《沁园春雪》教学设计1.ppt

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1、,1 沁园春 雪,学习活动,初识课文 了解文意练习朗读 选点欣赏,初识课文,知识卡片一:沁园春 雪的作者 毛泽东(18931976),中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,诗人、书法家。,知识卡片二:沁园春 雪的创作 1.长征途中,遵义会议确立毛泽东在党和军队中的领导地位。2.沁园春 雪创作于1936年2月,陕北红军渡河东征,出师抗日期间。3.1945年8月,毛泽东赴重庆与国民党谈判,柳亚子索句,毛泽东手书此词以赠。11月,此词在重庆发表。,知识卡片三:沁园春 雪的文体特点 1.词:由古诗发展而来的可以配乐歌唱的文言诗歌体裁。2.“沁园春”是词牌,词牌表示词的格式,这种格式规

2、定写114字。3.“雪”是词的题目,表示词的内容。4.曲终叫“阕”,沁园春 雪分为上下两阕。,知识卡片四:沁园春 雪的表达特点 1.领字:在词中起呼领下文,形成层次的字叫“领字”。沁园春 雪有两个领字,“望”“惜”。2.对仗:诗词中的对偶叫对仗。对仗指两句相对,上句叫出句,下句叫对句。“沁园春”格式一般都用较多的对仗。,知识卡片五:对沁园春 雪的评价 这首诗,画面壮阔,意境雄浑,气势磅礴,雄健豪放,是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。,了解文意,北方的风光,千万里天地封冻,千万里雪花飘飞。望长城内外,只剩下无边无际白茫茫的一片;大河上下,顿时失去了滔滔水势。山像一条条银蛇在舞动,高原上的丘陵好像白象

3、在奔跑,它们都想着与老天比较高下。要等到晴天之时,看那红日和白雪交相辉映,格外艳丽多姿!,江山如此媚娇,引得无数英雄争相倾倒。可惜秦始皇和汉武帝,略差文学才华;唐太宗和宋太祖,稍逊文学锋芒。称雄一世的成吉思汗,也只会拉弓射大雕。这些人物都消失了,称得上建功立业的英雄人物,还得要看现在啊!,上阕写景,情景交融;,。上阕描写无边雪景,展现山河的壮丽;,。上阕写景,纵横千万里,大气磅礴;,。,上阕写景,情景交融;下阕议论,评古论今。上阕描写无边雪景,展现山河的壮丽;下阕纵论历代帝王,抒发诗人的豪情。上阕写景,纵横千万里,大气磅礴;下阕议论,上下千百年,气雄万古。,登高望远,视通万里,画面壮美,意境开阔;俯仰古今,思接千载,历史画卷,风流豪壮。,练习朗读,(一)读出字的力度,(二)读出字的长度,(三)读出句的高度,选点赏析,封 飘 舞 驰 欲 竞 惜 看,“封”字用得好,写出了山河的宁静肃穆;“飘”字用得好,写出了飞雪的飘逸柔美;“舞”字用得好,写出了群山的逶迤曲折;“驰”字用得好,写出了雪中的丘陵美姿;“欲”字用得好,写出了人物的勃勃雄心;“竞”字用得好,写出了英雄的动人风采;“惜”字用得好,写出了诗人的超凡气概;“看”字用得好,写出了诗人的豪情满怀。,

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