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1、掌 声,班里 愿意 演讲 残疾 慢吞吞 骤然间 普通话情况 持久 讲述 困境鞠躬 学校 舞蹈 珍惜,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。轮到小英
2、的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,
3、她总是默默地坐在教室的一角。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,疾病像乌云一样笼罩在她的心头，难怪当同学们涌到教室外活动时，她总是，当同学们欢快地跳起橡皮筋，踢毽子时，她仍是，当同学们玩得汗流满面时，她还是。之所以这样，是因为。,小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在
4、小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动地流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。,小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声、，小英感动地流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地
5、鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。,热烈,持久,小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动地流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了 的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。,经久不息,小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动地流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了
6、情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。,小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动地流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。,我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。,是
7、啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。,是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。,掌声掌声像一束阳光，掌声中，给生活无限温暖 我们和勇敢做伴，掌声像一丝春风，和自信牵手。轻拂我们的心灵。掌声中，我们快乐地生活。掌声是一份关爱，珍惜别人的掌声吧，拉近你我的距离。也不要忘记，掌声是一股力量，把掌声送给别人。给人勇气和信心。因为，那是爱的音符，是世界上最美丽的语言。,掌声掌声像一束阳光，掌声中，给生活无限温暖 我们和勇敢做伴，掌声像一丝春风，和自信牵手。轻拂我们的心灵。掌声中，我们快乐地生活。掌声是一份关爱，珍惜别人的掌声吧，拉近你我的距离。也不要忘记，掌声是一股力量，把掌声送给别人。给人勇气和信心。因为，那是爱的音符，是世界上最美丽的语言。,课后作业：1.抄写最后一个自然段。2.以掌声为内容,写一首小诗或感受最深的几句话。,
