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1、观察物体（一）,观察物体（1）,罗田县大河岸小学-胡婷,盲人摸象,他们分别摸到了什么？又都说了些什么？,一、激趣导入,盲人摸象,大萝卜,扇子,柱子,墙,绳子,他们说的对吗？,因为他们只摸到大象的一部分。,都说得不对。,那又是为什么呢？,二、探究新知,我们一起来观察吧！,正面后面侧面,二、探究新知,下面这些图分别是谁看到的？,二、探究新知,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们看到的都不一样？,因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。,二、探究新知,可以把大熊猫转一转。,也可以我们围着大熊猫转一转。,观察物体要全面、有序。,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？,三：知识运用
2、 他们看到的是哪一面？,连一连,下面右边的这些图分别是谁看到的？,甜甜妹妹的（）,前面,小熊二的（）团子的（）,后面,前面,熊大熊二的（）,侧面,连一连，说一说。,小明,小丽,小红,1,2,3,小明,小丽,小红,闯关,小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。,填一填,下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？,同学们，今天你们有什么收获？,课堂小结,1、在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的2、我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动3、我们要观察一个物体的全貌，还可以转动这个物体,在生活中，我们都要处处留心观察，做一个会观察、爱观察、勤思考的好孩子。,五、课堂作业,作业：第70页练习十六，第13题。与好朋友一起观察一个物体，互相 说一说。,
