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1、运算律,计算。,3428 56172834 1756,62,62,73,73,跳绳的有多少人？,17+28=45（人）,28+17=45（人）,上面两道算式的得数相同，可以写成等式：,28+17=17+28,你能再写几个这样的等式吗？,你有什么发现？能用自己喜欢的方法表示出来吗？,两个加数交换位置，和不变。,甲数+乙数=乙数+甲数,+=+,如果用字母a、b分别表示两个加数，上面的规律可以写成：,a+b=b+a,这就是加法交换律。,跳绳和踢毽子的一共有多少人？,先算出跳绳的有多少人。,先算出女生有多少人。,（28+17）+23=45+23=68（人）,28+（17+23）=28+40=68（人）
2、,上面两道算式可以写成等式吗？,（28+17）+23 28+（17+23）,算一算，下面的 里能填等号吗？,（45+25）+16 45+（25+16）（39+18）+22 39+（18+22）,=,=,=,比较上面的三组算式，和同学说说有什么发现。,每组两个算式中的三个加数相同。,先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。,如果用字母a、b、c分别表示三个加数，上面的规律可以写成：,（a+b）+c=a+（b+c）,这就是加法结合律。,右表是林山小学四、五、六年级同学参加跳绳比赛的人数。,三个年级一共有多少人参加比赛？,先把后两个数相加。,先把前两个数相加。,哪种方法比较简便？为什么？,2
3、9+46+54=75+54=129（人）,29+46+54=29+（46+54）=29+100=129（人）,第二种，46+54是整百，口算即可得出结果。,用简便方法计算。并说说各应用了什么运算律。65+79+21 78+（47+22）,=65+（79+21）=65+100=165,=78+47+22=（78+22）+47=100+47=147,加法结合律,加法交换律和结合律,用简便方法计算。,295+37+63,86+（14+79）,18+（159+82）,47+58+42+33,=295+（37+63）=295+100=395,=（86+14）+79=100+79=179,=（47+33）
4、+（58+42）=80+100=180,=（18+82）+159=100+159=259,130（704）（）,（2568）3225（）,1、根据加法交换律填空。,300600 600,2、根据加法结合律填空。,65 6535,78 43,a12 12,300,35,43,78,a,68,32,130,70,4,计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,42514186,7516825,425（14186）,24518020155,67253375,425200,625,7525186,100186,286,（245155）（18020）,400200,600,（6733）（25 75）,10010
5、0,200,一共有多少人在踢毽子？,35=15（人）,53=15（人）,35=,5,3,你能再写几个这样的等式，并说说有什么发现吗？,两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变。,这就是乘法交换律。,如果用字母a、b分别表示两个乘数，上面的规律可以写成：,ab=ba,华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？,先算出一个年级参加的人数。,先算出全校有多少个班。,（23 5）6=115 6=690（人）,23（56）=23 30=690（人）,（23 5）6=（）,23,6,5,先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。,每组两个算式中
6、的三个乘数相同。,这就是乘法结合律。,再写出几组这样的算式，算一算，比一比，你有什么发现？,（ab）c=a（bc）,如果用字母a、b、c分别表示三个乘数，上面的规律可以写成：,四、五年级一共要领多少根跳绳？,先算出四、五年级一共有多少个班。,先算出四、五年级各领多少根跳绳。,（6+4）24=10 24=240（根）,6 24+4 24=144 96=240（根）,（6+4）24=+,6,24,24,4,比一比，等号两边的算式有什么联系？,两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。,每组两个算式中的三个数相同，计算结果也相同。,这就是乘法分配律。,等号右边先算6个24与4
7、个24各是多少，再求和。,等号左边先算6加4的和，再算10个24是多少。,写几组这样的算式，算一算，再和同学说说有什么发现。,如果用字母a、b、c分别表示两个乘数，上面的规律可以写成：,（a+b）c=ac+bc,用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。,16152,25（374）,=16（152）=16 30=480,=25437=100 37=3700,乘法结合律,乘法交换律和结合律,根据乘法运算定律填上合适的数。,123232,306730（6）,10875,125（840）（）,12,75,108,7,125,8,40,1、下面哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的画“”。,56（19
8、28）5619 28,32（73）327323,6464 3664（6436）64,（）,（）,（）,2、,观察右边的竖式，说一说在计算的过程中运用了什么运算定律。,5 0,2 5,1 2,2 5 0,3 0 0,乘法的分配律,一共要付多少元？,买102副中国象棋。,3264,100副是3200元，2副是64元，一共是3264元。,先算100个32，再算2个32，然后相加。,可以用竖式计算。,58元,32元,你能完成下面的计算吗？,这样算简便吗？应用了什么运算律？,100,2,3264,3200+64,用简便方法计算，并说说应用了什么运算律。,4612+5412,你是怎样算的？与同学交流。,=
9、（46+54）12=10012=1200,乘法分配律,用简便方法计算。,=43（200+1）=43 200+43=8600+43=8643,=（300+4）22=30022+422=6600+88=6688,=（87+13）12=10012=1200,=1520+153=300+45=345,=38（32+68）=38100=3800,=3025+425=750+100=850,小明和小芳同时从家出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,学校,小芳家,小明家,我每分钟走70米。,我每分钟走60米。,你能用画图或列表的方法整理题目的条件和问题吗？,我画图整理。,我列
10、表整理。,你能根据整理的结果，分析数量关系，确定先算什么吗？,小明走的路程加上小芳走的路程，就是他们两家相距的路程，可以先分别算出,两个人4分钟一共走的路程，就是他们两家相距的路程，可以先算 出,先用不同的方法解答，再想一想两种解法有什么联系。第一种解法：第二种解法：答：他们两家相距 米。,704+604280+240520（米）,（70+60）4130 4520（米）,两种解法的联系：运用乘法分配律可得704+604（70+60）4,520,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,画图和列表都可以帮助我们理解题意。,线段图可以帮助我们找到不同的解题方法。,要注意寻找不同解法之间的联系。,王超和李明同时从两地沿一条公路面对面走来。王超的速度是68米/分，李明的速度是65米/分，经过6分钟两人相遇。两地间的路程是多少米？（先画图整理，再解答）,北,李明,王超,65米/分,68米/分,（65+68）6=1336=798（米）,相遇地,答：两地间的路程是798米。,再见,
