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1、折 扣,学习目标,1、理解折扣的意义，掌握折扣和百分数的关系。2、在掌握“求一个数的百分之几是多少的问题的基础上自主解决有关折扣的实际问题。3、养成独立思考、认真审题的学习习惯。,自学指导一,自学课本P97页上的第一段话，思考下列问题，（比比看谁学得快、学得好，2分钟后回答）什么叫打折，几折表示什么？五折表示什么？七五折表示什么？,练习,填空四折是十分之（），改写成百分数是（）。六折是十分之（），改写成百分数是（）。七五折是十分之（），改写成百分数是（）。九二折是十分之（），改写成百分数是（）。,四,40%,六,60%,七点五,75%,九点二,92%,自学指导二,什么叫做八五折、九折呢？例4中
2、（1）现在打八五折出售是什么意思？求现在买这辆车用多少钱，就是求什么？谁是单位“1”，怎样列式解答？例4中（2）现在只花了九折的钱是什么意思？如何求比原价便宜多少钱？,（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180 元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,八五折,八五折就是按原价的85%销售。,便宜的部分占原价的1-90%,（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,当 堂 训 练,1、填一填（1）几折就是表示（），也就是（）。八折就是原价的（）%，七五折就原价的（）%。（2）下列折扣化成百分数各是多少？填在（）里。九五折（）%七折（）%八八折（）%五
3、折（）%（3）一种商品现在打八折出售，比原价便宜了（）%。2、算出下列各物品打折后出售的价钱（单位：元）。3、根据打折后的价格算出原价。80.00元 105.00元 七折 五折六五折：七折：现价：56元 现价：17.5元 原价：原价：4、妈妈给小强买了一套运动服，原价120元，现在打七五折出售，比原来便宜多少元？,课堂作业,下面请同学们运用今天所学的知识，认真、独立、高效地完成课堂作业。必做题：练习二十三第1、3题选做题：练习二十三第2题思考题：某种商品原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方式促销。甲店：打九折出售后 乙店：“买十送一”丙店：降价9%出售 丁店：买够百元打八折1、小明买一件商品花了18.2元，他是在（）商店买的。2、小兰买了10件这种商品用了160元，小兰是在（）商店买的。3、如果买的多，到（）商店去买最便宜。,（1）五折就是十分之（），写成百分数就是（）%。,（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（）%，现价比原价降低了（）%。,（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（）折。,五,50,70,30,八三,a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（）,b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（）,c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）,谢谢指导！,
