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1、小语一年级上册课文10比尾巴姜敏秋,教学目标1、认识12个生字，会写个生字，认识个笔画(撇折)和个偏旁（矢字旁、八字头、鸟字边）。2、正确、流利的朗读课文。背诵课 文。学习朗读问句。3、了解一些动物尾巴的特点。,教学重难点重点：认识本课生字，了解 动物尾巴的特点。难点：了解动物尾巴的特点。,教具准备、教师准备好“猴子、兔子、松树、公鸡、鸭子、孔雀”等动物的图片。、有关生字、词、偏旁的教 学卡片。,一激趣导入学习生字,1.动物园要召开比尾巴大赛,2.哪些动物在比尾巴呢？,3.读词语猴子、松鼠、公鸡鸭子、最好看、比尾巴扁扁的、短短的、一把,4.读生字卡片，认识“八、鸟”偏旁比、尾、巴、短把、猴、松
2、、鼠 扁、最、,二学文,1.变换各种形式读,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。,谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。,2.请你回答：谁能说说“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”的尾巴有什么用处？,3.再读课文，完成填空练习：猴子尾巴（）兔子（）松鼠的尾巴（）公鸡的尾巴（）鸭子的尾巴（）孔雀的尾巴（）,4.谁能说说“为什么说 孔雀的尾巴最好看？”,三指导写字,1、云：撇折2、公：人字头3、车：最后一笔是竖,四扩展活动,1、练习：给小动物加上尾巴：,2、你还知道哪些动物的尾巴有哪些特点？你能像书中写得这样和同学说说吗？,谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴像剪刀？,锦鸡的尾巴弯,鸽子的尾巴扁,燕子的尾巴像剪刀,五作 业,你想给自己留什么作业？,1、读读课文,2、继续找动物尾巴的特点资料,3、画一画动物的尾巴。,
