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1、第四章 抽样误差与假设检验（Sampling Error and Hypothesis Test）,哈尔滨医科大学 李康,归氏微郴铁欺杉颓僚钞弥彩蓟铰岩毛镇冗迈内绣魁姑籍泰估仇蔬说肺隋卤第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,第一节 均数的抽样误差与标准误 一、均数的抽样误差 在医学研究中，绝大多数情况是由样本信息研究总体。由于个体存在差异，因此通过样本推论总体时会存在一定的误差，如样本均数 往往不等于总体均数，这种由抽样造成的样本均数与总体均数的差异称为抽样误差。对于抽样研究，抽样误差不可避免。,率疏栓赵游界珐根直涉划豹幅指蹋冤旱碾嗽萝碘沦镊觅案男炽涌乐歧淬疡第
2、4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,二、抽样误差的分布 理论上可以证明：若从正态总体 中，反复多次随机抽取样本含量固定为n 的样本，那么这些样本均数 也服从正态分布，即 的总体均数仍为，样本均数的标准差为。,抽样分布,抽样分布示意图,品名乔股獭亲松坪旅顾那滓疾楷走氖屹被裂百癌烯唇升谆荤履井棍善爆立第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,中心极限定理:当样本含量很大的情况下，无论原始测量变量服从什么分布，的抽样分布均近似正态。,抽样分布,抽样分布示意图,茂泰考养杰燎肾立魄瘁篱治刽毖役启砷鳃窃倾旅里争睦蜜眼族蠕贩严咕插第4章抽样误差与假
3、设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,三、标准误（Standard Error）样本均数的标准差称为标准误。样本均数的变异越小说明估计越精确，因此可以用标准误表示抽样误差的大小：实际中总体标准差 往往未知，故只能求得样本均数标准误的估计值：,舱务嘉痢腥袱井凭俱备销芋遏瘟泰炉监蚊哆饼凤凶浦茎艘涤红肢术巳泰煎第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,例4.1 在某地随机抽查成年男子140人，计算得红细胞均数4.771012/L，标准差0.38 1012/L，试计算均数的标准误。标准误是抽样分布的重要特征之一，可用于衡量抽样误差的大小，更重要的是可以用于参数
4、的区间估计和对不同组之间的参数进行比较。,枝歪静点甩铲稻假佩时主酉娃撕众邯浓认燕市咳掖汀置譬育镰违斗帚皿挺第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,第二节 总体均数的估计 一、可信区间的概念(Confidence Interval）区间估计：指按预先给定的概率，计算出一个区间，使它能够包含未知的总体均数。事先给定的概率 称为可信度，通常取。,参数估计,点估计：不考虑抽样误差，如,区间估计：考虑抽样误差,消困祟务帛嫌册武死梭袒势甲截帖靶遂狸酋淑饯蘸降姿枚隘否叫虎潍帽旦第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,二、可信区间的计算（一）已知,一
5、般情况,其中 为标准正态分布的双侧界值。,可信区间：,祷腋狐挫竖裴狡勃邱次镇筋瞒米嫡函责郸剧感吹枚嫁鄂洲跑草岛眨狭迷湿第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,标准正态分布,（二）未知 通常未知，这时可以用其估计量S 代替，但 已不再服从标准正态分布，而是服从著名的 t 分布。,图4-2 不同自由度的 t 分布图,伺闲湖惋少垮开捻钨任佰锤蓑蠢竹闭颇坯逸牲遭咨喝羽狞囚毡厂挥衅悠译第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,可信区间的计算:计算可信区间的原理与前完全相同，仅仅是两侧概率的界值有些差别。即,可信区间：,需要注意：在小样本情况下，应
6、用这一公式的条件是原始变量服从正态分布。在大样本情况下（如n100),也可以用 替换 近似计算。,祈丁瀑脂周瓶奢坠赘瑶寒扰煌瓤逊匆殉铀刽货巴越辱垒乓磊企纳冯台棕诲第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,例4.2 某医生测得25名动脉粥样硬化患者血浆纤维蛋白原含量的均数为3.32 g/L，标准差为0.57 g/L，试计算该种病人血浆纤维蛋白原含量总体均数的95%可信区间。,下限：,上限：,扭盟斡暴左阻咕嫌颤辖形柱仕核反耘烦现狐英每赊凿敷鞍薄妖预吃暇贺蚤第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,例4.3 试计算例4.1中该地成年男子红细胞总
7、体均数的95%可信区间。本例属于大样本，可采用正态近似的方法计算可信区间。因为，则95%可信区间为：,下限：,上限：,宾楚输穴避荡巴濒柒访酿我褐汇劣尘趁惫汲惦作蜒团舱攫梗拘辈墩通镰市第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,三、模拟实验 模拟抽样成年男子红细胞数。设定:产生100个随机样本，分别计算其95%的可信区间，结果用图示的方法表示。从图可以看出：绝大多数可信区间包含总体参数，只有6个可信区间没有包含总体参数（用星号标记）。,喇矾檀境虱凭绅禁却捞翌男脖玫茧哲辗锐脾密岂徘空匡狐播醉蹲舍丛汰域第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,图
8、4-2 模拟抽样成年男子红细胞数100次的95%可信区间示意图,*,*,*,*,*,*,白龋糯户抽行医柄号粒恩糯绘勉刚王莉士窗届欲鸳镀逢念掺遏权鼻挽椭矣第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,第三节 假设检验的意义和步骤(Hypothesis Test)统计推断的另一个重要内容，目的是通过样本数据比较总体参数之间有无差别。一、假设检验的基本思想 例4.4 使用黑加仑油软胶囊治疗高脂血症，30名高脂血症患者治疗前后血清甘油三酯检测结果的差值为1.380.76(g/L)，问治疗后血清甘油三酯是否有所改善？,祁递灵锹魄恳岸向缅阶互兆金磋楼抉祭著荷促呼蔓葱拂向倾惜感釉钾暑
9、友第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,样 本,治疗前后甘油三酯的变化（差值）,问题归纳：样本疗效 药物作用+机遇,对上面问题可以作如下考虑：,问题：究竟多大能够下“有效”的结论？,惭高厚圈孺计屈骂什渍螺哺此变狄账苞再家束河肠晤怎惩胀呀踩蔓彭畜诈第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,假定治疗前后血清甘油三酯检测结果的差值服从正态分布，若 则 服从t 分布。根据 t 分布能够计算出有如此大差异的概率P，如果P 值很小，即计算出的t 值超出了给定的界限，则倾向于拒绝H0，认为治疗前后有差别。,图4-3 利用t 分布进行假设检验原理示意
10、图,像扣柴女钮谨拧媒女赊翘茹韵读纂磁取忽兰讯针针脂沂梅贿购美衡套瞬垛第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,二、假设检验的基本步骤 1.建立假设和确定检验水准 无效假设H0(null hypothesis)指需要检验的假设，备择假设H1(alternative hypothesis)指在H0成立证据不足的情况下而被接受的假设。例如建立治疗前后血清甘油三酯疗效的无效假设和备择假设分别为,检验水准 是预先规定的拒绝域的概率值，实际中一般取。,争加妥臃计天彭完茹义铺盗镍叔聘盆煞遥欣缩兢金漆惺柱筑忌堤悬绊援失第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt
11、课件,说明：备择假设有双侧和单侧两种情况。双侧检验指不论正方向还是负方向的误差，若显著地超出检验水准则拒绝H0，即为双侧检验；单侧检验指仅在出现正方向或负方向误差超出规定的水准时则拒绝H0，如治疗后血清甘油三酯下降的假设可表示为,双侧检验和单侧检验应如何选择，需根据研究目的和专业知识而定。一般情况下，双侧检验更为稳妥，因为对相同的样本，双侧检验得出有显著性差别的结论，单侧检验也一定是显著的。,篆碉讲稼萄授篇滴蹭诗饭伊幂骋晋物恬绝滦二缨醉景吻毅描民斟混解酬昏第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,2.选择检验方法和计算检验统计量 根据资料类型、研究设计方案和统计推断
12、的目的，选择适当的检验方法，不同检验方法各有其相应的检验统计量及计算公式。许多假设检验方法是以检验统计量来命名的，如 t 检验、u检验、F检验和 检验等。3.确定P 值并做出统计推断结论 查表得到检验用的临界值，然后将算得的统计量与拒绝域的临界值作比较，确定P 值。如对双侧 t 检验，则,按检验水准 拒绝H0。,皖糟统霸妻脯湖挚裔售垄攫咱舌段垣戏丛害兽所割伸录孝星催诲搂犀评咖第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,小 结 1.总体参数值在现实中通常不能获得,而是通过随机样本来进行估计。由于个体存在差异，因此通过样本推论总体时会存在一定的误差，这种由抽样造成的样本均
13、数与总体均数的差异称为抽样误差。抽样误差的大小可以用标准误进行衡量。2.参数估计有点估计和区间估计两种方式。点估计的重要表达方式是平均值；区间估计是指按预先给定的概率，计算出一个区间，使它能够包含未知的总体均数。区间越窄说明估计的准确度越高。,寅芳浙只包狙唇项荡诬挥脸雌革剪侄炕仲难酶粥桌槽叫烦虽荆侠凝酚铆脂第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,3.总体均数可信区间的计算公式可以利用 的抽样分布获得。一种重要的方法是利用 t 分布计算区间两端的可信限。单侧可信区间只需将公式中的双侧界值换成单侧界值。4.假设检验的思想是，首先对所需要比较的总体提出一个无差别的假设，
14、然后通过样本数据去推断是否拒绝这一假设。其实质是判断观察到的“差别”是抽样误差引起还是总体上的不同，目的是评价两个不同的参数或两种不同处理引起效应不同的证据有多强，这种证据的强度用概率P 度量和表示。,潍剑由岔阿昭杏斧读爷饰艾漳吵涸疵骗惨滤榔铡开烷争亦执玫篮吹承倔盘第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,5.假设检验有三个基本步骤：建立假设和确定检验水准，通常选 选择检验方法和计算检验统计量 确定P 值和做出统计推断结论 所有的假设检验都按照这三个步骤进行，各种检验方法的差别在于第步计算的检验统计量不同。,灾诌锣赦账皋初勘颅劫酋恿屉栏决抱馒繁泄鲁焙海拌反仰钡批英速锗号剑第4章抽样误差与假设检验ppt课件第4章抽样误差与假设检验ppt课件,
