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1、某某学校2023年新型冠状病毒感染“乙类乙管”防控方案为指导做好重点单位和特殊场所疫情防控，保障正常运行，控制疫情风险，制定本方案。一、人员日常健康管理（一）开展健康教育，督促提高个人防护意识，倡导其当好自己健康第一责任人，保持戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离等卫生习惯，做好咳嗽礼仪、手卫生和消毒等个人防护。（二）督促做好自我健康监测，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状及时报告单位，并开展抗原或核酸检测，阳性人员原则上不提倡带病工作；如必须到岗，做好个人防护,减少与他人接触。（三）督促无新冠病毒疫苗接种禁忌的人员尽快完成全程免疫和加强免疫接种，做到“应接尽接”。二、日常环境卫生管理加强室内
2、空气流通，空调系统定期消毒，并设为独立排风。会议室、餐厅、门厅、卫生间、电梯口、电梯间等处放置纸巾和手消毒等用品。每天定时对环境进行常规清洁消毒,对公共区域的门把手、水龙头、楼梯扶手、电灯开关等重点部位用75%酒精擦拭消毒。定时对电梯特别是电梯按键进行清洁消毒，保持电梯风扇正常运转，引导人员分散乘梯。严格卫生间清洁消毒，保障排风扇正常运转，保持空气流通和下水道通畅。三、疫情流行期间防控措施参加室内集体活动的人员应规范佩戴口罩，按规定开展核酸或抗原检测。提倡“两点一线”简约生活，避免乘坐公共交通工具，尽量不去人员密集场所。疫情流行严重时，采取错时上下班、减少人员聚集，减少线下会议频次、降低线下会
3、议人数，取消堂食、错峰取餐等减少人群聚集的措施，压低流行强度。四、保障正常工作秩序建立关键岗位、关键程序工作人员轮岗备岗制度，疫情严重时原则上工作人员应“两点一线二并按照轮岗备岗机制安排预备队进驻轮换，尽量减少疫情对单位正常运转的影响。内部建立部门、科室、班组等最小工作单元的闭环防疫单元,做好工位、床位、餐位、活动轨迹等“四位管控二实行工作场所、住所“两点一线”闭环管理，最大限度减少不同工作单元之间的人员流动和接触风险。对症状消失、检测阴性的员工根据其健康状况及时安排复工返岗。五、学校、学前教育机构防控措施（一）加强学校、学前教育机构工作人员和学生个人防护。强化师生健康教育，开展症状监测，执行
4、“日报告”、“零报告”制度，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，及时采取留观等相应措施，不得带病工作和学习。（二）加强教学区域、学生宿舍、公共卫生间等场所的通风换气和清洁消毒。（三）学校内发生疫情后，及时采取减少人际接触、强化个人防护、短期内实施中小学校线上教学、学前教育机构临时关停等措施。（四）各级各类学校（幼儿园）核酸检测要求遵循属地管理原则，高等学校不再开展全员核酸筛查，中小学校和幼儿园根据实际需要和属地条件开展师生筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测。（五）统筹解决学校疫情防控重大问题，属地卫生健康、疾控等部门指导学校疫情防控，支持学校健康驿站建设、医护人员培训、医疗物资储备以及重大风险处置，建立校内有关人员转至相关医疗机构救治绿色通道。六、公共场所疫情管控措施疫情严重时，短期内可采取必要的减少人群聚集的措施,取消或推迟非必要的大型活动。餐厅食堂应限制同餐人数，或取消堂食。
