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自读要求,(1)读准字音,读通句子,读顺课文。(2)划出难读、难理解的生词和难写的生字。(3)边读边想:小云雀和妈妈都飞到了哪些 地方?看到了什么?,黄沙 滥伐 贫瘠漫天飞舞浑黄 咆哮 冲垮泛滥成灾树冠 蓄水茂密空调器,读一读,_,_,_,土地不肥沃,形容水的奔腾轰鸣,十分猛烈,江河湖泊的水溢出,造成灾害。比喻一件事物,多到了影响正常生活的情况。,小云雀跟着妈妈飞到(),看到(),飞到(),看到(),飞回(),感受到()。他认识到(),因此产生了一个心愿:()。,我能行,“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨说。,抓住提示语,抓住关键词,抓住标点符号,茂密的森林,荒凉的沙漠,