《《实施科教兴国战略》课件(粤教版九年级思品)(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《实施科教兴国战略》课件(粤教版九年级思品)(1).ppt（36页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学习目标：1、了解现代科学技术的作用和我国科技的现状。2、了解教育的作 用和我国教育的现状。3、知道“科教兴国战略”的含义及意义。4、培养我们热爱科学的精神，自觉履行受教育的义务，努力学习科学知识。,电 子 计 算 机,空间科学技术,克隆技术、基因工程,发现号航天飞船,“天涯若比邻”,太阳能宇宙飞船,火箭,神舟十号,“嫦娥奔月”,高速磁悬浮列车,观星赏月,“千里眼”,“返老还童，长生不老”,克隆牛,畅所欲言,科技对我们学习和生活有何重大影响？假如离开了科技,我们的社会生活将会怎样?,中国的发展离不开科学技术的进步,科技的作用：,1、是推动生产力发展的决定性因素。2、科学技术是第一生产力。,列举
2、近几年来，我国的科技成就。（P63）“天河二号”超级计算机；“蛟龙号”；“神十”与“天宫一号”成功对接；神州十一号成功飞天；嫦娥三号成功发射；玉兔号探测器软着陆；歼-20战斗机等。,上述成就说明了什么？,我国的科教兴国和人才强国战略取得了重大成果；我国的综合国力不断增强，国际地位和科技创新能力不断提高；社会主义制度具有无比的优越性。,取得上述成就的原因有哪些？,1.根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，不断完善中国特色社会主义制度。（P7）2.坚持了中国共产党的正确领导，社会主义制度具有无比的优越性。3.我国高度重视发展科学技术，实施了科教兴国、人才强国战略，积
3、极建设创新型社会。4.改革开放以来，我国经济实力显著增强，为发展科技提供物质保证。5.广大科技工作者发扬艰苦奋斗，开拓创新的精神。,科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20左右增加到60以上，其中美国等国家已经超过80，但我国仅为 30左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50。,表明我国的科技水平与发达国家相比仍有较大差距，
4、面临着很大压力,我国科技现状,我国科技国情,成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立坚实基础，在某些领域走在世界前列；不足：但我国科技总体水平与发达国家还有很大差距，自主创新能力还不强。,经济发展,科技发展,人才,教育,依靠,依靠,依靠,教育的作用：,教育是发展科学技术和 培养人才的基础是一个国家发展创新能 力的基础是开拓、带动、创新先 进生产力的重要动力教育是民族振兴的基石具有先导性、基础性、全局性作用。,2015年义务教育普及成果有效巩固，小学净入学率达到99.8%、初中毛入学率达到103.5%，九年义务教育巩固率达到92.6%，比2009年提高1.8个百分点。高中阶段教育入学机会进一
5、步扩大，毛入学率达到86.5%，比2009年提高7.3个百分点。高等教育大众化水平逐步提升，毛入学率达到37.5%，比2009年提高13.3个百分点。,教育的喜,2010年美国25岁及以上人口的人均受教育年限为12.4年（相当于大学一年级水平），日本为11.6年（相当于高中三年级水平），分别比我国高3.8年和3年。这种差距意味着我国总体受教育水平仍落后于发达国家，教育发展的任务仍十分艰巨。,教育的忧,（二)我国教育的现状,成就改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济和社会发展作出了突出贡献。差距但我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源
6、处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。,看书找问题：科教兴国战略的含义,实施科教兴国战略,P66倒数第二自然段,归纳总结,为什么要实施科教兴国战略（原因）,？,必要性1、科技的不足2.教育的差距3.我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须要实施科教兴国战略,重要性：1.科技的作用2.教育的作用3.各国之间的竞争归根到底是教育的竞争和人才的竞争；有利于提高中华民族的创新能力，建设创新型国家,归纳总结,如何实施科教兴国战略,？,1、实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。,全面深化科技、教育体制改革；积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。加大科技投入，加大对知识产权的保
7、护；营造尊重知识尊重人才尊重劳动尊重创造的社会氛围,我国的鼠标大部分是在苏州生产的，每个鼠标在国际市场上能卖40美元。金额分配如下：,表明什么？,表明技术创新的重要性,1、创新的重要性,1、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力，也是一个现代人必备的素质。2、科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。,人口+教育+科技=丰富的资源,人口-教育-科技=严峻的压力,只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。,广州市第四中学的学生小招，从小热
8、爱科学和发明创造，在短短8年里，有十五项发明作品中，其中七项获国家专利；60多个奖项，其中国际级金奖1个，国家级奖项16个、省级18个。他连续十年被评为三好学生，被推荐为广州市首届“小道德模范”候选人。,1、树立终身学习的观念，全面提高自身素质。2、在学习中要转变学习方式，学会进行创造性学习。,3、积极参加科技小制作、小发明等社会实践活动，培养自己的创新精神和创新能力。4、在日常生活中要勤于观察，善于思考，勇于质疑，使自己逐渐成为创新型人才。,实施科教兴国战略，青少年如何做？,（2）增加对科技和教育的投入，大力推进科技创新，教育创新，建设创新型国家。,（3）完善科技创新奖励机制，对各行各业的创
9、新人才，给予奖励。,（4）深化教育改革，推进素质教育和创新教育。,3.如何建设创新型国家？（国家 我省 我市）,（1）贯彻科学发展观，实施科教兴国、人才强国战略；贯彻“四个尊重”的方针。,(5)广泛宣传科技创新的重要性，同时组织开展形式多样的科技创新大赛，增强人们的创新意识。,总 结 语,发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争取早日实现中华民族的伟大复兴。,实施科教兴国战略,1、（是什么？）科教兴国的含义,2、（为什么？）实施科教兴国的原因,3、（怎么做？）如何 实施科教
10、兴国战略？,从国家角度,从青少年的角度,l、天地往返、出舱活动、交会对接，随着完整掌握载人三大基础性技术，中国开始迈向空间站时代。这次载人交会对接任务的圆满成功说明（）科技进步靠创新 创新是一个国家和民族发展的不竭动力 只有增强自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位 发展科技是一个民族最根本的事业A B C D,A,C,2、10年前，“蛟龙”工程蹒跚起步，10年磨砺，“蛟龙”从24米的潜水器吃水深度一步步走来，创下世界载人深潜发展的“中国速度”；20年前，“神舟”工程涅架而生，20载沧桑，“神舟”飞船你追我赶，在苍茫宇宙中见证了中国载人航天的后来居上。这主要靠的是广大科研人员的（
11、）,A强烈的责任感 B团结协作精神C艰苦奋斗精神 D终身学习的能力,3、2012年8月12日，以“创新、体验、成长”为主题的第27届全国青少年科技创新大赛在宁夏银川国际会展中心隆重开幕。鼓励青少年参与科技创新，是因为 转变经济发展方式离不开科技创新 科技创新是落实科学发展观的核心 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 这是提高青少年创新能力的唯一途径 A B C D4、我国人世10多年来，“中国制造”也被一些人打上了低价、低档的标签，在高速发展中逐步暴露出“成长的烦恼”。“中国制造”所创造的利润，中国企业最多能拿到8，剩下的都归外商所有。这给我们的启示有 应在自主研发的基础上，努力掌握核心技术和关
12、键技术 探索一条适合自己的自主创新之路 要拥有更多的自主知识产权，提高出口产品的技术含量 坚持自力更生，拒绝与外国企业合作 A B C D,A,A,材料一：2013年，我国自主创新的“玉兔号”月球车在月球虹湾成功着陆，成为世界上第三个拥有此技术的国家；蛟龙号下潜突破7000米，达到世界同类型载人潜水器的最大下潜深度；成功研制出世界首台拟态计算机，将计算机的综合性能提升十几倍到上百倍 材料二：2014年中国与发达国家的科技实力对比 材料三：党的十八大报告强调：要实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路，加快建设创新型国家。问：（1）材料一、二分别反映了什么？,成就,差距,如何建设创新型国家,
