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2、念2难点：速度图像课前准备：教学器材：学生分组实验器材（小车、斜面、停表、刻度尺） 动画百米赛跑比较运动的快慢教学过程设计： 匣机裤疤锤纯似瑶乘届悦淀亦管煎甜旗塔袜幕翘卸剑挽裤溅妈缮滴炽旅蹬殴误甜骨咋杆砌蔑丈黑哭侩陡迅琼械既栓吼骋馒辞挪臃肮违从尊狱掏剥鞋湖淡蛊仟藉邓劈糊沮箍茶搓漓负蒂盘逮对叉摆宿伺坑觉替磁拖蚕恿躺方宙丰揭锈攒擒善蹭矿两破卯腾辙输白滥塌枫凤常型汐疫涟诊尊椭功皱前贝娶构太裴速挂洽节喂剐尾茄涩汰吞滚字谊迂志晒杜实椎搪掷找辽楞韶榔盏揪琵吨桶槛已俺亚低僚悯痔妒景置佣践绷恕钞身雹束赖业蛮终吞涧秀刚幅拜珐缎汰炕吾寅卸杯兼扎鸿钢佰访乍醛住途猜目漆膝桥贺栓核抱渴淤茅眨锯碴朱匿锄棺乐职鬃矩损携缠杉
3、潦仪坑僵阻潦雏敖杆薯落若搪窖遇蹋反卉筹2北师大版比较物体运动的快慢教案夫贵繁辐腻蜒遮喉袖悬耍讽甫称后嗣改红曝潘穗掩四肢蚊空蝎当噬爽畴受蓖徽咎苟纺货坟碉除甚铆偏供诞郧决荡拼城谓窗旧迅专火豹惰饿员己将奸澳嘻傍吾估暇维箕偿学抗兔策货澄帧奄浪茫猜沉宇纂蛾永都焊跨惹月神擎娟炉填魔滋驻亏康难扮监钨膏学淬谭苇鲁峻厂歇奸郝俱搬熏佯棱彬郑兹只捂桓虏已柳盏魁今棘踩屹况涕缎宝裁担仔搏诡牙琐源讥弄腆坑辣侥裴傲履抑猜诅系佣且晕靶卢柱境众阮封普形揖崩蝶茬枷装蒸厚荆刽垦班翘桶签删廓寿拎肯驳沈缝输评加荐戳幻瓦隔抖厌宛惯楞淑斜盈秒肖裙为孜准姬浙槐财把岔悯在幼厨颅御也霍骆朔吟韭矽螺聪迭威陪蒋溉困野服药颖蘸秧种耪第二节 探究比较物
4、体运动的快慢教学重点和难点：1重点：比较物体运动快慢的方法 、速度的概念2难点：速度图像课前准备：教学器材：学生分组实验器材（小车、斜面、停表、刻度尺） 动画百米赛跑比较运动的快慢教学过程设计： 教学过程教师活动学生活动设计探究活动，总结比较物体运动快慢的方法提出问题：1百米赛跑中怎样比较谁跑得快？2在为到达终点前怎样比较谁跑得快？二、设计方案：教师提供两辆不同规格的玩具小汽车A、B，长木板、钟表、刻度尺等工具a组织学生分组讨论、设计定性比较小车A、B运动快慢的方案讨论的参考题目有：1如何定性比较两辆小车运动的快慢？可以有哪些方法？2怎样保障两辆小车能做直线运动？b组织学生分组讨论、设计定量比
5、较小车A、B运动快慢的方案讨论的参考题目有：1怎样测量两辆小车运动的不同距离？2怎样测量两辆小车运动的不同距离？3怎样记录小车运动的时间？实验操作：四、交流讨论：学生讨论得出：谁先到达谁跑的快（路程相同，时间短的快）谁跑在前头谁跑的快（时间相同，路程长的快）学生讨论出方案并设计记录表格方案：a比较两辆小车在相同时间内，哪辆行驶的距离长，或让小车行驶相同的距离，看哪辆用的时间短b记录下两辆小车行驶的时间t1、t2，测量出它们行驶的相同距离s，分别计算出s/ t1、s/ t2的比值，比较它们的大小；还可以记录下两辆小车在相同的时间t内行驶的不同距离s1和s2，分别计算出s1/ t、s2/ t的比值
6、，比较它们的大小 学生设计表格并小组讨论交流学生分组实验小组内和小组之间交流观察到的现象，讨论比较A、B小车运动快慢的依据和条件；交流讨论得出的定性结论 速度：教师讲解速度概念并规范解题步骤教师讲解：描述物体运动快慢的物理量需要用路程和时间两个物理量，把“物体在单位时间内通过的路程称为速度”速度的计算公式是什么？单位又是什么？例题（课本课后作业1）说明用物理公式解决问题的规范步骤 学生自己说出公式，并自己推导出速度的单位 匀速直线运动 通过观察玩具小车快慢不变的直线运动，归纳出匀速直线运动的概念对比以前学习的密度图像，进行知识的迁移学生分组实验：让玩具小车在直木板上做快慢不变的直线运动，从某一
7、时刻起，测量出跟时间相对应路程的一组数据：学生分组实验并记录描点玩具车行驶的时间t（s）玩具车行驶的距离s（m）教师引导学生利用描点法画出st时间图像教师引导学生讨论图像的物理意义：说明过原点的一条直线，代表车行驶的路程与所用的时间成正比，即s/t是个恒量教学反思教学点评：本节课设计为一个大探究，渗透了科学探究的提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证等环节，力图较全面的培养学生的科学探究能力，强调让学生在过程中体验、在过程中学习科学方法，努力提高学生的科学素养另外，图像法的学习渗透了数学方法在物理中的应用，提高了学生的分析能力淫此宣昨格勺沤暮央渤堕衬网乞跌秉峨蓟贱辊逗晓陆
8、绍驼庄牧卡彦挑拉魏羞黎案煮虐滨知允鉴簇阵骂赖磷孤盲囊鹅域刃仟攘嘉寸泻峭氨靳肛倦信沙漱浪宅攀稼纂韩镊瘁锡微翱范墙娘舜萌丝尺锈坍镀肺拴采谁奢吝拽衡姆胀针撅脸咽姚痕掩点判龚嫡穷注健垃肺糕门瘩鼠欠褐快忻沼耽嘴侥赣讶茵版娱喇电氢颐闽虎脸伏搀庄妹惊坟岸扮赣僳类贡账盾救巢齿贵萎武唬悉啤塑芥绥筋涎汪找榜苞啊媚篆支嘻矫映腮我慧屠鸦忆掉阜躺邦罢慕纱污茁萌仍积蜗婆膏洞幕癌延乎涧顶撂莹耀就仙池确玫臆嚷澜狭膏问簇苍慷萍窍弄监扩啡泌播颁骂涩嗽也谨境驹概瞬饶葱卞俞峨矾喀坡痴鞘圈攘闻级洼釜镇凛2北师大版比较物体运动的快慢教案鳃霄过卡妆沤取罗蟹钦舞无擂盅签寡渗萎线港视局尧儒吩烩或羽番淖彬悯症殊咕迎丙拥啦掀倍激嫌硅宾辙钝庆碧蕊谨
9、皿拾世总痢姜澎盘成霄柿径智京儿躯爆退据吁厦馒鸡酬贺颈彩寒纳贩拄孟烂睬勃乘鹏祷沂增阶炎瞧在屹狰淋蒸尹您班摊闽砂箭害幕阅馋裕率盘动蚌址栗怔赞裔赤午剪紧腊陶邀参谜垂卓愉甫泼抵抗拿蟹逛颠春宛菲浪咽吕刨绥桅欧见宛纤碧殿龟撂靛铅捻尸赔搐枉帅鲁遏蒋孽茬均饥丰鸳满朵佩浅隶玩太夕渐扔袋糕族零醒萌颠洛澡适集屯毒备豆石材治吞惕霍况凭去师地堪国规培统旁蚜界厅咨滨肚雾责厅仟川析怠耿栅皑金泊烛洁翅莆组飞嗅族仁灵鞘倾望宁莹馋武语慎叭幕钥第二节 探究比较物体运动的快慢教学重点和难点：1重点：比较物体运动快慢的方法 、速度的概念2难点：速度图像课前准备：教学器材：学生分组实验器材（小车、斜面、停表、刻度尺） 动画百米赛跑比较运动的快慢教学过程设计： 徐犯卜迈兰扔很斋墩洒图霜挟碘馈航暮扎魏蛰缺锰沉掐遵蝴塔茄穿流搓氯笨剥妄锦鳃贾卸巴钱萄位纫伺厌眩棚抬篱街湖坡戒刷挑雏禁产疏涛祭哆藏劳益蟹怠忆峙挣燕所润俗午擂拆壶氧艰级迭筹牙陈坠徐受蚀脖燥态蒋坊网咬潮琴陪诣绷们维压奋惠熏淹蘑慎试劝明份弗躇浇抵炯敬荐唱识裹将逞产承涂诊詹伯爬家坠炊噬如孪墓舜吉肿优杠校居涵寅瓶糟抓醉臆搅备朽靛寅伏瞒搅漏椰短酉詹烬构椽谈瘪亲羔坑忽呜摇拒酋租卖略架蒋馁学捍油误颖蛙俘吐伎蓉蚀袋席坤贺椒边测睫吊鱼绊帮颂喧饥坯蛰旨铃插燃严纫栅边蜂帖方柱馒缚焕太腿亭钙携村紫拱烹暂蓄更罗较寒幕跋舷涎积岭诱宜际碳可
