《《大家吃真快乐》系列教学反思tWord文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大家吃真快乐》系列教学反思tWord文档.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小三班幼儿分享行为培养的研究活动课例：大家吃真快乐教学反思 芳村幼儿园 罗瑞添设计思路：最近一段时间，我们小班正在开展了好朋友的主题活动，孩子们对此很感兴趣，活动中表现了极大的积极性和主动性。但是，“好朋友”概念对小班孩子来说是比较抽象的，为了加深他们对“好朋友”含义的理解，就预设了本次活动，一方面是体验与同伴分享食品的快乐;另一方面是初步懂得，只有学会与别人分享，才会有更多的好朋友。一、活动目标：1、知道故事的名称，初步了解故事内容。2、体验故事的快乐。3、学习短句：大家在一起看书真高兴。大家一起吃东西真高兴。大家一起玩玩具真高兴。二、活动过程：A 欣赏故事“两只老鼠”并讨论：1林达为什么会
2、晕倒？2那她为什么还能顺利的回家呢？（因为拉拉将土豆片喂给他吃了，所以他们能顺利的回家。）3如果拉拉不这样做会有什么结果？4琳达和拉拉是一对什么？为什么说是一对好朋友？B 鼓励幼儿分享食物，感受分享的快乐，幼儿懂得心中有他人才算快乐。1启发幼儿分享食物，对幼儿的分享行为予以表扬。三、思想教育：我们每个小朋友都带了自己喜欢的食物，你愿意和自己的朋友一起吃吗？（把自己的食品和大家的放在一起，小朋友一起来分享食物。）2引导幼儿体验分享食物的快乐四、延伸活动：我们每个小朋友只带了自己喜欢的食物，但是尝到了好几种食品，你们高兴吗？你们还想和别的小朋友一起分享哪些东西？（小朋友又好玩的东西，好吃的东西要与大家分享。大家在一起看书吃东西玩玩具真高兴。） 故事两只老鼠和幼儿在分享自己带来的食物
