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21.我最好的老师,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,执教者：彭秀荣,：;,：,每日一记,学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。（爱因斯坦）尽信书，则不如无书。孟子问号是开启任何一门科学的钥匙。（巴甫洛夫）,阅读要求,1、把课文读正确，读通顺。2、思考：课文主要讲了一件什么事？怀特森先生是一位怎样的老师？,词语,编造 强调 教训 驳倒 权威 糊弄 破绽 论证 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈,课文主要讲了一件什么事？,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,自学提示：快速浏览5-7段，说说作者为什么说怀特森老师是他“最好的老师”？画出有关语句，并批注。,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,不要迷信书本，也不要迷信权威。,师 恩 难 忘,小练笔,仿照课文的写法，写一件具体的事例来说明你认为最好的老师。如“认真负责的老师”，“知识渊博的老师”，“严格要求的老师”,
