《3笋芽儿》二年级下.ppt

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1、,3 笋芽儿,笋芽儿 呼唤 揉一揉 漆黑 轰隆隆 扭动 钻出 唠叨 辫子 爱抚 滋润 山冈 自豪,笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪,笋芽(sn;shn)山冈(n;n)扭动(li;ni)钻出(zun;zhun)唠叨(lo;no)滋润(zh;z),看谁对得多!,在文中画出是谁叫醒他,谁呼唤他。找一找他们是怎样呼唤笋芽儿的?把这些句子读一读。”,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然是一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的

2、大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。,笋芽儿在向上钻的过程中,会遇到哪些困难,它又是怎么做的呢?,妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”,妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”,这些词语让你感受到什么?,妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。,妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”,这句话的末尾除了用句号,还可以用什么标点符号?,她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!(),(),(),小朋友们在草地上尽情地放风筝。,雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的地毯。,野花开放了,像是从天边飞来的彩霞。,笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”,春雨姑娘爱抚着她,滋润着她,太阳公公照射着她,温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”,冈,n,山冈,轰,hn,轰隆轰动轰鸣,喊,hn,呼喊大喊喊声,世,sh,界,ji,笋,y,芽,sn,呼,h,唤,hun,

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