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5 苹果里的五角星,第二课时,新闻 或者 拦腰切下去 从未见过图案 创造 使我深有感触 清晰生疏 循规蹈矩 魅力 鲜为人知藏着什么,默读课文1-4自然段，边读边想：有趣的秘密是什么？有趣的做法是什么？有趣的发现是什么？,我们通常的切法：,小男孩的切法：,（1）从顶部切到底部。,（2）拦腰切下去。,真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。,我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！,“循规蹈矩”偱、蹈：遵循，依照。规矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。循规蹈矩，遵守规矩，不敢违反。,听读课文第五自然段，边听边想：五角星的“魅力”体现在哪儿？,这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在又由我传给你们大家。,课后作业：（1）回家后，用“拦腰切”这种新式切法来切一切苹果，看看自己切出来的“五角星”的样子，当然，最好邀请爸爸妈妈一起见证这个有趣的发现。（2）尝试打破常规，去切一切其他水果，最好将感受写下来。,
