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,成吉思汗和鹰,学习目标：1.正确、流利、有感情朗读课文。2.抓住成吉思汗被鹰四次撞翻水杯 的经过，体会他心情的起伏变化，并体会这样写的好处。2.通过学习本文，明白“不要在发怒的时候处理任何事情”的道理。,合作读议（一）,问题：课文是怎样描写成吉思汗四次被鹰撞翻水杯的？提示：用“_”画出鹰撞翻杯子的句子；用“”画出描写成吉思汗心情变化的句子。,这样写的好处是什么？,成吉思汗一次比一次生气，使故事生动有趣，引人入胜。,合作读议（二）,请同学们找出描写成吉思汗发现真相时的神情和动作的字或词。,比如：,神情愣住、呆呆地动作看、喊、拾,体现出成吉思汗_的心情。,懊悔,想一想：,他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼拾起死鹰，放进自己的猎袋。句中划线成语能否去掉？为什么？,答：不能，去掉不能表现成吉思汗懊悔的心情，除此之外，小心翼翼还能表现出成吉思汗很虔诚的神态和他勇敢面对错误的品质。,同学们，通过学习你明白了什么？在日常生活中，当你遇到生气、不冷静的时候，你会怎么做呢？,请以“成吉思汗，我想对你说”为题写一段话。推荐阅读谁能为一只小鸟下跪。,作业,欢迎批评指导！,
