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1、,谜语：,一撇一捺，支撑天下。,（谜底：人）,猜一猜,一棵小树五个杈，不长叶，不开花，劳动学习要靠它，每个人都离不开它。,猜一猜,能思考、会创造，人体当中最重要，活到老，用到老，小朋友们要用好。,人有两个宝,rn,yu,ling,bo,ge,rn yu lin e bo 人 有 两 个 宝 rn yu lin e bo 人 有 两 个 宝,shun shu h d no 双 手 和 大 脑。shun shu hu zu n 双 手 会 做 工，d no hu s ko 大 脑 会 思 考。yn shu yu yn no 用 手 又 用 脑，ci nn yu chun zo 才 能 有 创 造。
2、,du ho 逗 号,j ho 句 号,课文第一句话,学做记号：在句号后面画一条线。,说一说:人有哪两个宝?,学着画一画：人有哪两个宝？,课文第二句话,在第二个句号后面也画一条线。,为什么说手和大脑是人的两个宝呢？,我会用手。,我会用脑。,课文第三句话,在哪里画第三条线？,怎样才能有创造？,rn,撇捺分开,左右对称。,人,大人好人人口,人字头像把伞，伞把子上不连。,个,人字头像把伞，伞把子上不连。,个,个人个别两个宝,shu,手指有长短，指尖空相等。,手,shu,手指有长短，指尖空相等。,手,双手人手手工,d,人字写得开，双脚都落地。,大,d,人字写得开，双脚都落地。,大,大人大口大小大手,g
3、ng,一竖写中间，横画两边都相等。,工,gng,一竖写中间，横画两边都相等。,工,工人工作做工木工,大脑,做工,思考,双手,才能,创造,shung shu,zu gng,d no,s ko,ci nng,chung zo,复习：认一认词语,两,造,创,会,脑,双,宝,复习：读一读生字,人有两个宝,人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。,人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。,复习：再朗读课文,人有两个宝人有 两个宝,双手 和大脑。双手 会做工，大脑 会思考。用手 又用脑，才能 有创造。,yn,撇画长，框框正短横两边都不碰。,用,yn,撇画长，框框正短横两边都不碰。,用,公用用处用餐,yu,又字就像三角鱼，小嘴张开吐泡泡。,又,ci,一撇腿高台，不要落下来。,才,ci,一撇腿高台，不要落下来。,才,才干才能人才口才,h双手和大脑,1、（）和（）是好朋友。,2、动物园里有（）和（）。,3、学校里有（）和（）。,小红,小明,老虎,大象,老师,学生,课堂练习,w hu tin。我 会 填 1、“手”字共（）画，第四笔是（）。2、“用”字共（）画，声母是（）。3、“人”字加一笔变成两个新字（）、（）。,三拼音节,平舌音,翘舌音,这是谁的气球？连一连。,再认一认生字：,人,又,工,才,大,个,用,
