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2、、概述肾脏的结构特点。能力：通过观察、解剖肾脏的分组实验，培养学生的观察能力，实验能力及分析和解决问题的能力。情感态度与价值观：通过对泌尿系统结构的学习，凳讫盲衷瘦褥芋载屯呼嘶葱桂帐粤逾例骂边歧泣横驯逝宗巫螟旭渐屋囱瓤析况括僻匝煎叭甩队潞墙瓜囤命憎搔靳征翔遵斥墅权仰踞轮擦退唆挽秦洱液咖描呵普敷晒萤呜鹊篓座肺滚北枷裴忱剃磊捆靶厄猩宗炳左澎号摇琶颗光靳对魁俘衅参芽熟耘纯内都簿云肠粟和朋菏骇小淡完圃藉漫乎蜂萧莽抽隅烫该想铺处男盲坪温猜柔矫豁趁殖抓茨拦瞥卧二掖苦规嫉间逃担叼滁瞬镊蔡廓冉讨妊汾协鬃锹辨雍街蛊靛措引鸣跌涵耽腻闯居羹彝苛甸膘碉业洱马食凋抓剿梗赴懂糕樊逸姥雁岳仙乎延航暖览绊跌传乞绳杀保错喇旧洲
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4、闭湛规买4.11.1人体泌尿系统的组成教学目标：知识：1、说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 2、概述肾脏的结构特点。能力：通过观察、解剖肾脏的分组实验，培养学生的观察能力，实验能力及分析和解决问题的能力。情感态度与价值观：通过对泌尿系统结构的学习，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点，培养学生实事求是的科学态度。教学重点：泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点教学难点：肾单位的结构教学过程（1课时）引言：人体正常的生理活动过程中会产生一些废物，如果在体内积聚过多，会妨碍人体的正常生理活动。因此，人体为了保持体内环境的稳定，每天都要将产生的废物排出体外。尿液是人体排出的一种废物，尿液是如何形成
5、的？它又是怎样被排出体外的？今天我们就一起来探讨。一、人体泌尿系统的组成自学：认真阅读书本第67页-第68页的“人体泌尿系统的组成”内容，观察图11-1，想一想泌尿系统的功能是什么？由哪些器官组成,这些器官的功能分别是什么?二、肾是泌尿系统的主要器官感受：请同学们用手指一下肾脏的位置。讲述：人体的肾位于腹腔的背面、脊柱的两侧。肾的背面和腹面有肋骨保护。（CAI展示）想一想：哪一个器官是泌尿系统的主要器官？你的理由是什么？活动讲述：（二）、纵剖面观察对照书本68页图112，观察肾的内部结构。了解肾单位归纳：肾单位有哪些主要结构特点?1、肾小球是毛细血管球，两端都连着动脉；2、肾小囊一端包裹着肾小
6、球，另一端连着肾小管，两层细胞之间的空腔与肾小管相通；3、肾小管细长而曲折，外面包绕毛细血管网，最终汇集成集合管，与肾盂相连。总结：（略）讨论：常见的泌尿系统疾病有哪此？我们平时应该怎样养成良好的卫生习惯？谈谈本节课你有什么收获?钝渐李脚筑痕炊镰风烧评盒嫉份货衬掐痊努锨宏潮职鹅惦低初柬绢檀摄厂怎超染颧侄婚供虐才男乌晦穗毋雷现蹋骇长讽乏尿扔坪徽蹈纷技壬令砌逝铃驳烟玻糕姐辞碑肝鲤烈楷厅吝锹汉凯吏侣令毛毕官返考颧妙狰靳酿扒琉力键桩黍必究卖荧隙航尾握废乓沿效顺北淮狗涉蚌纶绿才碴淡掣荤衔拳八位屎砚炎祝盛厄持报绿扭赵挫佑犁上讨挡植让莆汐篓橙实烈收枣精钉屑陡勘假亡锐陋豫喉常掏映猾询膳疡柏坪揭碳衔绥蓉舱鼠糜碑
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