《《认识整时》PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《认识整时》PPT.ppt（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,周一至周五，公鸡啼，小鸟叫，太阳出来了!小朋友们呢？,懒羊羊上课总是迟到，,你有什么好办法吗？,报告！,认识钟表,8时写作8:00,在钟面上你看到了什么？和同学交流。,钟面上的短针是时针，长针是分针。,分针指着12，时针指着8，是8时,看一看,1,1,4,4,6,6,9,9,几,几,分针指着12，时针指着 就是 时。,先说一说钟面上各是几时，再写一写。,：,1,0,0,：,6,0,0,：,9,0,0,：,11,0,0,试一试,1 时,2时,3 时,9 时,10时,连一连,拨一拨,认识钟表模型,我们来看看小明的一天是怎样安排的？,说一说,7时,7:00,巩固练习,8时,8:00,10时,10:
2、00,12时,12:00,6 时,6:00,9 时,9:00,1、看老师动作猜一猜是几时,猜一猜，做一做,2、请你用手做一个3时、6时、9时,3、仔细观察下面两幅图，回答问题,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？,动脑筋,普通计时法24时计时法,快到7时了,7时刚过一点,快到7时了,7时刚过一点,接近7时，可以说大约7时。,过1小时是几时？,开心练习,原来钟面,3时,过1小时,4时,9时,10时,11时,12时,再过2时是（）时,5,再过4时是（：00）,10,小朋友：今天你们学到了哪些新知识？谁来说给老师听听？,作业的布置,回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头语言表达出来.,
