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1、归园田居,陶渊明,1、了解陶所处的时代背景、陶的生活经历，体会诗中的思想感情，全面理解陶渊明其人。2、分析体会诗的平淡质朴的语言。,学习目标,陶渊明(365427)，晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，自号“五柳先生”，私谥靖节。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。陶渊明出生于一个没落的仕宦家庭。曾祖陶侃是东晋开国元勋，官至大司马，都督八州军事、荆江二州刺史，封长沙郡公。陶渊明的祖父作过太守，父亲早死，母亲是东晋名士孟嘉的女儿。,陶渊明一生大略可分为三个时期。第一时期，晋孝武帝太元十七年(392)陶渊明28岁以前。由于父亲早死，他从少年时代就处于生活贫困之中。第二时期，学仕时期，从太元十八
2、年他29岁到晋安帝义熙元年(405)41岁。第三时期，归田时期,从晋安帝义熙二年(406)至宋文帝元嘉四年(427)病故。归田后20多年，是他创作最丰富的时期。,陶渊明今存诗歌共125首，计四言诗9首,五言诗116首。他的四言诗并不太出色。他的五言诗可大略分为两大类：一种是平淡自然、萧散冲澹。主要是指那些田园诗，用语质朴自然、清新疏朗。人们常引的“采菊东篱下，悠然见南山。”（饮酒其五），可谓是此类的代表。,另一种是慷慨激昂，豪放有力。主要是某些咏诗拟古之作，所写的大多是诗人对古代人事的评解和感慨，借以表现自己对现实的不满和愤慨，寄托自己的理想，用语则豪迈刚烈，感情激越。人们对此称道的咏荆轲以及
3、被鲁迅称为“金刚怒目”式的“精卫衔微木，将以填沧海，刑天舞干戚，猛志固常在”（读山海经其十），便属于这一类。,看图说故事,你觉得课文很难了解吗？请看以下的画面，答案就在图片中。,种豆南山下，,草盛豆苗稀。,晨兴理荒秽，,带月荷锄归。,道狭草木长，,夕露沾我衣。,衣沾不足惜，,但使愿无违。,朗读欣赏,单击播放,我在南山山坡下种了些豆子，杂草长得很茂盛，豆苗却长得很稀少。早晨起来到田里清除野草，星月下扛着锄头回到住的地方。道路很狭窄而草木丛生，夜露打湿了我的衣服。衣服被打湿了不足以可惜，只要不违背自己的意思就行了。,诗歌译文,赏析,首联写的是豆子的生长情况和为什么要去除草的原因。这联里我觉得“稀”
4、用的很 好。表现出了因为草长在豆苗中间而使得豆苗稀稀疏疏的。这联第一句写明了诗人去哪里除草。颔联写的是作者早早起床去除草，晚上在月下回家的情景。这一联体现了农民早出晚归的辛苦景象，这一点可以从“带”字体现出来，早早起了床却顶着月亮回来。这一局将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，表达了诗人对田园生活的满足。,赏析,颈联写的是诗人在回家路上看见的景色，在月亮照耀下穿越在林间的诗人衣衫被露水沾湿。可是诗人却异常喜爱这样的田园生活。尾联写到了他被露水沾到衣服却不觉得可惜，因为这就是他所向往的田园隐居生活啊！尾联表达了诗人寄托在这首诗里面的情感。虽然他劳作了一整天，腰酸腿疼，但是却比官
5、场里明争暗斗舒服多了。这首诗表现了田园劳作之乐，从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。,.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首句概括写出诗人生活的环境，第二句揭示的情景对于“人境”是极少的例外。诗中用一“而”字作了坚定的转折。B.第三句自设宾主，引出下面的回答。“心远地自偏”一句高度凝练地概括出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。C.由第五句到第八句，细致描绘了采菊的过程。并以所见写心境，“山气日夕佳，飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境。D.收尾两句抒发感情，“此中”指采菊所见，又代指隐居生活。“真意”和“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。,D,.历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为是“悠然见南山”的，也有认为是“悠然望南山”的。下列辩论词中未能言之成理的是（）A.“见”字好“见”更能显示诗人采菊时，未留心、不经意时与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态。B.“望”字好“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往。C.“见”字好“见”字最能标志出诗人悠然、淡泊，向往归耕，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。D.“望”字好“望”是诗人当时隐逸思想的真实外化，体现艺术形式服从于思想内容的创作原则。,D,
