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1、,子曰：“君子有三畏-畏天命，畏大人，畏圣人之言”,王安石：“仰畏天，俯畏人”,敬畏自然,严春友,人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。,看看这些美丽的自然风光,看看这些可爱的动物,看看这些可爱的动物,然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自然惩罚的现象也屡见不鲜，就让我们再看看人类遭受大自然的惩罚的图片吧！,人与自然究竟是什么关系？学习本文后，相信我们会多一些思考。,严春友，男，1959年5月生于山东省莒县。分别毕业于山东师范大学历史系、北京师范大学哲
2、学系，获历史学学士学位、哲学硕士学位和哲学博士学位。现在北京师范大学哲学与社会学学院工作。主要论著有：宇宙全息统一论、精神之谜等。,作者简介,生字词,不自量力 咫尺 鲲鹏 蓬蒿 狼藉斑斑 不过尔尔 相形见绌 高深莫测 不值一提 精巧绝伦 混淆 美味佳肴,ling,zh,kn,ho,j,r,ch,c,t,ln,xio,yo,解释下列词语。蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。咫尺：(书)比喻距离很近。狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。精巧绝伦：精细巧妙，没有可比。佳肴：精美的菜肴。呐喊：大声喊叫助威。,一直以
3、来，人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪，各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码。而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地藐视自然的力量。在这样的情况下,学习这篇敬畏自然可能会使人类被欲望燃烧的头脑冷静一下。严春友,二，深入探究 你认为作者对待自然的态度是什么？,敬重自然，畏惧自然。,敬畏。,敬畏自然的内涵是什么？,题目解读,“敬”-,“敬重”，是各种推崇之心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋之情。,“畏”-,“畏惧”之意。,“敬畏”-,作者鲜明地表达了这种“畏惧”是由于“敬”、“爱”、“惜”到了极点之后的“
4、怕失去”“怕破坏”、“怕改变”。,这是从美好的浓情中析出的“畏惧”，这包含了作者对自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。,1、作者为什么要提出“敬畏自然”？,因为人们常与自然对立，宣称要征服自然。人们违背自然规律，破坏自然，结果受到自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。,1.自然的智慧是人类无法相比的；人类的智慧也是自然赋予的，是自然智慧的一部分；2.宇宙是个大生命，人只是宇宙中的一种生命形态，宇宙中其它的一切生命和人类是平等的。,2.文章阐述了哪些敬畏自然的理由？,3.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？,因为人类与
5、自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。,语言品味,本文许多语句富有哲理性，请找出来仔细体会：,第二课时,1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。4、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？,人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些浪迹斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？,掉入陷阱，就是掉入危机。人类采矿破坏地貌和地
6、层结构，很可能酿成严重后果，危及自身。,宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。,把宇宙拟人化，把人类出现，说成宇宙有目的的创造。宇宙创造了人类等于长出了大脑，有了自我认识工具，人类对宇宙的认识既是宇宙对自己的认识。,人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。,宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，他们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。,我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？,使用反问，更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。,本文用了哪些修辞手法？,拟人，反问,生动、形象、亲切,语气更强烈，意思更肯定,归纳：反
7、问句及其作用,反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。用否定句反问，表达的是肯定的意思；用肯定句反问，表达的是否定的意思。反问的作用是加强语气，加重语言的力量，给读者造成深刻的印象。,从课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，然后比较一下，这两种句式的表达效果有什么不同。,反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。作用：反问句更有力地强调在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。,反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类白掘的陷阱呢?,陈述句：谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷
8、阱。作用：反问句语气更强烈，更发人深省。,反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?,陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体现。作用：反问句语气更强烈，更能激发读者的思考。,反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?,陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊。作用：反问句语气更强烈，且有催人深思的效果。,本文运用了哪几种论证方法？,先明确论证方法有哪几种：举例论证（事实论证）道理论证（事理论证）对比论证（正反对比论证）比喻论证（喻证）引证（引用名家言论）,举例论证（事实论证）,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的
9、灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。人体共有一万亿多个细胞是人类的智慧所不能胜任的。,道理论证（事理论证）,即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了一定早就演化出了更高级的生物。,对比论证（正反对比论证）,大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。,比喻论证（喻证）,在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬篙之间罢了。我们的航天器在他们眼中不过是个非常简
10、单的儿童玩具。,人类对自然有哪些不敬之举？请举例说说。,拓展反思,联系现实：你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？,毁林开荒围湖造田开山造田过量捕鱼及其他野生动物超采水资源不合理开采矿产一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为,人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。恩格斯,拓展探究,请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。,环保寄语,9.绿色是生命的源泉，植绿护绿就是保护我们自己。10.绿色是青春的活动，让地球到处充满绿色。11.如果您想创造美好的家园，请您从现在开始保护我 们现在的家园。12我们爱护今天的自然，自然呵护我们的明天。,环保寄语,1.保护绿化，人
11、人有责。2.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。3.绿色让我们快乐，让世界美好。4.净化空气，美好环境，从我做起。5.手拉手整治母亲河，心连心保护大地球。6.生命诚可贵，绿色价更高。7.环保天天行，陪伴你我他。8.东西南北中，绿色在心中。,此文讲的是人与自然和谐相处的问题，但说理较多，比较抽象，不过行文逻辑性很强，起承转合贯穿内容，稍作改写，意境全出。,练练笔吧,例一：大自然是美丽的不过，人类的过度开采已经严重的破坏了大自然的生态平衡。所以，是的，这里小草葱葱，树木丛生，江河湖海，奔流不息。我们要敬畏自然。,例二：大自然是充满智慧的是的，人类在天空上下翻飞在他们看来不过是咫尺之间而已；人类的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具；他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般。但是，宇宙是一个大生命，而我们只是这个大生命中的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。,例三：大自然是一座宝库是的，他们用亿万年的时间积累下丰富飞宝藏煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物。然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？所以，人类不要为自己暂时取得的成就喜形于色。,
