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1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，自学生字词。2、再读课文，思考围绕“老人摔倒扶与不扶？”,自学指导一：,与不扶？,老人摔倒扶,诚信是金,我们要养成助人为乐的思想品德,自学指导二：,1、分角色朗读课文311自然段，划出兄妹们和父亲分别谈论花生好处句子。2、自由把父亲的话再读两遍，想想这句话的含义。,作业：,老人摔倒我们为什么要扶？,课外延展,搜集有关助人为乐的相关资料。,
