四小数加减混合运算三案.doc

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1、阳光学校“三案合一主动学习”课堂教学模式四年级数学课例 课题:小数加减混合运算 主备人:胡娇 审核人:朱月姓名:_ 班级:_ 时间:_ 一、 学习目标:我能知道三个小数加减混合运算的计算方法,并能正确进行计算二、学习过程: (一)创设学习情境,明确学习目标(3) (二)指导独立学习,初步达成目标(10)1、 自学指导 (1)自学内容:书100页 (2)自学方法: 观察例3环城自行车赛段,根据这些资料,你能提出什么数学问题?并解答。 问题1: 解答 问题2: 解答 (3)自学时间:5分钟。 (4)自学要求:能够完成自学检测学习部分2、自学检测 同桌互评:_今天第2赛段的比赛已经结束了,要完成比赛

2、,自行车运动员还要骑多少千米?列出算式? (三)引导小组学习,落实学习目标(22)探究(一):分析例3,并用不同的方法解答自行车运动员还要骑多少千米?,说一说为什么要这样做? 方法一: 方法二: 方法三: 探究(二):说说这些方法都运用了什么旧知识,你喜欢哪一种? 学以致用观察环城自行车赛段资料,第二赛段,第三赛段,第四赛段一共有多少千米列试: (四)当堂训练反馈,巩固学习目标(10)19.92+14.4-9.92 85.7-(15.3-4.8) 4.01-3.5+0.31 40-( 2.75+0.86 ) 9.5+4.85-6.13 6.07+0.4-0.08五)及时综合训练,强化学习目标1

3、、 先说出运算顺序,再计算. 185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-8.9-(3.96+1.3) 22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.252、生活当中,买东西最常用的就是小数加减法来算价钱,星期天,老师到超市逛了一圈,超市里有很多物品,老师买了一些东西,服务员给了一张小票,大家帮我看一看。(1)课件出示:购物小票 娃娃:26.00元闹钟:45.80元铅笔:0.60元铅笔盒:6.84元 照相机:265.80元火腿肠:0.90元 巧克力:8.55元(2)提出问题解决问题。3、解决问题:(1)根据下图,请你说说肖红跳过了多少米? (2原来有11.42元,昨天我用7.5元买了一支钢笔,今天妈妈又给我0.35元,现在储蓄罐里有多少钱

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