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1、第七课 感受法律的尊严,第一框 走近法律,（1）为什么会发生车祸？（2）交通秩序靠什么维持？,导入新课,新课教学,一、我们身边的规则,说一说：在社会生活中，需要各种规则，你了解哪些规则？,我们的日常生活中，需要有正常的秩序。维持正常的秩序，离不开各种各样的规则，例如：道德、纪律、规章、法律,第一环节：说说自己了解哪些规则,（三鹿奶粉事件）,第二环节：规则维系着我们的衣食住行,小组讨论：,安全问题与各种规则密切相关。假如没有这些规则，人们的生活会出现什么问题？请四个小组分别从以下四个方面开展讨论：,服装安全方面食品安全方面建筑质量方面交通安全方面,阅读下面的三幅图，说说各图说明了什么问题？,第三
2、环节：比较道德、纪律规章、法律的共同点和区别,法律是社会行为规范，与道德、纪律等规则相比较，法律具有最为显著的特征：（1）法律由国家制定或认可；（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。,说说道德、纪律规章、法律的区别，完成下表：,二、生活离不开法律,根据自己的生活经验进行连线判断。,杀人抢劫 森林法乱砍滥伐 大气污染防治法超标排放废气 治安管理处罚法上学路上被狗咬伤 刑法父母不让我按时入学 义务教育法小郑学习受干扰 消费者权益保护法小叶买了劣质皮鞋 劳动法小静五一期间加班 环境噪声污染防治法,第四环节：认识法律的规范和保护作用,（舞迷夫妇）,（1）舞
3、迷夫妇的行为对吗？为什么？（2）最后执法部门依照什么规则阻止舞迷夫妇的行为？（3）假如没有法律我们的生活会怎样？（4）这个案例主要体现了法律哪一方面的作用？,法律是我们生活的“卫士”。,（如愿以偿之小叶）,（如愿以偿之小静）,（1）小叶和小静为什么能够如愿以偿？（2）如果没有法律的相关规定，情况会如何？（3）这主要体现了法律的什么作用？,法律维护人们的合法权益。,浏览下面的图片，说说这体现了法律的什么作用？,法律是国家生活的保障。,（依法治国）,浏览下面的图片，谈谈你的感受。,（解决纠纷的正确途径）,第五环节：明确法律保护的途径,（解决纠纷的正确途径）,浏览下面的图片，谈谈你的感受。,（解决纠纷的正确途径）,浏览下面的图片，谈谈你的感受。,浏览下面的图片，谈谈你的感受。,（制裁违法犯罪）,浏览下面的图片，谈谈你的感受。,（制裁违法犯罪）,浏览下面的图片，谈谈你的感受。,（制裁违法犯罪）,（制裁违法犯罪）,浏览下面的图片，谈谈你的感受。,浏览了以上两组图片，你认为我们应该以什么样的态度看待法律？,学法、用法、护法，是我们应尽的责任。爱法，是我们应取的态度。,巩固新课,规则,道德,纪律、规章,法律,国家制定或认可国家强制力保证实施普遍约束力,生活离不开法律,
