课时1物质的多样性.ppt

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1、,化学,课时1 化学物质的多样性,考点细目表知识网络知识回顾考点解析聚焦重点难点易错点,课时1 化学物质的多样性,课时1 化学物质的多样性,课时1 化学物质的多样性,一、纯净物和混合物纯净物:由 组成,例如 是纯净物。混合物:由 组成,例如 是混合物。纯净物和混合物从微观角度的区别:纯净物由 分子构成,混合物由 分子构成。二、单质、化合物和氧化物 补充:酸、碱、盐单质:由 元素组成的纯净物,例如 是单质。化合物:由 元素组成的纯净物,例如 是化合物。单质和化合物的微观区别是。氧化物:由 元素组成,其中一种是 元素,例如 是氧化物。三、有机化合物和无机化合物有机化合物简称,是含有 元素的化合物。

2、无机化合物简称,是不含 元素的化合物。但是,有些含碳化合物不属于有机物,而是无机物,例如。,同种,同种物质,蒸馏水,不同种物质,自来水,同种,不同种,氧气,不同种,水,单质由同种原子构成,化合物由不同种原子构成,两种,氧,水,有机物,碳,无机物,碳,二氧化碳,酸:由氢离子和酸根离子构成的化合物。如HCl、H2SO4、HNO3碱:由金属离子和氢氧根离子构成的化合物。如NaOH Ca(OH)2盐:含有金属离子和酸根离子的化合物。如NaCl、Na2SO4,课时1 化学物质的多样性,【知识点睛】1.含一种元素的物质不一定是单质,也可能是混合物,只有含有一种元素的纯净物才是单质。2.乙醇(C2H5OH)

3、是一种有机物,不是碱;小苏打(NaHCO3)是一种盐,不是酸;纯碱(Na2CO3)不是碱,而是一种盐;冰水混合物是纯净物;水银是金属汞,不是混合物。,考点解析考点一 纯净物与混合物的区分例1 下列物质中,属于纯净物的是()A.海水 B.蒸馏水 C.空气 D.生铁思路点拨:首先思考纯净物的定义和特点,其次结合具体的选项分析。考点二 物质的分类例2(2013安徽)分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是()A.物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物B.有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C.人体中的元素可分为常量元素和微量元素D.空气可分为氮气、氧气、

4、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质思路点拨:本题考查了物质和人体中元素的分类方法。要求结合物质分类结构图和人体中元素分类标准,分析每个选项即可得出答案。,B,D,考点三 从微观角度对物质分类例3 下图表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示化合物的是()解题思路:首先认真观察每个选项图中有几种分子进而确定是否为纯净物,其次根据化合物的定义得出化合物分子的特点进行选择。分析:对于此类题目,首先要确定图示中的分子的种类,当有多种分子的时候,表示的物质是混合物;当有一种分子时,表示的是纯净物,再具体观察该分子的构成,如果由同种原子构成是单质,由不同种原子构成,

5、则是化合物,A,一题多变,重点图解物质的分类【母题】右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出、所属物质类别的是()A.单质、氧化物 B.化合物、氧化物 C.单质、化合物 D.含氧化合物、氧化物【变式1】(双项)下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出、所属物质类别的是()A.单质、化合物 B.碱、氧化物 C.碱、含氧化合物 D.含氧化合物、氧化物,B,AC,【变式2】右图表示的是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的包含与不

6、包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则下列物质分别属于的是()A.液态氧、氯化氢、干冰 B.生石灰、洁净的空气、氮气 C.铜、纯碱、熟石灰 D.天然气、酒精、水,A,知识点明:掌握物质的主要成分、化学式、俗名和分类。物质分类是为了便于我们系统认识和研究化学物质,认识物质的分类时要做到“两抓”,第一要抓层次,要先大后小清楚认识物质分类的树状结构图;第二要抓要素,重点理解概念的要素。思路点拨:掌握物质的分类首先要理顺熟记树状结构图,纯净物可分为单质和化合物两类;然后根据其要素确定“一物一素”为单质,“一物多素”为化合物;化合物又分为氧化物、酸、碱和盐等四类。解题过程:母题:物质类别从大到小的顺序为:

7、纯净物化合物含氧化合物氧化物,则为单质、为化合物、为含氧化合物、为氧化物。则正确答案为B。变式1:由于碱中一定含有氢、氧元素,则碱属于含氧化合物,则为单质、为化合物、和是氧化物或碱中的一类,为含氧化合物。则正确答案为AC。变式2:首先由物质之间的包含与不包含关系进行推断:为单质、为化合物、为氧化物。然后根据常见物质的名称或俗名正确书写物质的化学式,其中洁净的空气和天然气都属于混合物,则只有A符合题意。,考场速递,易错点从微观角度对物质进行分类(2013年广东省卷第18题节选)下图中“”表示碳原子,“”表示氧原子。其中表示混合物的是(填图的编号),B图表示(填物质名称)。考场再现:常见错误为(1)a或C;(2)O、O2或臭氧等。规范答题:(1)A;(2)氧气。细则为:(1)填图编号写成a不得分;(2)若将物质的名称写成化学式,则为0分。注意事项:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的突出特点。解答这类试题的关键在于学会阅读与理解原子、分子的微观模拟图,能根据所提供的原子、分子的微观模型图,准确、客观推断出相关分子与原子的构成,并正确书写相关物质的化学式、名称等。,

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