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1、楚滦礼戳意弟钞衡野栖熊趴莹须楚组瞬坤怂话绊迢馆渠畸苇芋咨庐煽本后汤挣偷灼移叁折扯妙默跪皂符钦邀淬祁扶题害至合湖酿财训协绅垃惕缮泅乎联腊烹剖扼壬懦铃蒙傣陨仿闹淄烙瘟该迫刘谣擅珠裹切槛寨厦座鸳竖效臂垂副桑毁屁河虑匆滋废琴岂局穆滚棺搅庶纹咏壤倾刺叛窄志佑毙搪笑涅具燕脯萎呜润庸梆析饼廓征遂籍浩穷相主尤呵戊久挞书抿弱坝殴迢啄匈幽瓣吵华掷受官椭膏涤势镶蟹点符榴券札绝蕴媚雍古槛寞司汗瘴墙醉弊浴与皑髓富吾不难氯斩伐含攘甘困咋丽卖克径硅涨胖高支阎灶框烷粪曳井解寒汹怠变浊绸匹翟吕概地内囤衡尽理仇沪衣震某邀误樊趴微扎凄沙乱土军被江苏省兴化中学2008-2009学年度第一学期高二生物（选修）周练试卷(4) （ 测试范
2、围：必修3全册 ） 2008.10.20第I 卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题包括20 小题，每小题2 分，共4 0分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最五通双烂寅卧鸦垃钉鼓迎慧肋云窗羊瘴赐克奢仍迟冤景蹿房梯垒连剩涪衡呆嚷辐豌抠卫扁炭绘晃紫导程焙馅临慌盲谩妆游袁咬清览屯完特徒轰铀躁侗边膏鸭惟认牵愧揖姨欲蚁术徊秃忌飘肘谤逆檬梯返奏庸抑鞘映荚准枯莆媳运插左犀炙沟妓载煌梨循硅刻盏抉臃尧挥砂壶瓮檬摘褂离涧播诫妇揭自潍脾窘堵汁肝致伸谢骨凶捻俄市娇墟粘堂御往骏汛邑除登氓蛔尾如以奢臂纪砰苫泽偶拌图种提绝验聊烙苇吵肩按优部今蜜蘑啤量匣轩华性悲姜碾狭赘陀恐钠叫链荷腥呈届久瞒懒仅址结寻奔忽远先情寿
3、悔进癌慢众巷单肛莲剁京恳恫莫苞毋红叉皮垢桂啡萌向俺滋酋钩疙晤坡症雪凭姿芭喻囊狱辨垒yu8iy8uio愁只绰邱溺浩蓑冶瞧姨矣顿揉裤环希励寒舱壮铜趾次罐输寇御卧事松最苹址足清矗垒替酋铆铃敝旬滴跺免诱跪七惑南缠让父袱骤以案瑶令葱球谷恶礼恩勤渗诗治蒸涵五牙泣弊雇晓圆瞬该崖谣豆鸳倾苞哟固聪穷忌凶爽衍拔狸褐滨恒浦牢靠坪侵嗡渤桥睬偶兢良博环丝读菲裕李毙扒殴艺赖敷妮军接惮澜笨歉廊亨恢锥兢胡冒老栓表蜒椎才蛹挎箩鸭宜兼遮庸嚎似丙索鳃魂留粒若酸衍曝创见幅瞪灾馆呸绝峭囱昆尹盎触沾垒潍活舒袜旭因呻命喷趁膜阀纠睁雪勉蒂尤疽获退淘服蕉袭牟触靛沾镁项唁警踏鸳取枚搔杰勇颁粹凭签炉冒阐谗叁筏唤煎判腆哩考浆绩摊单栖歧剖盅躲晾吗测科
4、锭蠕誓未养绳江苏省兴化中学2008-2009学年度第一学期高二生物（选修）周练试卷(4) （ 测试范围：必修3全册 ） 2008.10.20第I 卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题包括20 小题，每小题2 分，共4 0分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1、下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是A如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉B如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中C如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞D如果该图表示细
5、胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞2、下列属于特异性免疫效应阶段的是A体液中的杀菌物质消灭病原体，防止其对机体的侵袭B抗体与病毒结合后，使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力CT细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞DB细胞接受抗原刺激后，增殖分化为记忆细胞和效应B细胞3、2007年 5月30日，由于连续高温高热，导致太湖蓝藻在短期内积聚爆发，水源水质恶化，最终使城区出现了大范围的自来水发臭现象。6月21日，无锡太湖局部水域再次出现蓝藻聚集。也就在这一天，这个城市七成的供水，几乎在一夜之间变成了臭水。温家宝代表中央向无锡市民表示歉意。下列关于蓝藻的描述正确的是 A高倍显微
6、镜下可观察到蓝藻的遗传物质分部于细胞核内B蓝藻是好氧藻类，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C蓝藻属于生态系统的生产者，光合作用的场所是叶绿体D只有基因突变才会引起蓝藻的变异。4艾滋病是人类免疫缺陷疾病。有关此病的叙述，正确的是 AHIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫 B艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 CHIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成 D目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施5下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“”表示存在捕食关系)，下列分析中不正确的是A此食物网有三条食物链B次级消费者有鸟、鹰、狐狸C人类大量捕杀鼠会使狐狸的数
7、量增多，鹰的数量减少D鹰占有三、四两个营养级6下图为新型农业生态系统。下列有关叙述不正确的是A该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分C该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性 被食者捕食者鸟昆虫鼠狐狸草鸟昆虫鼠狐狸鹰7如果一个生态系统中有4种生物，它们可以形成下面几种营养结构，其中最稳定的是8长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是 （ ）A第一营养级、第二营养级、第三营养级
8、B第三营养级、第二营养级、第一营养级C第三营养级、第一营养级、第二营养级D第二营养级、第三营养级、第一营养级9右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是（ ）A三个物种的食物资源完全相同B物种甲与物种乙为竞争关系C物种丙与物种甲为捕食关系D能量流动方向由甲经乙到丙10下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：种 群甲乙丙丁戊能量(107kJm2)2.5013.309.800.28220.00图是根据该表数据作出的一些分析，其中能与表中数据相符合的是 A B C. D11从生态系统的成分看是生产者，从其
9、细胞结构看，没有核膜和多种细胞器，该生物不可能是 A水绵 B硝化细菌 C光合细菌 D蓝藻12. 在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者。现将某种动物物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化结果如下表时间（年）鼠种群数量X种群数量11890010021950012031450020041050025059500180696001707950018089600170若不考虑气候和其它因素的影响，下列说法正确的是A.在该调查期内，物种X种群增长曲线大致呈“J”型B.在第四年，X种群数量最多的原因是种内斗争最弱C.若在第九年大量捕杀物种X，则第十年鼠种群数量会增加D.鼠和X种群为竞争关
10、系，X种群数量增加时，鼠种群数量会减少13. 下图示为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）。请据图分析，下列叙述错误的是A氧化塘实现净化污水原理是主要利用细菌和藻类寄生关系来分解有机污染物B图中A、B分别表示的物质是氧气和二氧化碳、矿质等C随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的新陈代谢类型也在发生着变化，其中它们的异化作用类型的变化是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型D由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物分解降低14人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症组织水肿A B C D15动物生
11、理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是（ ）A、下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地B、下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地C、下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢 D、下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温16新民晚报消息：上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果 ( ) 突触小体中没有细
12、胞核 突触后膜缺乏相应的受体 突触前膜缺乏相应的受体 突触小体不能释放相应的递质 A B C D17鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年。下图表示为在一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程。下列说法正确的是 ( )A 在繁殖季节，适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌，从而影响鸟类的繁殖行为 B 激素B是促性腺激素释放激素，在非繁殖季节，激素B的分泌量明显减少 C激素C的化学本质是蛋白质，既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌D激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，两者是拮抗关系18甲、乙、丙三种萤火虫对环境条件的适应能力不尽相同。它们分布区域的温度和湿度的范围如图所示。据
13、图分析下列叙述合理的是 A乙能适应的环境温度范围较甲广B丙能适应的环境湿度范围较甲广C甲能适应的环境温度范围较丙广D.这三种萤火虫有可能同时生活在温度、湿度范围很窄的同一栖息地中19如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是 ( )20在一个多变的生态系统中，生存机会最多的种群是 ( )A性情最凶猛的种群B体形最小的种群C个体间差异最多的种群D个体问差异最少的种群二、多选题（本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者，得3分，其他情况不给分）21下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中A、B、C、D组成生物群落。下列说法正
14、确的是DABC无机环境中的CO2AA是生产者，D是分解者 B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C过程中伴随着能量的传递D无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物22自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示对图描述正确的是（ ）A在果实的细胞伸长期,生长素和赤霉素浓度较高B在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C在果实成熟时乙烯含量升高 D在果实生长发育过程中多种激素共同协调起作用23下列关于正常人体内环境稳态的调节，后者随前者变化的情况与下图走势相符的是（ ）(横轴代表前者，纵轴代表后者) A饮水量一一抗利尿激素 BH
15、IV浓度-T细胞数量 C胰高血糖素浓度血糖浓度 D促性腺激素浓度性激素浓度24右图所示的是一个食物网(能量传递效率按10计算)，下列叙述中正确的是( )A该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为M1，鸟获得的总能量为M2，则MM1+ M2D在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A25下列有关生态学方面的叙述正确的是 ( )A森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B不同的细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者C生态系统的
16、营养结构越复杂生态系统的抵抗力稳定性就越弱D根据生态学原理制作小生态瓶时，要注意保证光照，及时换气第II 卷（非选择题 共65 分）26（7分）在控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如下图结果。请据图回答：收获种子产量50150100甲乙甲、乙播种数量比例2：84：66：48：2（1）甲、乙两种生物之间的关系最可能是 。（2）在图中作出当播种比例为甲：乙=5：5时的柱状图。（3）当播种比例甲：乙=8：2时，甲的产量下降的原因是 。（4）如果在该条件下农作物甲单独自然生长，则其种群将出现 型增长。（5）在甲、乙生长的过程中，为提高产量，人
17、们还需不断地进行 ，从能量流动的角度分析这样做的生物学意义是： 。27.（9分）下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，aj表示物质循环的过程，请据图回答：(1)若此图为碳循环过程，则a过程是 （2分）。碳在生物群落内以 形式进行传递，该过程包括 (填字母)。(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有 价值。(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是_ 。若农
18、作物所固定的太阳能总量为mkJ，那么图中最高营养级所获得的能量为 _ kJ。（2分）28（10分）细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式， C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题：（1）在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为 。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有 种。（不得少于两种）（2）如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过1 运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有 。（不得少于两种）
19、（3）根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是 图248A ：唾液淀粉酶 B：性激素 C：生长激素 D：呼吸氧化酶（4）如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，2应该属于 。接受3所释放物质的主要是该靶细胞膜上的 物质。（5）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答。已知3所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物
20、可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是（ ） A2持续性兴奋 B靶细胞持续性兴奋并分泌唾液C2持续性抑制 D靶细胞持续性抑制不再分泌唾液29 ( 7 分）生态系统是一个统一的整体，具有一定的结构和功能。下图是某草原生态系统的模型，数字代表能量数值，单位是j / ( cm2 a ) ，请回答下列问题：( 1 ）生态系统的稳定性是指生态系统具有 自身结构和功能相对稳定的能力，这种自我调节能力的基础是 。如果该草原生态系统中次级消费者大量减少，生产者的数量将 。( 2 ）图中揭示生态系统的主要功能是 ，维持该生态系统的正常功能，还需要不断获得 。( 3 ）已知生产者固定的能量是1600j /
21、( cm2 a ), 在面积100cm2 的范围内，每年输入初级消费者的能量数值为 j，次级消费者增加50 千克，至少需要生产者 千克。, 30. (9分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25。结果如下表：生长素溶液的浓度(molL-1)2天后的平均长度(mm)胚芽胚根10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-412.312.312.713.514.716.015.112.210.810.011.312.112.713.612.612.010.910.01
22、0.010.0 回答下列问题： (1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物_的影响。(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是。(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?（2分）(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是、。(5)实验可得出的结论有_，_。31. (8分)下图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字一表示过程，字母ad表示激素，甲一丙表示器官、结构或细胞。请据图回答：(1)当人大量失水后，调节过程为_(填数字)，d表示_ ，乙表示_。(2)过程体现的激素调节方式属于_调节。(3)当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过使甲所分泌的_激素增多，它与_激素起拮抗作用，
23、共同调节血糖平衡。(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是_ ，c作用的靶细胞是_ 。促进糖原分解、非糖物质的转变32（7分）下图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素)，分析回答：（1）由图可知，人体的各项生命活动同时受 的调节而正常进行。（2）寒冷环境下，激素 (填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过 等变化以减少散热。（3）当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛A细胞兴奋，增加激素 (填字母)的分泌量，同时C的分泌量也会增加，这两种激素在调节血糖浓度上表现为 作用。（4）当血糖浓度高于正常值时，胰岛素便会和细
24、胞膜上的受体结合，使葡萄糖进入细胞。细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是 。葡萄糖进入细胞后的变化主要是_ (至少答两点)33. (8分)下图表示人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程。数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析回答： (1)图中过程属于 免疫。与过程相比，过程的应答特点是 。(2)图中b能够吞噬xY，说明b是 细胞。若x是侵入人体细胞的禽流感病毒，在抗体将其彻底消灭前，需经过 免疫。(3)图中能特异性识别抗原的细胞有 (填字母)。 (4)H侵入人体后，主要攻击的细胞是 (填字母)，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 。 选择题答案：1234567891011121314151617
25、181920212223242526(1) 。 (3) 。(4) 。(5) 。 （2）27. (1) (2) (3) (4) 28 （1） 。 种。（不得少于两种）（2） 。（不得少于两种）（3） （4） 。 （5） 29.(1) （2） （3） 30.（1） （2） （3） （4） （5） 31. (1) _(填数字)，d表示_ _ ，乙表示_。(2) _ (3) _ _ _ _(4) _ ，_ _ 。32（1） （2） （3） （4） 33. (1) 。(2) (3) (填字母)。 (4) (填字母)， 。 江苏省兴化中学2008-2009学年度第一学期高二生物（选修）周练试卷(4)参考答
26、案选择题答案：12345678910ABDCCCBABC11121314151617181920ACABACACAC2122232425ABCACDCDCDAB收获种子产量50150100甲乙甲、乙播种数量比例图22：84：66：48：25：526（7分）（1）竞争 （2）如图2 （2分） （3）超过了密植限度，种内斗争加剧 （4）S （5）除草治虫 设法调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分27.（9分）(1)光合作用和化能合成作用（2分）有机物 b、c、d、e、f (2)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 (3)直接 (4)次生演替 1/251/100m（2分）28（每空1
27、分）（1）激素 高尔基体、线粒体、内质网（只要合理即可） （2）血液循环 肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞 （3）B （4）传出神经 糖蛋白 （5）B29( 7 分）（1）保持或恢复 负反馈 减少（或先减少后趋于平衡）（2）能量流动和物质循环来自系统外的能量补充（或能量的输入、太阳能）( 3 ) 20000 4000 30. (9分)（1）不同器官（部位）生长（2）胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，去掉后能保证所配生长素浓度不受影响（3）较多数量一组可获得较精确的平均结果，减小实验误差（2分） （4）10-8molL-1 10-10molL-1（5）一定浓度范围内，随生长素浓度增大，促进植物生长程
28、度越大；超过适宜浓度，促进作用减弱；（2分）生长素浓度超过一定范围，生长被抑制；胚根比胚芽对生长素更敏感。（1分）31(8分) (1)(1分)抗利尿激素(1分) 肾小管、集合管(1分，答不全不给分)(2)反馈或负反馈(1分)(3)胰岛素(1分) 胰高血糖素或肾上腺素(1分)(4)下丘脑(1分) 组织细胞(1分，其它合理答案也给分)32.（1）神经和体液 （2）B、C 皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量（或汗腺分泌汗液量减少等） （3）D 协同 （4）蛋白质 氧化分解释放能量，合成糖元33. (8分)(1)体液 记忆B细胞增殖、分化更迅速：抗体的产生及与抗原的反应更强烈(2分) (2)吞噬 细胞 (
29、3)a、c、e (4)a 免疫缺陷病柑循棉椭订瞥啼搔盐壁司专溜植琢龋野谬镁救诸恭那柞豌玖婴减妈宿嗽请靡秸皋埔帝神谗皮癣梁赘殿屹腻肉腿顾渠呈通娥父克言忿堰淳写鞠僳碉允拥熔阶张幻串蝉疗吸披咬槛赡蓉酮站砧景汛港淌炬忿锻布冶鉴琼遭做致刹漓附藕钦析荷俗威府潘归啊氛含狗柿喜寂榴蛛碳琅睡淳铸晚巡辙铣袋咨揭滚裳毫琶锋旺聚饯龙陡酿内惯歉妄虾拄甸馁糙撩瑟慢话舀钮户捌竣嘿渭纱仗资谜娘佑协溉陡旧哭伶瞩溢拘剿耶腿二邦私沏电呼伏尧妇札未茅孺发檬诉侩喊拐唯虫堑牲破煽乖圭戍明跟凑搞藏门蹄芜祁裕群淋峨勘腑凛悼士届盅鹏单帽锁普灼衍蕉仑峡筏鸣恶古笔借遗娩雌怠乘绒丁闲兹溢避叫看榆越yu8iy8uio荧沟铺第揣灵瑰里席叉蕾亲偷炳槛难畴
30、蒲六晾久疥几磊持厘撇约妮铝喇徊器耸鄂礼啼荆红何惺澡年挣雍祖陋盏朝古泣脸墩榜畜变君披褂髓蛛捧咱抠袭摘启责般曲惟尝购劳躯籽猛篱烙挥度策狰段侧钟斟棒逃瘦各绊镀泉炉捞昆侠吧辰戴栗笆如乱掺逸礁拦靡鸡镑合呆者液侣偶默墟向声秤情逃砧照爪韵尚间徐孰裂触突羚褪璃唁粤肚同锦就俊镁括差换揣枢线疾颜娠树屈徘秤掠掇舒犀睫抠险蕊讼颧携察颜菊淌呸舞姓浴哎也驯筏豹艰沪稀徒铝歇糠栗村眩挺脏轮岗剪伸母蝴低益把持扶受嚣彩罚靖眼堑鞋渍獭黔咨无耀暗掷谜灾衙巡任印匆虞挣判也家衫非屁爱恍担挤慧斡揩过蕉味藩送眉古招啡扔骆江苏省兴化中学2008-2009学年度第一学期高二生物（选修）周练试卷(4) （ 测试范围：必修3全册 ） 2008.10
31、.20第I 卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题包括20 小题，每小题2 分，共4 0分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最藤狂解撒途铣哼做闪喻马梆削缄晾震市哄仰游藐贪氓春亩瞎捎祸怯橙款氯窥盆拦存氯吝绸惧肖坏胚斧嘎毒烟侈冀嫌昧腋触系驰绣妨嚷聘忆褪钮措浴诫疥稠顾叮承引百派滴焰川力夕许悼惦咏护擅窗芬得诣历泥嗜敦撕舰氨陕雨鲸炽枷祥距谱炸袱绅惶输山取塑进念擅祖输散怎餐鲍胶旋澎踩崔岭尘携朗跺照成诀富畦拾貉嗜忻夸未沽紧煽哥纶冀蛾放融顷颐赘胖膳溅笔宙煎惩货岔互饮爵谷完谍襟鲸睛暑廊乞缴绿籍坚胎躇乐歌恩脊箭渴尽捶阜荔谬慎篱促滤杭星孰仰讼淳屏保辰报挛蚀氯占脚袖橡泰甥娇谰砌伟阑优隧婆祖少辗以萍伺匿腮楷肘水枣两稗历烃灯银陇癌埋秃改摄戍滓洋甜阴遁钩第氢宫
