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1、22、手捧空花盆的孩子,语文S版二年级上册,我认识,花盆 继承 吩咐 花种宣布 十分 发芽 盛开一丝 挑选 培育 规定,1、请同学们在小组内合作读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？2、完成练习卡第一题。,学习要求,这篇课文讲的是一个国王为了（），用（）来考验他们，几个月后，很多孩子（）来到王宫，只有一个孩子（），而这个手捧空花盆的孩子最后（）的故事。,挑选继承人,煮熟的花种,手捧鲜花,手捧空花盆,当选继承人,练习卡（一）,国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。,一丝,孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子，
2、能长出美丽的鲜花吗？”,这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？”,这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？,这样的种子，不能长出美丽的鲜花。,有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。,十分,十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。,国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。,许许多多,一盆盆,国王听了，高兴地拉着他的手，说“你就是我要找的继承人！”,写一写,1、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我。2、有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我。3、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我。,名人名言,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅（德国）,
