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1、礼貌显魅力,【知识目标】懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。【能力目标】在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。【情感、态度和价值观目标】体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、讲礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。,【重点】,学生对待礼貌的态度,【难点】,如何让学生将礼貌落到实处。,嘿！老头到第一中学还有多远？,Oh，无礼,为什么我走了五里了还不见学校的影呢,?,年轻人你想想，为什么吧！,哦,礼貌显魅力,讨论 1、图中有哪些不文明现象？2、什么是礼貌？,23点
2、,2,3,4,1,礼貌：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。,不文明行为也是一种国耻,新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的各种公共标语大多是用英语书写的。但其中一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等，却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为这些不文明行为大多是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是一种国耻。”,？,为什么会出现这种标语,想一想：看了这些图片你有哪些启示？,礼貌是文明的体现。一个人是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，
3、影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,图中不文明行为的害处,2、礼貌是文明的体现,1、礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往,礼貌的重要性,表明一个人是否具有道德修养。,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。,礼貌是尊重,教材P80,1、这个客人为什么会感到惭愧？2、服务员的微笑服务给我们什么启发？3、对人有礼貌表现在哪些方面？,语言文明良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒,态度亲和真诚、待人和气、给人以亲切感、受尊重感,举止端庄容貌清洁、
4、服装整洁、美观、大 方，举止规范,对人礼貌的表现,语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素养。,这三方面具体又有哪些要求呢？,文明礼貌用语的要求:,1、要求我们说话要和气，不强词夺理，不恶语伤人；2、谈吐文雅，不说粗话脏话；3、与人交谈要谦逊、尊重对方；4、多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，不说大话假话。,见面语表达感谢语表达致歉语表达告别语表达忌用语表达,日 常 礼 貌 用 语,早上好、下午好、您好、很高兴认识您请多指教、请多关照,谢谢、劳驾了、让您费心了实在过意不去、拜托了、麻烦您,对不起、请原谅、很抱歉请稍等、请多包涵,再见、欢迎再来、祝您一路顺风请再来,喂、笨蛋、你不懂、你蠢
5、死了狗屁不通、猪脑袋,态度亲和的重要性,1、态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。2、如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此间的距离，对方也会以同样的方式回应我们，这样我们都会感到温暖很愉快。,举止端庄是我们进行社会交往的基本要求,举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它反映着我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。,语言文明良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒,态度亲和真诚、待人和气、给人以亲切感、受尊重感,举止端庄容貌清洁、服装整洁、美观、大 方，举止规范,对人礼
6、貌的表现,语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素养。,真情对对碰,1、请同学们讲述自己在家中，学校中，公共场所中礼貌待人，文明交往的表现。2、讲述自己忽略或忘记说谢谢的经历。3、根据同学们的表现评选出两名本班的“文明礼貌之星”。,心灵收获,请同学说一说学完本节课后的感受,1、礼貌的概念,2、礼貌的重要 作用,3、礼貌的表现,（1）礼貌是尊重的具体表现,（2）礼貌是文明的体现,语言文明,态度亲和,举止端庄,表明一个人是否具有道德修养,影 响 到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严,教师寄语,一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家共勉：礼貌是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮我们的生活，那时，我们的生活会更加美好。,礼貌是件漂亮衣，尊重文明显气质；我从现在做起，小处不可随便。做到语言文明，做到态度亲和，做到举止端庄，文明有礼少年，乘坐幸福快车，共创和谐社会。,礼貌诗,为金色年华谱写一曲美丽的青春之歌！,谢谢指导！,
