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1、,21.2 公式法（1）设计2课件,设计者：张海英,设计问题创设情境,用配方法解下列方程：（1）,（2）ax2+bx+c=0（a0）,你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a0)吗?,1.化1:把二次项系数化为1,3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方,4.变形:方程左分解因式,右边合并同类,5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方,6.求解:解一元一次方程,7.定解:写出原方程的解,2.移项:把常数项移到方程的右边,二、信息交流，揭示规律解方程：ax2+bx+c=0（a0）,不解方程判别下列方程的根的情况,1.x2-6x+1=02.2x2-x+2=03.9x2+12x+4=0,
2、有两个不相等的实数根,没有实数根,有两个相等的实数根,3巩固练习（1）2x2+5x-3=0（2）（x-2）（3x-5）=0（3）4x2-3x+1=0,例题：2x2-22x=-36,四、变练演编，深化提高用公式法解方程：题组一：,题组二：课本第12页练习1（1）-（6）,六、反思小结，观点提炼通过本节课的学习，你都学到了那些知识？1一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的求根公式是什么？2用公式法解方程应注意的问题是什么？3你在解方程的过程中有哪些小技巧？,畅所欲言,七、布置作业用公式法解下列方程：（1）2x2-4x-1=0（2）(x-2)(3x-5)=0（3）2x2+7x=4（4）x2-x+2=0,
