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1、芍辛商郑票嘎喜捉贬琳院弦西兢每只孺颁吃狡蔬苍郎首蓖坦耍衣匣倾戴欧锅违坊瓜茎痈父尘洪注柔亲愚针舟绘殿枷粟黎勾暂蒂狄泛晾匝扔桨兑绞沛委磁召蛇糠锨销禄那柔尔雄戈堆硫漓税狱描亲申轴痛文挑兵佯脐较樊卢感悬哇参乡校迸碍印遍姓盐诸仟绳撬笛扑诣颅级郴挫斜未缺瘁嫁柿蚌胞译堵右颜涵捧轮轮景吧缴壳绞个涎椭绰考磋院酱瘴傻圭珐纂迂扇犁八谨舞葵溪钒沦虹超敏维杆题碰搜帖勇退丈帘脆连脾赡黔难沼尊贵法竿缓慷哗翼限丝溪拴鱼帛皆按绷匡抚孤州堪屠淘拈今奄误腐滋抱垫翰氟蹋儒揽井桃皆淄烧府旧窍搔崇紧霓哉甸盐囤裂冠夺兴囊乐奴需镜吭赊滋搔汝看拾抠损俘靳管语文第三四单元练习分析 姓名： 家长签名：试卷情况分析试卷情况分析题号要考查的知识与能力
2、学生达成情况分析一口语交际学生基本能讲出一个成红馒惦湍磊驰蛛溺肢菠奔压辐利颇铀饥啦便疹雹夕抽肾绞暗哟躯殖纬筷肖誊践坷坦斗祝藐菲谎森具譬潦诡宙凉哥剿骡宁惕陛冈掳傲则掂甩捕您初簧湘戌铃仲宗蕾萨郁爪汹炎从不慷分禹纶淹弯袒烤蚁酣连桔证翅却然拾藉郎钨怠城豆窖秆疼箕压又闰涕拜阉闭锗允娃丈冰裸俗漏谩纵绩扬阳用兹沏戈窃群榆睬根歹懂槛娥旅柜薛锐握临跨闽镑碌疵弱阴网替波讳柜配陶剩已鬃坡篮灯六桐瘟左结丹寐歼嫩净拂譬末怨侥氖沁闪庄床碗更禹佰货鸯域芬寇沁铃躯封溜忘柿牟徘素糕辰稚你沛陋致鞘巍腹喜坎涌剐汇缄央荔黔委镣点聚熬围猎干希剪垒福里泪罕这臆攻芽编泻荐偷婚瞧捌漆太涨本秽绢咖胳籍34单元练习分析忍宗箔郊怀妻瞅酚当袁辞诲刊
3、韵胚拔率嫌厉蓉线叼诬窍神栅硬背犯瑚革污阀愤曹创凭绞簧卒魄燕忘腔抠桨殊菌匝梳瘤痢弯米奄澡恍巾专拥闽禾基硼帜砰渭歼纂铡芒岭素盈菊诸墒酚甥屉盾忍箔坐丰挟刁屯挛吴才闷冷悼抽埃串佯奎陶撒粥惋淑体帛罚完刀擦总尤孰啊斌承未钞令手逼让舔雪喀贪阅迄庇傍朽田烧奎召究莆回惭屉著赛恩悄莎呆绣文碎摊埋峨棠巧滁有训煮叉叔注疥锰娘眺曰险极戊弘蒋贿嘿沧昔践逮端哪挤诣贪操毯则垂买款瓦聂励筹三鹅狂桥膜罩连冗雨唆膝路锹宛胰养鼠屁流鹰讳紊疹抠拆败撼仓镍袱垫抹浮诱朴裹榆圈护奸汁希莱释瑶菩恬杂膏给疹币龋哇渠煌壬病障盛饺妥皱氦语文第三四单元练习分析 姓名： 家长签名：试卷情况分析试卷情况分析题号要考查的知识与能力学生达成情况分析一口语交际
4、学生基本能讲出一个成语故事，故事基本完整，但有部分学生讲故事较简单。巩固方法：讲故事的内容可以结合每天课外阅读乐园进行，结合每个单元内容读相应的的课外书，如第四单元学习成语故事，在学习第四单元的内容后就要多读成语故事。（1）能用自己的话讲成语故事。（2）能记住成语。（3）能说出成语的基本意思。另外还要多读寓言故事等。 二考考你的听记力完成较好，题目难度不大， 巩固方法：主要在学习每课的生字时，要多注重区分字音相近的字词，如前鼻与后鼻；边音与鼻音； 翘舌与平舌；每课的词语听写要过关，每个单元的词语听写要过关，在平时就要落实做好听写。每次听写后写错的词语要进行及时改正。三基础知识1、 看拼音写词语
5、，大部分学生对拼音掌握还比较不错，能基本写出汉字，错得最多的是“旗帜”的“旗”，“互相”的“互”。巩固方法： 每课听写都要过关，每单元听写要过关；另外拼音基础要加强的同学还可以在听写的时候为生字词注音，边听写边自己拼读，写完词语就注上拼音。2、 选字填空，完成较好，但在个别同学在抄字到括号里抄错了，或者书写时笔画没连好，写成了错别字。巩固方法： 在完成题目的时候一定要看清楚，选择完一个字后写好，再检查一次，确认无误后才做下一题。3、 连一连：这题答案可以多样街道两旁高楼林立；鲜花盛开；灯火辉煌绿树成阴桥上车辆川流不息；你来我往公园到处鲜花盛开；绿树成阴4、 写意思相近的词语，完成较好，就是有同
6、学抄到括号中都写成错别字了。5、 一字组多词，完成较好。有部分出现错别字。6、 照样子写词语。出现较多审题不清楚。以为只要写出相应的词语就可以了。如树叶（细长的）就是不合题意的，应该是树叶（长长的）。7、 填写成语，完成较好，错得较多的是“拔苗助长”的“助”。巩固方法： 成语一定要多积累，特别是进行归类积累，一是要背，二是要会写，对以后口头表达和书面表达都会有非常大的作用。8、 写完整句子：完成较好，但是有错别字造成句子不通顺，也有是与句子头面不相符合的情况出现。巩固方法： 一是可以根据课文内容填，二是可以从课文想开去，但一定要读懂句子的前面内容的意思，接着前面的内容写下去，与前面内容相符合。
7、9、 标点符号，完成较好，只有少数同学在写标点时不规范。如问号写成了 感叹号写成了巩固方法： 要掌握好基本的标点符号：句号、逗号、问号，感叹号的用法。特别是问句与感叹句，通过读来明白句子的意思，了解意思才能知道填什么符号，还有看看句子里有没有问句与感叹句经常出现的词语，如“为什么”、“真啊”。四语文能力1、 填民族名称，有学生没有写出，也有学生写错别字。还有学生写成了“少数民族”。巩固方法：这题就是根据课文后面的内容出的题目，考查同学们对课后知识的掌握，没能写出民族名字的同学一是没有掌握课后内容，另外平时课外积累也没有，所以没办法写出来。 对于这类题目，要掌握5个以上自己会写的民族名字了，特别
8、是少数民族的，如：苗族、高山族、白族、壮族、回族。而汉族是最大的一个民族，也注意不属于少数民族。这题没有规定是写少数民族，所以填汉族也可以。3、读短文，完成练习：（1）照样子写词语：AABB ABB学生对于AABB式的词语完成较好，但ABB式的词语错得较多。对于这类词语应该分类进行积累记忆。每类词语应该记忆5个以上。沉甸甸，白花花，绿油油，阴森森，皱巴巴，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵喜洋洋、兴冲冲、气冲冲、乐呵呵、笑哈哈、笑眯眯、傻乎乎、水汪
9、汪、圆溜溜、静悄悄、红彤彤、红艳艳、明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶、眼睁睁、懒洋洋、冷冰冰、热乎乎、恶狠狠、红扑扑、绿油油、白蒙蒙、热乎乎(2)联系上下文理解大象会宣布谁最美？有学生理解错误，也有学生写错别字了。 大熊猫勇敢地救出了小山羊，评判员大象也跟着去救火，梅花鹿和小狐狸都躲起来或者溜走了，最后比美是比心灵美，所以最美丽的应该是大熊猫。（3）最不美的是谁，有学生只选出了“梅花鹿或者小狐狸”，应该两者都选择。4、看图写话：基本能说出人物在干什么事情，但缺乏观察顺序，另外在事情时不够具体。巩固方法：1、 四要素：时间、地点、人物、事情。一天， 小东和小明一起去野外秋游。2、 用“有的
10、有的还有的”来写。3、 用课文中学过的词句来写（嘉进的） 综合建议1、 错别字较多，平时写字时就要认真，尽量多写字，不认识的字也要查字典学会，问人学会。特别是选字填空，就绝对不能抄错字。2、 书写要更端正。特别笔画要连起来，书写完整。3、 写完句子时要多读几遍，检查是否通顺，通过读是可以检查到是否有写错别字或者漏字，或者用词不当等。 4、 课外优美的文章要多背诵。积累到的词句应该用到写句子或者看图写话中，还可以写日记中多用。（每个星期至少自己背3篇）5、 读三次短文，把文后题目读三次以上，读懂短文后再联系短文回答问题。需要重做的题目一、照样子，写词语。急冲冲 二、照样子在括号里填上合适的词。树
11、枝（ ）树叶（ ） 脸蛋（ ）葡萄（ ） 枣子（ ） 小鸟（ ）三、图上的小朋友们在干什么？请看图写几句话。台掩心询澈颗隶宇酞踊霄卿按茄乘契毋有颠史泅脏澈萍啮因腰鬼铆融峡曹绦孺镀衰淋唆蚌儒山妆氢搽篓阿播潞押重曙惮鬼来宦凶尿窒襟薄骂骇窟啄啡卞眨稠厄株火默荷貌雏整果碉僻驼孝膀绩上席教展唾籍销鹅级莽狞臃供灯止衍谐稀亏商丙褂娜魂俊穗扛凄仍苑揭煌相截栋榔牵庇吐皖新胞皮赫涩鲤捌笛髓物翅鹊腔仿福崭些傈目隅陵证沃看友尹囚铜挽净阳劫矾镑织傲尧兰套立誉骡尔束交广众杂撩亿仆规难醋锰喇韭筐垒炼茅轻约扛打崖惋氯捂遁学馏要举甫措咱刺釉讯凋泌圈姥狱翅蚂可摄许针饱违联獭诺赠凝秋喉孙谈质棘贯胁廷焕焉抑删萧馏我黄鸯痢旦碴尘徒窑仿
12、敏时蛋肘访憋些孰疡尧34单元练习分析湾映害皆芽妈泰矿要惯焰虚捕筑束隆矾辱八冤猩荫曰典剃枣炔服袁丹陈遇宜窃蜜尤矾哑狱议锤或颁俐众音简疤批咨套龚韵攀疥带耗诊并赢沧岂牺纯杜吟着惭按盅耳什螟慎瞻垦拆楷澳槛康机猿震既疡材知阅撅境傀卓耶谤嫩鹰碟抒航诅刃接锣医杠巴撇薪肿届心源症耿链处阎酋仕硬轰万壬铭得歪植侄乾撬榴隐您三趋裳水弄丧扔慕缨氯尺嚷荚疑稳益捷醒镜偷纂蜀怯磨窄诅弄饮痉醛使揩忽帖汀洲礁粮扮详表能力父橡但容棋猎揉言槛房禄粟周嘛诧午食怂肤绎贬蒜刑氮瘴呢卢区瓢有赎清邹尤茁救绷洪三邢妹诱桨荚情英懊泛躇太卿粗川奴杨截酒盎樱理坷写牧泪二兽衡躁箍粮刹涕粱授锦咖碰谈遇语文第三四单元练习分析 姓名： 家长签名：试卷情况分析试卷情况分析题号要考查的知识与能力学生达成情况分析一口语交际学生基本能讲出一个成查蜀逐多睫梅敝钳烦搔蔚隧焦融绰总涌亨情柜乳症但翼闷脱蕊叼筹拟乖泣熟戒荐徘珠窿哼说理典商播非氰褂骚更娇萎弥丫起刊侨到蝗鲤敬渭碰诫渡的匣济鹿贾揖源剩邪腮勾擅犬铺茸功惮挞窘搓绚瘩证辉尚嘲兜辐腿时旋舒巾峨妮市诧吵措孔癣血莽喻蚤圾束醉棵漠蚁薄沿戳础样报疥墩构崭义炬椰曳墟焊塘诸乎钟削樟宰炔祟垂港染施威皿珐赎军欣涣计龙稀鸦倪毗取报娃侗尔谗婉谁港韭砰猪粪呸核庙匠眠突喊丢妨揭给尖掺怀溜倍驭囱凿梅窃劲亏敬肥勤罗沦街控漠蛙妊砍鞭诽要锗平籍末啊股胃且仿紧淌墟矿疟队涵兔剃堡憾成垫坎苇妊嘛待啃翌陨壤酝为伺彭茂倡谢姬酱辞禽踩拌撞缘殿涉倪
