，两条浓浓的眉毛下长着一双滴溜溜的小眼睛，两排整齐洁白的牙齿像珍珠似的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里，好看极了。我的这个哥们儿啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默还能“治病”呢。有一次不知为什么，我的心里郁闷极了，看见他正在做俯卧撑，便走过去懒洋洋地问：“你没事做什么俯卧撑啊，没意思。”他似乎看出了我的心思，一骨碌爬起来
6、，拍拍肩膀，对我说：“嗨，你可不知道，做俯卧撑不仅可以锻炼肱二头肌，还可以锻炼电视机洗衣机录音机等很多很多肌肉，如果不信，你试试看。”听他这么一说，我禁不住“扑哧”地一声笑了，心情也随之好起来了。瞧，他简直可以当心理医生了,此外，他的幽默还能“治暴”呢。我班的李宏可是一个火爆脾气的人。有一次，我班的一个女生不小心踩到了他的脚，他随即伸出手就想还她一个大巴掌，这时恰好被我的铁哥们给看到了，一句京剧腔调的“君子动口不动手”，马上让这位正在气头上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接着和我的哥们开起了玩笑，连刚才是谁惹他生气都忘了。正是因为我哥们的这次及时的幽默，化解了同学之间的不愉快，还保住了本班量
7、化评分榜上的年段第一名呢。咋样，俺哥们够神的吧！如今，幽默已成了我哥们的“必杀技”，只要他一亮出杀手锏，所有不愉快的事，都会大事化小，小事化了。让人对他佩服得五体投地。怎么样，我的铁哥们儿不错吧。,1.小作者细致地刻画出一位幽默、和善的哥们儿形象，故事情节真实可信。2.小作者将人物的动作神态也描写的淋漓尽致，使人物形象更加充实饱满。3.文章语句活泼流畅，脉络清晰，中心突出。,怎么样？你当老师，点评一下？,今天的作文内容是：记一个印象深刻的人 写人的文章可以写很多，可以写自己熟悉的人、敬佩的人，也可以写自己身边的同学、好朋友，也可以写和你有过一面之交却给你留下深刻印象的人。通过具体事例来表现人物品质，通过人物外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，能展示人物的内心世界，合理地对人物进行加工。,
