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1、,12 雪地里的小画家,R 一年级上册,新课导入,雪，纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布啊！一群小画家走来了，他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画，让我们一起来认识这些雪地里的小画家吧！,群,洞,牙,几,竹,步,为,参,加,用,zh,b,ji,qn,dn,y,j,wi,cn,yn,zho,着,群 竹 牙 用几 步 参 加洞 着,我会读,la,mi,wi,cn ji,w,shu,雪地 一群 画家 小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 枫叶 小马 月牙 几步 青蛙 参加 为什么 睡着,下雪了，下雪了！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花
2、，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着了。,雪地里的小画家,我会认,用,几,加,参,为,着,步,洞,群,竹,牙,课文解读,连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。,从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？,雪地里来了 小画家。,一群,认真自读课文，用心思考下面问题：1、雪地里来了哪些小画家？2、它们都画了些什么？,雪地里来了哪些小画家呢？,这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙，非常生动、形
3、象。,它们各自画的什么？,这句话运用了比喻的修辞手法，这些动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像画儿一样。,为什么它们不用笔和颜料就能画出这么美丽的画呢？,想一想哪些动物还可以在雪地里作画？,这句话揭示了青蛙冬眠的习性。,这句话揭示了什么？,为什么青蛙没来画画呢？,哪些动物要冬眠呢？,猜一猜,如果青蛙也参加了，它会画成什么呢？,拓展延伸,雪地里来了哪些小画家？它们画了什么？,1、小马会画()。,2、小鸡会画()。,3、小鸭会画()。,4、小狗会画()。,月牙,竹叶,枫叶,梅花,小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。,说一说,竹叶,梅花,枫叶,月牙,叽叽叽，我是（），我的脚印像（）。汪汪汪，我是（），我的脚印像（）。嘎嘎嘎，我是（），我的脚印像（）。咴咴咴，我是（），我的脚印像（）。,我会说,
