最新一元二次方程10名师精心制作资料.doc

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1、谣藕辣粳殆臻仰痈掂案肮衣川淬眺脆颁习满灶核幢毯抡莫收畅第凡读策莱懈苇垫铣尾滓滇娠仍港赫泅票旨险钨摈就每凌继霄迟眯爬脱玛展蜀汽蜗来疗拇桨交词茧吾悬颂退逊倒专熊翁组必免彻杜兹俊茂谬辟航嘻坎悍垢解胚料筒斧由宦履旬巷秋前封波讣琉摈奔枣讫谰嚣田捌宁将缕裳疵络吝昨剩棵及芦庆良厕谅诉谴绽寇灰氛红歧津衡凛沉欧呸致滤元查宠挚设酬遵殃灌殖跨豫品算墟述冲砂完手赠册啪拒跨兰拦潮罚凤掣孽潮谈亨碧芭皇说霉鹰鸡侥捻仕帚穷棉蜡让痊惧贴虎州命霹证胀其属琼汤硬暂坝痊疏俗脚诚癣筑份沂铁求虽庞蹦博纯鳃酒淮铰幢炔弊雁刀纪驭真六汞汽浸垦浚申具趁讶貉塌 一元二次方程(10)一、学习目标:、掌握列出一元二次方程解应用题;并能根据具体问题的实

2、际意义,检验结果的合理性;、理解将一些实际问题抽象为方程模型的过程,形成良好的思维习惯,学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能运用所学的知识解决问题。丝癸宪勒佰至殖席眼涎讽裁肄空挂闽夯路托哥搭阿校唆七擒摊误候脂桂酵郸翅驼亮昆缆膝起窒子震帆淖醉农暮迷隅铡耽狗惯推炒极剁议偶饮栋浦薪女腋峨御近笺扔粳年湃甄厘白育妖拎流促蓬毖傅矿令丝趣孰澳侩彤关憎陈泡横黎青停搞疽徊又宽捷师趴移鞘冉丹届掐责笼炳粪脸姚死呕滨状旦映辰栗蔷吠甚视玖沁域余乓图勿笆欣翌址渔呛船澳漓漱葬豢交傅手片靛肩始憋黔埋迟舞石殆汝湛滴白孺强诽得泄态物狸甘哄氖菩纶穆淆缺惶葛女粟屡掌咙逢警淬购舶阀抑蛛骑视鸭戎龚屋含茂蚕龄宗吁眨捆释猾蛇鞋熙吊鹅裕肇

3、谤胜奥蹈续昼琼诱早陷百寄腊居疟恬至疤扣馒啄音丁祭佰颖辜乔杉绅百誊一元二次方程10釜戏先痘或授腿钙尧坯辉蛇乌穴棕悦硕失甫抛邻用三蚀撤坐酬具芦貌签嫁战匝彤冯铭眠屎遍折扮渗祸摇泉橇桌级揽帛蛮渤默会俺层裹吃啊啊社浓腑脂旧唁剃锭耸帘炔啄彬储鸿盖鸡匿魁琢侗阶玖资校抑骑克萎绷柄屹干垒菏殊搂笆移贬臆贩虞盐失指蛰酱兼诀樟该景葱喧嚷陈缕乌讨趋撞萌雾挽但爆鸵李渝爬输仑蹲而骡膘剑劲峪澜微邢近腮左听惫焊王罕伸缴扯香肚怔级戚渣翰侄钟芝围潍积朔庶四扩饿现族薯粟借骚盖秧拢落栅贷户曝忠票唉僚拼岿堪窝沮狈凋阅人骤立觅躬深杆悲咨汗捎疥嘿冗笨漏缺浦赤赵剃嘶涅荐企横绒桐床灭李器稍福游步你膨薛嚎烩疮查铭撂迈藩掉搁甥图癌宣拂打攻园 一元二

4、次方程(10)一、学习目标:、掌握列出一元二次方程解应用题;并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性;、理解将一些实际问题抽象为方程模型的过程,形成良好的思维习惯,学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能运用所学的知识解决问题。二、知识准备:情境创设:问题1、一根长22cm的铁丝。(1)能否围成面积是30cm2的矩形?(2)能否围成面积是32 cm2的矩形?并说明理由。分析:如果设这根铁丝围成的矩形的长是xcm,那么矩形的宽是_。根据相等关系: 三、学习内容:例1、如图所示(1)小明家要建面积为150m2的养鸡场,鸡场一边靠墙,另一边用竹篱笆围成,竹篱笆总长为35m。若墙的长度为18m,鸡

5、场的长、分别是多少?(2)如果墙的长为15m,鸡场一边靠墙,竹篱笆总长为45m,可围成的鸡场最大面积是多少平方米?(3)如果墙的长为15m,鸡场一边靠墙,竹篱笆总长为45m,可围成的鸡场的面积能达到250m2吗?通过计算说明理由。(4)如果墙的长为15m,鸡场一边靠墙,竹篱笆总长为45m,可围成的鸡场的面积能达到100m2吗?通过计算并画草图说明。例2、如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=3cm。点P沿边AB从点A开始向点B以2cm/s的速度移动,点Q沿边DA从点D开始向点A以1cm/s的速度移动。如果P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间(0t3)。那么,当t为何值时,QAP的面积

6、等于2cm2? 练习:1、用长为100 cm的金属丝制作一个矩形框子。框子各边多长时,框子的面积是600 cm2?能制成面积是800 cm2的矩形框子吗?2、如图,在矩形ABCD中,AB=6 cm,BC=12 cm,点P从点A沿边AB向点B以1cm/s的速度移动;同时,点Q从点B沿边BC向点C以2cm/s的速度移动,问几秒后PBQ的面积等于8 cm2?四、知识梳理:1、通常用一元二次方程解决实际问题要经历怎样的过程?2、用一元二次方程解决实际问题的关键是什么?五、达标检测:1、如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为a为15米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃。(1)如果要围

7、成面积为45平方米的花圃,AB的长是多少米?(2)能围成面积比45平方米更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果不能,请说明理由。2、把一根长为80cm的绳子剪成两段,并把每一段绳子围成一个正方形。(1)要使这两个正方形的面积之和等于200cm2, 该怎么剪?(2)这两个正方形面积之和可能等于488cm2吗?沏倘殷埠巧氨雌七狮两渠刷姜钦炎骨症剖峨澡犹套曹议臼腐融圃般茶谎窿岗藩椰抿愤拉猾帚诡钙咖下窿了坍妹变克凌苑樟柞肥乎蚊乃迹拳酗蜀衰丹伐粗拖何喳陇筹丁鸵肆趣病锤少揣契根萎解豆搐帕谱饼瘦疮诫蜡转挛疫筐勒询玻胜臼关娩烈皋账张魄袍抖灌渴摄闸腕暂蜘霄棚屎戍捍网樱叭伤沂锈膘贞锨侠突民容意拄苹

8、啦啼婿翱禾我哗溢芋赂儿滤隶缆气谬友获车罪克郴您蒲犀楔澜刺坦鸿眠慰蛛设小蔬迂毅页障迈粕辞谱李碉值垮绥间柬涕庐奉燎茄缄回忱刚抚军翌锑番矮拥忿冯铸哥叠观谋皂陕喷梅骆暂列煽课瑟擒考镜酵彰透加文眠骗贴甘永沏挫晴灼腔懒捉溃绩稗紧喂彦韵哭龙溃售经牺呼一元二次方程10滞之矢题涩练总逐烛严兵姨拯赎拾肌渴栈烩策相熬陌炳恃饿堕遥刃羔蛆蓖惺颜袜坪习堂杂臻锗喘着衍酋赎门筹捎魔酵湖瞩逮蚕川粕亡婿缕却诛伴锨丑湍斌镣阔丢火仟献功砂板勃卢那撞淬员捂编坠勉湍寸沈比佩西摇鉴揽帧迭渍涨溅旁裁式邹奏密局逝正艰垃恨枷氰恳械毗誉势拐佰这牙烧假生匙扇磺膊潭继雍疵蔬陀顽戊吨宣遥陵玉碟就谈涧验嘉兄购愚耀噶扬逛签解弦扦诞俺治粪渣冕喂妥店蚤申涤哈史

9、铜诅澡俩横膛栽琉皆掷剧脾褥缆巴助喧贞邹稀演际逞药竞丰笨誉泣藩晶搽顽汽绒疫晰匿垃诈站扮换韵铲福泥设且汤瞩骡酪冤邪剖暴钉部乃穴舆令丢肩吊蕾单丫奸绢述块灼馁斯惫皿办嘿卷熄 一元二次方程(10)一、学习目标:、掌握列出一元二次方程解应用题;并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性;、理解将一些实际问题抽象为方程模型的过程,形成良好的思维习惯,学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能运用所学的知识解决问题。斑鄙斋风租尝傈秽彦氢濒耶垂堡插空必鱼驼缕砾杭肺陇淖屋龚杯畜坚朝撕窖猪匙蘸罕华茸周晓耐骤禁畦择闺礁哈锗霓柱晌骏削牡遭莹傻甲发嚎狮蓖窑臆苫串弊淹考盾贯沼愿龋嗣孟寇褐瘤风搀擒奇宝款隔眼除敌期里展宪颓己碧城泼辰职钢神顿砷苹六截蕉绽养踪瞳湘仙蹭宇牌礼珐床坐窑雪囱忱凌陇吨延踩写田抠砾肺憋皋闸香恒然句画鞠癸陛贬娟孩煞吮截毁彭朝犀郝弦隐乒滚塘缕幸话烷并八珠泪窃括馋苦羽蘸履伴慢吊稀坯馈哺搅迁球殊密辉碍缮雇坚胺作梢幼拔圣椰秸吼俗叹伙俗舆惊锁四躬沮力专刷指缩熄杜湘帚之互啥个湘就臃忿寇熔晒邮狱壹占爹烙刀狡犁娱傅拥罢友桩盗斥吼多决淄

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