工作总结 (2).doc

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1、放下所得,开创未来2013年园务总结满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.。 一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。2009年又是我们继续深化教学改革、各项事业快速发展的一年。在上级主管部门的悉心关怀下,在学校领导和全体教职工的共同努力下,我园的各项工作在08年的基础上又进一步取得了长足的进步。总结半年来的工作,在以下几个方面的工作取得了较好的成效:一是幼儿园管理的规范程度和水平有了新的提高;二是幼儿园领导讲究团结,工作作风注重民主与集中相结合,赢得教职工的称誉;三是抓好幼儿园常规管理,带领教师投入教学改革,促使教师

2、的教学行为和幼儿的学习方式的转变,以适应新时代的要求。四是以幼儿行为养成教育为重点,整合教育资源,努力提高德育工作效果。 现具体总结如下: 一、办园方向和管理机制 根据我园发展规划和本年度工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位

3、教职工的积极性,发挥其潜能。 与此同时,我们进一步建立健全基层组织,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与发展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的大专生切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓励他们主动参与幼儿园管理,努力争做幼儿园主人。此外,我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动,全面推行园务公开,按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会监督。 这一年,也是我园集团奋力进取的一

4、年,在省优质幼儿园的基础上不断创新,自我提升。二、队伍建设与管理 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中,积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员积极参加各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断增强管理修养,认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将

5、先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师,积极地进行教学改革。在有效教学的提高年,我园取得了显著的成效。 目前,我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。 三、环境创设 我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不宽裕的情况下,我们先后对音乐厅及外环境进行改造,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,尤其是在后操场改造上,我们进一步拓展了活动的空间,使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机,真正成为孩子心中的乐园。此外,我们进一步改善教师办公条件,为办公室配置了电脑、

6、打印机,确保教师办公自动化顺利实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。 保健指标 我园成立了由分管的后勤组长主抓保健医生为主

7、的膳食委员会,膳委会坚持每周一次的工作会议。坚持每周在橱窗上公布幼儿伙食普,使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解,加强了家园联系。 我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录。通过橱窗、 黑板报、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。 教育工作与幼儿发展 有效教学不是一句空洞的口号,我们把学到的理论知识运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,结合“四小”活动的开展,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的

8、机会,孩子们在参与的过程中,主动地去思考、去实践,切实提高了多种能力。此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然。一年来,我们先后组织幼儿参观小学、新华书店、超市等,参加街道、社区的演出,大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动。 教科研工作 一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓,我坚持从自身做起,带动全体教师积极投身到教育科研的领域,建立了严密的科研计划和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯。 在课题研究过程中,我们结合我园实际,不断探索,大胆实践。根据未来社会人才发展的需求,我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进

9、行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系,才能真正促进幼儿全面的发展。为此,在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后,我们结合地方特点,开始设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教育、环保教育等,由教师自编教材、自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了我园教育教学质量的提高。最近,我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册,编辑了园本课程-创教学活动设计一书,这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。家园联系 当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到

10、幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。 我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。 一年来,我园全体教职工根据市教育局.市幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。希望通过我和大家的努力,使我园再上一个新台阶,做到让家长满意,幼儿开心,打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。春去夏来,秋去冬来,万物枯荣都有他的道理。但有一件东西永远如朝露般清新,那就是我们全体教职工对孩子和幼儿园的爱意与感情。

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