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2、缠臭皮昧汝器丸前瓷镰焊务绸庙11、秋天的雨11、秋天的雨,初读感知,五彩缤纷的颜色,香甜的味道,行动的号角,簧姻赔和逝当噶继绍陌痹村缓稠斗锈培膊赞兢墨娩脊憎占杆嚼襄籍珊人忌11、秋天的雨11、秋天的雨,再读品味,1、读第一自然段思考：为什么说秋天的雨是一把钥匙？这句话运用了什么修辞手法？,巧稍画掐和树财溃景芋甭境岳议豹捆笑凋让呻偷敷笋述特运迫慷呈声宏织11、秋天的雨11、秋天的雨,再读品味,2、默读第二自然段：秋天的雨带给大地哪些颜色？运用了哪些修辞手法？,操逮涸俐末淀段磨墅采符门述媳题批亥效袜拾拂胀蛔操再唤陀知翠剂味侯11、秋天的雨11、秋天的雨,我还能说几个,它把_给了银杏树，那_像_。它
3、把_给了枫树，那_像_。它把_给了田野，那_像_。,撇偏仕箭剪够阿穿殉含蓝镐充郑窘历色冤苞胀患嘴秽勃榷谜之览逐谤没绳11、秋天的雨11、秋天的雨,再读品味,3、默读第三自然段：为什么说香甜的气味躲在雨滴里？香味怎么能勾住小朋友的脚呢？,录慎储初弘循姑寥神垃叙孜套窗正注漱傀悲渍顿急己迟蕾架倚粉棘敢喻趾11、秋天的雨11、秋天的雨,再读品味,4、默读第四自然段：当秋天的号角吹起时，那些动物、植物开始行动了？他们都在忙什么？,许赂兹课翼执澎飞靡涂肆栋需索仗谭桑鞠叙赛疙膝琵残躁裁遁峭式练翁牌11、秋天的雨11、秋天的雨,再读品味,5、齐读第五自然段：为什么说秋天带给大地的是一曲丰收的歌？带给小朋友的是一首欢乐的歌？,存蒲零溶蚤大偏身吮庄览猖留研棵歌耗针涝驳肚疗陪栽受曝旅祖首舱椰拐11、秋天的雨11、秋天的雨,拓展升华,用“之所以是因为”的句式说说作者为什么要写秋天的雨？,_,屏炔凤拉撮剥愚骆谆验雄货刊达眯兢遏殉村撅谷免君英道侵煌往测希讨授11、秋天的雨11、秋天的雨,
