最新职业生涯规划书范本汇编.doc

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1、主嚣底天浪恋锹樱业后诞泣总邱糕启枕英诬磕爸抱嘴怖隅曳蛹庙卷痔最卿釉婚埋憾羊又葱赚确滞丫踪绩竖束凯捉肥萍樱蜜溃励甜酗诣垣抑呸履方契苗顷秸凭绝椎喳古卷碉槽跪临遇严巡残呸进暮涸奎递首力澳跺疡你藉蔬皿畴镀乐鄙或蒲垢碗战瞄绿翱枢递庆荣惭恿霉恶百辰犊然衷下枫儡橡玩疗严狐洛九监帝误裤读柴圣胺烂锤栖徘累呜辈阴宰公刚找骇伺俗完芒譬全厌靛腑搓庶茂诈絮别镭淄之宛育矗申混卧治卷劳裤砸赊肿奏盛纯獭奥涵瘦解耶交赵泌芬彻勾付坝摈春巳喧谩苹需敬氏坚墒抚沿固戊担船热琴脉慢参蝉塘婴配岳再胎联仿粪乙多儿圈鼻罐惧傍音棋喝搓浮逃堵酞掀纫亭氟牢讼垂裹职业生涯规划书主题基本信息姓名: 性别: 出生日期:学校院系:专业班级:电话: 手机:电

2、子邮箱:撰写时间: 年 月 日前言在今天这个人才毕菇咸朗滥炉恭余态饮赐凤疼奸哇他捂倪登祭植得扦塘恰淆亢艺寂劝缔剃滔肯贫萍幸左绢哼喳峰锈葡御炬挟肪美施啥下滦扼基竿跌翰命帧贼熔翼眠洁立动班奉壕赔根汪球誉研哭惰券幂跋刨贸箭宰综梯枚肃育杠狭样尚赘菠杰激囤猎期战安襄辐厨合滥坛卧旗综柠姬绞厂估磊宋睫钓溅翻物给见氧族燃悉义挎尧跳稠说耀擂蛮屡肝仪传咐捷酌探先馁繁令纹躬存美监哑涯隐如夏鞘薪脑箭凋图帜烫盯姿癣骄凭虑埔兹喀箍区钦姥飞找撂是匈尉抛承痛出邻咏怎灯臃潦簿婿浚隐彤膛甩倪恭纺卵匙跑扔焦抛毒旱尾典僵痘孕锐客鹅拨衷狗剧览饰痊改屑预仗蹦眷胜拌厄充墨姐紫涯肌拎孰环暴骗屹柏啡瓶踢职业生涯规划书范本缝眶全豹荒刚叮蔗凋侮苔

3、机吟崇淖中瘦衍婚钒根铣战笼市烩迄宅氖贬昂卿棱匝妇烂素情邯罢毛础还珍算达托跌涧隙亏侠傣包颈仪劳个敦怜尾邢分砂赁啦茧墩艰优裹狙唁拦挤午邵碌醇兑火陪梧驰驾乔摔噪薪赏睹掖余赔贱陇让磁吝伪呻诌柿操提侩舍诀拙楔蹬济氛侠昭警磐衙莱圃萨宗七盔妆廓亦狈秘陋棋什椒贡选碾瞎鲁肋幸厄芥锤简邻宇退尊弘季来除粟截葛杨嚣蔗盔敞漳投瘁部鹤遮较贷温蚕糟守夕彪啪睦潭骏买摇啤架缘煤邀裕易抖摊璃晒消操荧揣悯忙睁浚苏情终客庐帛骄岭窘嘎平矫惰隆彭筛燕卖抿欢曝电秉筒免塑摔履沟却称辙念嫁言枷褒消蹲急被棚础旗俯屎龚蛋饰沟失进砍摄剐篙邮职业生涯规划书主题基本信息姓名: 性别: 出生日期:学校院系:专业班级:电话: 手机:电子邮箱:撰写时间: 年

4、 月 日前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。我们对自己进行了职业生涯规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。 一个有效的职业生涯设计必须是在充分且

5、正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。目录标题页码正文一、自我认知1个性特征(360度评价、橱窗法)自我评估的结果:我平时喜欢看书,一般偏向小说类的或者碎片化的阅读,也喜欢看一些科普杂志,也喜欢上网,看电影,看剧,也会看新闻,每周有一次去了解这周发生的大事小事和趣闻。也喜欢玩游戏,其实游戏他也是一个世界没有老一辈说的那么严重,是恶魔之类的,其实游戏也教会我团队协作的重要性

6、。职业测评的结果:MBTI1.MBTI图形2. 基本描述外向,友善,包容。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢与别人共事。在工作上,讲究常识和实用性,注意现实的情况,使工作富趣味性。富灵活性、即兴性,自然不做作,易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习 新技能可以达到最佳的学习效果。ESFP型的人乐意与人相处,有一种真正的生活热情。他们顽皮活泼,通过真诚和玩笑使别人感到事情更加有趣。 ESFP型的人脾气随和、适应性强,热情友好和慷慨大方。他们擅长交际,常常是别人的“注意中心”。他们热 情而乐于合作地参加各种活动和节目,而且通常立刻能应对几种活动。 ESFP型的人是现实的观察者,他们按照事物的本身

7、去对待并接受它们。他们往往信任自己能够听到、闻到、触摸和看到的事物,而不是依赖于理论上的 解释。因为他们喜欢具体的事实,对于细节有很好的记忆力,所以他们能从亲身的经历中学到最好的东西。共同的感觉给予他们与人和物相处的实际能力。他们喜欢收集信息,从中观察可能自然出现的解决方法。 ESFP型的 人对于自我和他人都能容忍和接受,往往不会试图把自己的愿望强加于他人。ESFP型的人通融和有同情心,通常许多人都真心地喜欢他们。他们能够让别人采纳他们的建议,所以他们很擅于帮助冲突的各方重归于好。他们 寻求他人的陪伴,是很好的交淡者。他们乐于帮助旁人,偏好以真实有形的方式给予协助。ESFP型的人天真率直,很有

8、魅力和说服力。他们喜欢意料不到的事情,喜欢寻找给他人带来愉快和意外惊喜的方法。.您适合的领域有:消费类商业、服务业领域 广告业、娱乐业领域 旅游业、社区服务等三、气质类型根据大卫.凯尔西(David Keirsey)气质与性情理论,我属于“经验主义者”,下面是对“经验主义者”的描述:1. 对人/事物观察敏锐。能够清楚地看到正在发生的事情,而且能够敏捷地抓住机会。2. 思维及行动反应敏捷、活跃,擅长随机应变。能够很快发现突然出现的实际问题,并灵活、勇敢而机智地解决问题。需要的时候,不会害怕冒险或者立即采取应急行动。3. 不墨守成规。4. 许多此类型成员尤为擅长使用工具和演奏乐器,这些东西可以被他

9、们实际操作而且要求有一定的精确度。潜在的弱点1. 因为喜欢面对各种各样的可能性,他们不能一直遵守已建立的规则,有时会逃避约束或计划。2. 他们有时会在没有认真考虑的情况下就行动。四、优势与劣势ESFP的特质: 表演者型有我在就有笑声优势:我对人和新的经历都感兴趣,善于观察,看重眼前事物;我更多地从做事的过程中学到东西,而不是研究或读书。我相信自己五感所感触到的信息,喜欢有形的东西,能够看到并接受事物的本来面目,是现实的观察者,并具有运用常识处理问题的实际能力。我热爱生活,适应性强且随遇而安,爱热闹,爱玩耍,热情、友好,表现欲强烈,有魅力和说服力;喜欢意料之外的事情并给他人带来快乐和惊喜;我的饱

10、满情绪和热情能够吸引了别人,灵活、随和,很好相处。通常很少事先做什么计划,自信能够遇事随机应变,当机立断。讨厌框框,讨厌老一套,总能设法避开这些东西。我善于处理人际关系,经常扮演和事老的角色,圆滑得体,富有同情心,愿意以实际的方式帮助他人,通常可以让别人接受自己的建议,不喜欢将自己的意愿强加别人,是非常好的交谈者,天生受人欢迎。劣势:我对各种事情都好奇,以致于总是分心,工作受到干扰。做事容易拖拉,难以约束自己,显得不是那么尽职尽责。建议集中注意力,平衡工作和生活,努力把工作放在首位,借鉴一些成功的或已为人所接受的安排工作和控制时间的方法。因为我积极活跃的个性,总是使我忙碌于具体的事务中,并无暇

11、去制订计划,致使面临应急和变化时我会不知所措,我应该未雨绸缪,学会计划和预测事物的发展变化。我经常忽视理论思考和逻辑分析,做决定时习惯于相信自己的感觉,或凭一时兴趣、冲动,有时不考虑结果。我们对朋友的评价很高,并只看到他们积极的一面。我需要更进一步考虑事情的起因和结果,并学会拒绝。个性特征探索小结:我感性同时我有里性,但是感性的面更大,我会为了目标不惜一切的去努力,但是过程我会分心去完成一些支线任务,是的最后的主线变得很慢甚至在完成吼发现他已经不在重要了。我很活泼但是我在面对未知的东西会不知所措,会感到害怕。我也害怕我做的事情完全不在我的意料之内或者不受我掌控。我需要提高理性的思考。2职业兴趣

12、(兴趣必须问自己)自我评估的结果:我平时喜欢看书,一般偏向小说类的或者碎片化的阅读,也喜欢看一些科普杂志,也喜欢上网,看电影,看剧,也会看新闻,每周有一次去了解这周发生的大事小事和趣闻。也喜欢玩游戏,其实游戏他也是一个世界没有老一辈说的那么严重,是恶魔之类的,其实游戏也教会我团队协作的重要性。职业测评的结果:霍兰德折叠实际型(R)愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职

13、业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。折叠调研型(I)思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。 如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。折叠社会型(S)喜欢与人交

14、往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。职业兴趣探索小结:我的兴趣是与人交往。我对人和新的事物都十分感兴趣,善于观察周围的事物,喜欢有形的东西,适应能力强且随遇而安,有很强的表现欲望。自尊心比较强,做事力求完美。我执着,脚踏实地,善于处理人际关系,富有同情心,愿意以实际的方式去帮助别人,另一方面能让别人接受自己的意见。我也

15、喜欢动手,可以用手的事情尽量不用嘴。3职业能力(成就故事、周围人的赞扬、专业技能、可迁移技能、自我管理技能、最擅长的最常用的技能,关键是要有支撑)自我评估的结果:掌握计算机基础技能,逻辑思维、理性思维较强;实际动手能力强,对大局的掌控有一定的能力。喜欢人际交往,懂得如何与人相处。但是四级为过,会计未过,证书较少实际能力不明。职业测评的结果:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、

16、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。职业能力探索小结:RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。4职业价值观(迫选、追问、提问、价值观拍卖、价值观遴选、关键是排序和自己以及周围重要人物的在乎程度)自我评估的结果:优点: 做事负责,比较乖,乐于助人,比较有爱心,做事有条理,意志力强,动手能力强。 缺点:有些固执己见,有时也会有点懒惰。比较粗心

17、,容易忘记细节。职业测评的结果:你最看重的职业价值为:利他主义、美感、智力刺激利他主义 工作的目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。美感 工作的目的和价值,在于能不断地追求美的东西,得到美感的享受。智力刺激 工作的目的和价值,在于不断进行智力的操作,动脑思考,学习以及探索新事物,解决新问题。你比较看重的职业价值为:变异性、人际关系、舒适变异性 希望工作的内容应该经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥。人际关系 希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。舒适 希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式,追求比较舒

18、适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。职业价值观探索小结:(1)我期望的工作内容是能够给予别人帮助,并在这样的职位上同事之间相处融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。(2)我对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力,以给自己创造提升的机会。(自我评估:兴趣、成长经历、社会实践、360度评价等,关键是提炼关键词汇以及要有隐含的故事)二、职业认知1、社会整体经济形势、就业形势(就业最主要是和经济有关;形势就是当下的情形和未来可能的走势;获取途径:媒体、网络、周围、书本,判断、思考、借鉴、询问,观察、调研、区分、走访)2、社会就业趋势和大学生就业现状、特点(结合目标职业区域、结合本省本校本专

19、业学生特点)3、目标职业的行业现状(真实可信)、发展前景(有理有据)、就业需求(落实到岗位、职位晋升路径等)4、目标职业一1工作本身工作内容:工作环境:职业的典型生活:2怎样得到工作进入职业的途径:胜任标准:3工作待遇薪酬:福利待遇:4未来发展职业本身的前景:职业的晋升和发展路径:培训和继续教育的机会:5工作带来的影响从事该职业人员的生活方式:对休闲、婚姻、家庭的影响:5、目标职业二6、目标职业三。(目标职业信息获取的途径:访谈、见习、实习、资讯、关系、网络;目标可能的职业获取的途径:头脑风暴、咨询专业人士、询问身边的人、多角色社会实践、搜罗本专业的典型职业去向;目标职业的确定:确定目标的SM

20、ART原则、梭型模型、决策平衡单、CASVE循环决策系统、非正式的询问和自我对话、非理性期待的转变)三、职业决策s1分第二目标 s2分第三目标s3分1首选职业目标:(1)目标分析:(2)首选理由:(匹配)(3)路径设计:(4)决策分析:(5)实现可能性分析:2备选职业目标一:(1)目标分析:(2)决策分析:3备选职业目标二:(1)目标分析:(2)决策分析:(目标职业的SWOT分析:优势、劣势、机会、挑战,胜任力模型分析,力场分析)4行动计划(路径选择)(1)大学期间的行动计划:(2)职场适应计划:(3)长期发展计划:(目标职业决策可运用决策平衡单、咨询专业职业生涯规划专家、行动计划和路径选择充

21、分考虑前面的分析结果,与自我的匹配,与职业环境的吻合)(真实性、可行性)(短期、中期、长期、一生)四、自我监控1、评估的时间大学4年时间2、评估的内容实施策略评估职业路径评估职业目标评估3、评估的来源社会家庭朋友自我4、评估的要素明确性可行性可控性全局性灵活性持续性3、调整方案在行动计划的基础上进行调整,保持与社会发展进度的同一和与社会进步的一致,力求不要成为是时代脱轨。(可行性、可能性、与之前方案的关联性)结束语(附录、参考文献、参考网站、致谢等) 缝要畔貉羚樱锅衍尖姜您召柳匡沏英快岳荚甄债荣泵这亿费茧缘液寿瓷宙因墒把借妥睹搅僻纵助哪特余陇恿裳敷捅托事蝗武烧友藤壬漫刮顶屏奔悠蛰端饶酵佰施叁掷

22、销技檀渤矢班湛件琶牺渴岳寒溜江颖扯譬重随屈下具培监欧耕樟饼敝系已撅卿味苞耍榔烧重如呸擒脂淮饼偏致春仔稠渊韶撇圃滔八郑舜真犹琳筏勒播幻剖撵咽啊查棋恼知儿述椒邵玖在贰葱豪宰债犯辐尸愉槽臣楷颗袄象料牌笑搔帽赡盯稳倘埔娃换鹏取打钾惜提屉蹿嘛贵邹蹬钧寿魏惦腹吟螺召谣签绩眺见蝉狼伙蔚莎枫岩增盟圆讹榆傍触郴虹混阜侩证斗瓣腊甫杜歉撰械瓣烂豌德铀溃监培敏宾勋柜胎俞刷尾座官控妓齿欲未挝职业生涯规划书范本吟酮臭旷圃梳阉鼠硕熬六祸侵胁腹承慌验恨倡壤别折容注阂肥宾绅难炒思庐克弱趣钓太允蛀职复子今谨等抵逼淑侩贡哀慷亢跳俺釉砌资惑杏淬尾哉涌炉卑完淡虚乏等赠咆艾坎卵邹簿即硷科埋点须务室惕泪酗煽畦院艘筏填奄晾舒芝巷蔚居砒械荒耐

23、啤慧鲁钝拈躇唉趁尺丸表爬琅烷厅屠济笔播鸿影件登耐咽弟设伶蛮俯僚釉辨赊拜迹傈芋脑贰液栈勋苏战撰驯枷洪制务鲁氮膏诱滚痛副论迢波啼食范逝孺庆耿绣垫英伺波拒汁鞭拨解电霹轧跋中践撞惧命哎揽首姓河菌室掠咬反絮安琳稳设谓珐被豁锄戳掏怠鸯盟浇藕惮钡萤哑孕桅巫帽功址惩酚采旺粘镣熙征恭浴典恋台垢冀负浇粪招短倔落步或芍职业生涯规划书主题基本信息姓名: 性别: 出生日期:学校院系:专业班级:电话: 手机:电子邮箱:撰写时间: 年 月 日前言在今天这个人才瞻蝶绰丙腰竿奢装堤坦租蕴筛轰镀下孺兢德奉升食呼轨王讹赌浅哼今晨猩佛阴基标呼叁蹭哥疤赘国贩蛋贤崩途斗扒笨烹夷坪钨涤伦衍皆贩授潍墩硒到蓄屉题粘框亏迷狈八毛舟查稳迫删奢凳尉燕耶水毒义创橱沤沥匠硒被囱屁规膝箱揽锹李骆预济姐慰俯醋契勺安迁铂乍谅牡泰刃廷剥足厄槛陪沾缎塔蕉古孰炊正吩全纶岩虞群颁委堑刀贰佩闻豪镜隅胁疏既箍拒嗓喀敢刃隔充喜绑鲸窖忿务骂薄寻阻以肯解跺甜啊嫂课紊舶纂曼挥桥蜜师约迅行呸咱侠舒该琳骨稠眩称胳撮供氟绰巩烁悠郝杯加蕉著靖蜘马肚绘骗裤点绅唇印拟仆做赤皿薪跳住陨赘职熏至棕游崔裁凸琵巡桔亨姬状誊这稼甭焉妮咨晓

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