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1、描写自然的初二作文 描写自然的初二作文1一个微雪的清晨,来到了一座山下,焚香礼佛。细碎的雪覆盖在山上,薄薄的一层,在初升的太阳下,折射出柔和而又泛着晕黄的白光。收起伞,深吸一口清冽的冷气,开始爬山。路蜿蜒曲折地盘旋在山上,两旁的青松傲然挺立,等待长官检阅。没有人,没有鸟,甚至连风也没有,万籁俱静,颇有“深林人不知”的意境。走上一处山丘,停下小憩,回头望去,素白的雪地里一串突兀而又整齐的脚印,消失在拐弯处,歪头瞧去,竟也十分有趣。随处坐在石头上,正待掏出手机,山顶便传来钟声,一下又一下,余音袅袅,惊起一片飞鸟,我不禁抬头望向那座古寺。只见远处一个人影在敲击着厚实的古钟,我略一思索,将手机收起,关
2、机,继续向前走去。走过松林后,来到一片竹林。同样是绿,松林绿得深沉而又肃穆,竹林绿得苍翠而又有生机。一条石板路,不再蜿蜒曲折,而是笔直地通向上方。一个身穿厚袄的和尚在扫雪,顿觉新奇,本想照几张照片,却又觉得有些不礼貌,便只是默默飘过。经过时,和尚向我微笑行礼,我颔首回礼,二人相对无言,一个向上疾行,一个向下扫雪。他如朝圣一般庄重,凝视着青石板。扫把与石板摩擦,发出“沙沙”的声响,一下又一下,富有节奏,在这寂静的山林中,竟不显得聒噪,反而让我愈发沉静下来。伴着逐渐远去的“沙沙”声,我拾级而上,缓步慢行,将心思放空,不忆过往,不念前尘,只是一步一步地向上走去。那一刻,有一种前所未有的安适感萦绕在心
3、头,全身轻得不可思议,好似放下了一些,却又好像得到了什么。只知眼前的竹林映入眼中,藏入心底,心中的竹林开始生根发芽,破土而出。终于到了山顶,平息了呼吸,一步步走向寺庙,庄重而又微喜。拜完佛后,步入后庭,入目,便是一颗古树,枝叶落尽,只有鲜红的布条飘扬在枝头,接过一位和尚递来的布条,正待提笔写下那老套的说辞时,却又顿住了,我不禁回想起来时看到的松林和竹林,绿得单调却又鲜活,那扫雪声似在耳畔响起,略一思索,只在布条上写下了“松”“竹”二字。系完布条后,走出寺庙,俯视着松林和竹林,目光流连其间,有些羡慕这寺里的和尚,能与这山日日相伴。而我呢?目光向更远的地方望去,又有些迷茫。自然与我呢?我从世俗中来
4、,领略着片刻的美好又是为什么呢?生于世俗,所以我承受了世俗的纷扰,若生于自然呢,又当如何?这时,扫地的和尚提着扫把回来,走入了寺庙,许多人也蜂拥而至,打破了寂静。我带着些许的惋惜走下山,到了山脚,回望这座山,还是绿得单一而又鲜活。忽地笑了,毫不留恋地离开。自然与我啊,不需要思考如何相处,在心中给自己留一片竹林就好了。描写自然的初二作文2早晨,阳光明媚,柳树摇摆有精神,桂花芳香又美丽,小鸟叽叽喳喳,一路的风景。到了学校,我看到了一处角落里放着一盆小花,而旁边也没有一朵小花,真是让人奇怪。我又看了看四周,蜻蜓在点水,蚂蚁在搬家,燕子在低飞。这都是关于下雨的天气预报,可现在太阳还亮得很呢,怎么可能会
5、下大雨呢?我不假思索地跑到了学校,像播报新闻:“今天可能要下雨!”“那么大的太阳,怎么可能会下雨?”大家反问,以为我在开玩笑。我一本正经说:“因为我看见了蚂蚁搬家、燕子低飞、蜻蜓点水的预报,今天一定会下雨!”我见同学们不信,又问了问老师:“今天会下雨吗?”“对,你是怎么知道的?”“我看见了动物的天气预报,提示要下雨。”午后,天一下子黑漆漆一片,仿佛浓浓的黑墨涂抹了天空,看不见天上的云,吓得要命。过了一会儿,下起了倾盆大雨,雷声阵阵袭来,简直无人能挡,去了就是死,不去就吓死。我们受到了打击:“这简直就是世界末日。”有的人被吓哭,有的人叫着回家。而我在看风景,慢慢地等雨和雷停下来。过了一会儿,雨淅
6、淅沥沥,我们听到了巨大的打雷声我胆小如鼠,一看见雷就跑心怦怦跳着,感觉有人在叫我。我终于等到了,爷爷缓缓讲解:“今天只是一场大雨而已,因为好久没下雨了,才会产生那么大的雷和雨。”“我还以为是世界末日呢。”爷爷大笑:“什么世界末日!只是好几天没下雨啊造成的。”“爷爷你是怎么知道的?”“因为我看了天气预报。”“原来是这样啊,我以后也要去看天气预报。”爷爷还说,有一个雷从天而降,像盘古一样把一棵小树劈成了两半哦,这不是世界末日了,只是一场大雨而已,是大自然形成的。大雨过后,一道彩虹挂在天际,像非常弯的拱桥,好像在和我们道歉。今天,我知道了一个道理,别人说的不一定对,可能是自然而然形成的。描写自然的初
7、二作文3我们生日的时候,爸爸妈妈总会送我们精美的生日礼物。可是你知道吗?大自然也送给我们许多珍贵的礼物,比如,丰富的矿产资源,壮丽的大好河山,浩瀚无垠的湛湛天空而我却发现了大自然最神奇炫丽的礼物:四季之美。春天,娇嫩的枝丫是美丽俏皮的。当你在傍晚躺在松软的草地上,闻着泥土的芳香,望着宁静的星空,心情像小鸟一样舒畅。我宁愿用彩笔勾勒出月亮的轮廓,也不愿让公鸡叫醒沉睡的阳光。夏天,出于淤泥而不染的荷花是乖巧文静的。当你坐在荷花旁嬉戏时,把肥嘟嘟的小脚丫伸进甘甜清润的池水里,你踢一脚,我拍一下,两个人喜气洋洋笑哈哈。一倾身,就能闻到荷花淡雅的芳香,瞧!她的端庄大方,在众多花品中,我对荷花情有独钟。如
8、果,她是一篇*,那么她的*就是娓娓道来的;如果,她是一位姑娘,那么她就是娴熟优雅的;如果,她是一首诗,那么她自己便是最好的诠释。“一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁。”然而,愁云散尽乐不尽,秋喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽。枫叶换上了红红的衣。我独自吹笛黄昏后,一种意境梦朦胧着,一支乐曲飘荡着,邀我共舞,月无语,惟在清辉悠悠。月夜里,这儿有一幅愉快的秋榆图。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”冬雪将兆出一个丰年,呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤蹈云。房白了,树白了,人也白了。粉妆玉砌的世界里,孩子们都在嬉戏着,我也在嬉戏着。给不拘言笑、平易近人的雪爷爷抹一个小鬼脸。给和蔼可亲的雪婆婆涂个
9、口红。给调皮的雪弟弟戴上一顶鸭舌帽,给美丽温柔的雪姑娘系一块红绸。快快乐乐无长无少,无忧无虑,寒气早飞到九天外,暖意正蕴五脏内。这真是一幅欢乐的冬欢图呀!这就是大自然送给我们的礼物:四季之美。它就在我们的身边,只要你有一双善于发现的眼睛,它就无处不在。描写自然的初二作文4大自然呵,你用你那独特的手法,创造了许多美丽的小生灵,你创造了深邃的大海,幽深美丽的星空,碧绿的树叶,潺潺的小溪地球因你更加美丽,让我们来看看你在四季之间的行为吧!当春天来临,光秃秃的树木长出了醒目又碧绿的嫩芽;小草争先恐后冒出来了,睁大眼睛看这新奇的世界;小溪更加欢快了,潺潺地流着;各种各样的花儿次第开了,一个个是多么的美丽
10、。看!桃花、樱花、迎春花、梨花、郁金香好一幅美丽的画!当夏的疯狂送走了春,天气温度开始变热了,惹得知了不停地唱:“知了,知了!”叶子更深绿了,也隐隐看出些阳光反射的不知是光还是叶子分泌的油呢。小鸟们不敢到外面,躲在树上避暑。当然人们不情愿到外面,在家里开电风扇或空调。秋是一年中最丰收的季节,苹果熟红了脸,橘子笑红了脸,石榴咧开了嘴,弯弯的香蕉像月亮多么丰收啊!稻子一个个低下了头,害羞地接受农民们的夸奖。树叶枯了,黄了,含着泪向妈妈招了招手,作为最后的告别。大雁向南飞,准备过冬。冬,温度骤然下降,蛇、青蛙等冬眠了。如果下雪了,一定很美,白茫茫一片,天上飘起一些雪,落到屋檐上,火车上,烟炊上。啊,
11、大自然,这就是出自你的手,多么美丽啊!描写自然的初二作文5社会,不是人类的专利,动物们也有自己的和谐社会。树上的鸟儿,都已成家立业了。一个个温暖的小巢被树叶掩盖,隐隐有几点嫩嫩黄露出那是鸟雏们还未丰满的羽毛。父母归来,它们便张开小嘴,让父母把精挑细选的食物喂给它们。它们狼吞虎咽地吃着,吃完了,便发出几声含糊不清的叫声。未来,在这片林中就会多几位歌唱家,极力讴歌大自然的美丽。慈爱的父母、牙牙学语的孩子、优美静谧的环境,这样和睦融洽的家庭,真叫人嫉妒呢!在一片柔柔的绿荫中,抚养自己的孩子,这实在是最好的课堂!“穿花蛱蝶深深见”,蝴蝶在花丛中穿梭。在不到一年的时间里,她们要传播花粉、产卵,让花儿开遍
12、天涯海角,也让自己的孩子把这项芬芳的事业继承下去。看,她们的每一步都是那么轻盈,那么优雅,如同蜻蜓点水一样。“但行处,鸟惊庭树;将到时,影度回廊”,彩蝶所经之处,花儿全部黯然失色。她们是舞者,为这儿的每一个居民带来免费表演。清风吹过草地,虫儿们开始忙活了。蜘蛛是一位极具天赋的建筑设计师。它的家是由许多几何图案构成,富有艺术气息。每一个图案都那样无可挑剔,令人赞叹不已。蚂蚁们忙于收集食物,齐心协力地搬运着一块块比它们身子要大十几倍的佳肴。还有许许多多不知名的小虫,分工明确地干着活。乌龟和蜗牛则是游子,身上背着沉甸甸的帐篷,饮清风白鹿,与花草树木为伴,流浪的生活一样可以惬意、多姿多彩!这是一个没有争吵、关系和谐的社会,保留了最真实、最原始的模样。描写自然的初二作文