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1、瓦窑头小学 张桂芳,缤纷 菠萝 凉爽 扇子 扇哪扇哪喇叭 衣裳 钥匙,读书要求：读准字音，读通句子。2、作者笔下秋天的雨是什么样子的？,秋天的雨,是一把钥匙.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨,藏着非常好闻的气味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌.,一、找出第二自然段中哪些词语是写颜色的？二、这些美丽的颜色分别给了谁？,你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，
2、争着要人们去摘呢！,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,说话训练：1、秋天的雨把紫色给了葡萄，像。2、秋天的雨把 给了，像。,一、秋天里都有哪些香甜的水果？二、你被哪写香甜水果勾住过脚呢？,一、秋天到了小动物们都忙些什么呢？二、小树们又有哪些变化呢？,小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。,秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌。,作业：1、以秋天为题，画一幅画或写一首诗，表现自己对秋天的喜爱和赞美之情。2、模仿课文中自己最喜欢的一段内容，写写对秋雨的感受。,
