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六年级下册空间与图形复习课引学案 重工一校赵亮教师引航1. 要点引航：系统整理学过的图形，沟通各种图形之间的联系。2. 策略引航：能运用所学的知识和技能解决日常生活中的简单问题。回顾整理我的整理：（把这些图形分类，并找找它们之间联系）我们学过的图形有： 1.2.我收集的易错题： 3.我的提醒： 4. 我还存在的疑问 【基础操练】1. 图形A，B，C的面积分别是多少平方厘米？图形D的面积大约是多少平方厘米？（每格面积为1平方厘米） A: B: C: D: 2. 求下面各图形中涂色部分的面积。 我的提示： 3. 如图，圆的周长是62.8厘米。正方形的周长是多少？【延展引练】如下图，三角形ABC是直角三角形，阴影的面积比阴影的面积小23平方厘米，问BC的长度是多少厘米？（注：取3）我的提示：
