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1、15 这片土地是神圣的,学习目标,1.学会本课8个生字，正确读写“圣洁、回荡”等词语。2.正确、流利的读课文，初步感知课文内容。,自学指导（一）,请同学们大声朗读课文。要求：1.用“”勾画带生字的词语；用“”勾画加音的词语，用“”标出不理解的词语。（3分钟）2.自己认读勾画出的词语。（一遍）3.同桌生字认读互查。（一遍）,4.同桌合作采用联系上下文或找近义词的方法解决用“”标出的不理解的词语。（2分钟）,我会读,麋鹿 骏马 嗡嗡 薄雾 圣洁 回荡 滋润 雄鹰 潺潺 松脂 婴儿 眷恋 清澈 满载 神圣 闪闪发光,谁最棒,根据意思写词语 1.极其崇高而庄严。（）2.友善地对待，好好对待。（）3.（
2、对于自己喜爱的人或地方）深切的留恋。（）4.增添水分，使不干枯。（）5.针叶树的树干上渗出的胶状液体。（）,写一写：,1、看拼音写汉字。jn yn yn jun zh（）马 雄（）（）儿（）恋 松（）2、在括号中填上恰当的词语。（）的丛林（）的湖水（）的怀抱（）的味道 亲切的（）神圣的（）潺潺的（）嗡嗡的（）,多音字选音,zi zi 三年五载（）载（）歌载（）舞 载（）重 记载（）转载（）bo b b薄厚（）薄荷（）薄礼（）日薄西山（）薄雾（）单薄（）,自学指导（二）,请同学们再次默读课文，想想西雅图的信中都讲了哪些内容？(要求：小组合作4分钟完成)提示：以概括每部分内容的方法解决。,关于地球的哪几个方面的内容？,一(1)这片土地是神圣的。,二(24)大地和人的关系。,三(59)要善待土地上的一切。,四(1011)要热爱大地，保护大地。,下一页,小结 通过学习。我们初步知道了在西雅图的信中先写了土地是（），再写（）和（）的关系，接着写我们要善待（）、保护（）、照顾（），最后告诉我们要（）和（）大地。,我们的大地万岁,再见,
